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  • 简介:摘要情感是影响歌唱者声音质量、表情动作和演唱效果的重要因素,歌唱者要加强整体歌唱的意识,使歌唱发声与情感表现同时进行,声、字、情融为一体,养成用心灵歌唱的习惯,在演唱中通过艺术想象创造出无限多样的审美意象和深邃的意境,这样才能做到在演唱中准确地表达歌曲的情感。

  • 标签: 演唱情感艺术想象艺术处理
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  • 简介:文化元素对于建构积极的网站情感有着重要意义,能够给用户带来高层次的情感满足,如归属感、自尊感、自我认同感等。在运用文化元素建构网站情感时,要领略文化精髓,引"意"达"神";同时要注重文化创新,与时俱进。

  • 标签: 文化 网站 情感体验
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  • 简介:摘要情感态度在英语教学中占有重要地位,积极的情感态度能促进学生英语学习能力的提高。教师在教学中要注意培养学生积极的情感态度,让学生产生浓厚的学习兴趣,从而提高学生的综合语言运用能力。

  • 标签: 初中英语 情感态度 培养途径
  • 简介:摘要目的为了了解肿瘤护理人员的职业情感体验及其影响,进而对肿瘤护理人员提供正确的认识方法。方法主要应用现象学研究方法,对肿瘤医院内的20名护理人员进行采访并深入交谈,对访谈结果进行整理分析。结果通过有效的访谈和分析,总结出肿瘤护理人员在工作时容易产生的几种情感及这几种情感对于护理人员的影响。结论在对此次调查有了相应的分析结果后,应该将分析结果应用在实际工作中,提高对于肿瘤护理人员的关心,护理人员的家属及朋友要注意护理人员常见的变化,加强与他们的沟通交流,减小他们工作的压力,创造出更愉快的工作氛围。

  • 标签: 肿瘤护理人员 情感体验 应用
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  • 简介:随着新课改的不断推进,传统的教育理念和教育方式都面临着很大的挑战.作为高中历史教师,我们一定要接受这次挑战,解放思想,与时俱进,创新教学理念,改革教学方法,提高教学水平,培养自身的历史学科情感.只有这样,才能引发学生的情感,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习质量,提升学生的综合素质.

  • 标签: 历史教学 情感 渗透 教育方式 教育理念 与时俱进
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  • 简介:数学学习过程中的兴趣、情感和求知欲是主体性学习的内在动力,是数学教学获得成功的前提和保证。学生一旦对数学学科形成了良好的学科情感,其学习不仅会成为一件快乐的事,而且会取得超乎寻常的效果。而要实现这一切,又必须依靠教师积极地做好引导工作,仅仅凭教师的本体性知识是远远不够的。

  • 标签: 数学教学 情感培养 学科情感 数学学习过程 主体性学习 本体性知识
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  • 简介:在语文教学中运用情感迁移来创设职业情境,可以帮助中职学生提高学习效率,体现语文人文性的特点。

  • 标签: 情境 职业情境 情感 情感迁移
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  • 简介:情感是绘蕾创作中重要的心理要素,贯穿整个艺术创作活动的始终。油画创作是一种复杂的精神活动,它是用可视化、形象化的画面形式来进行提炼和升华的艺术制作活动。那么,情感也将会影响油画创作的整个过程,并始终起着重要的、积极的作用。

  • 标签: 情感 体验 构思 表现
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  • 简介:和谐的师生关系是教师和学生共同向往的,学生往往是先从感情上接受教师,再从理性上接受教师所提供的教育,学生对教师的接受程度常常是被个人情感和教师给予他们的感觉所支配。和谐的师生关系与教学效率成正比。当今的学生见识越来越广,我们需要一种新型的、和谐的师生关系满足学生的情感需求,从而提高教学效率。新型的师生关系应该是民主平等、尊师爱生、和谐相融、教学相长、共创共乐的,新型师生关系的建立为顺利地完成教育教学任务提供了先决条件。要建立和谐良好的师生关系,教师应尊重所有学生,走近学生、理解学生。

  • 标签: 尊重学生的个性