简介:摘要:机械专业理论教学常存在过于抽象和脱离工程实际的情况,对于基础较为薄弱的技工及职业院校学生这些理论知识不但接受困难而且忘得快,难以实际应用。 SolidWorks软件由于直观易用且功能强大,可将一些复杂的理论问题变得十分简单。本文介绍了几种将 SolidWorks软件用于专业理论课教学的案例应用,为广大机械专业理论教师提供参考。
简介:摘要:在第二语言习得中,动机理论的作用举足轻重。研究发现,动机理论的运用同样适用于汉语教学工作。本文根据动机理论知识,对在沪外籍留学生的汉语学习动机进行调查,并结合自身学习第二语言的经验进行分析,以期为汉语教学工作提供参考建议。
简介:摘要:大学英语阅读能力是听说读写译等五项技能中的基础技能,也是学生们相较于其他思想技能而言花费精力最长且水平比较突出的一项能力。但是,大学生的英语阅读能力仍有待进一步提高。为此,大学英语阅读教学内容、教学方法、教学模式等依然是当下大学英语阅读领域广为探讨的问题。本文重点讨论基于输入假设说的为学生提供合适阅读素材,增加大量阅读训练的教学模式。
简介:摘要:支架式教学运用到语文课堂中,能够规范教师的教学行为。在课堂上,教师要进行点拨和指导,为学生传授阅读的技巧和方法,从构建知识的角度展开设计和调度,让学生在多重阅读学习过程中形成阅读认知,构建属于自己的知识体系。习作教学启动后,教师要通过创新引导、传授方法、丰富活动、延伸训练等途径,为学生提供更多学习构建的机会,让学生建立自己的学科认知基础。
简介:摘要:在我国经济高速发展背景下,对教育教学提出了新的要求和标准。全社会对教育工作投入了更多的重视和关注。在此背景下,加强教育改革,为学生提供更加优质的教育服务成为当前教育行业需要考虑的重要课题。支架式教学理论在小学语文习作教学中的充分应用,不仅可以促进学生自主思考能力的提升,而且还和核心素养的教学目标相一致,对于提升的学生的文化品质和语言能力具有重要的意义。本文主要讲述了支架式教学方式在小学语文习作教学中的应用,旨在进一步提升小学语文习作教学的效率和质量,强化学生的写作能力,掌握一定的语言应用技巧,促进社交能力和社会适应能力。
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