简介:摘要初中数学对于学生来说是最难学的一个学科,初中数学所涉及到的知识不同于小学的形式化,而是变得复杂化、抽象化,这对学生的逻辑思维能力有很高的要求。为了提高学生成绩,教师必须积极探索,必须构建数学高效课堂,需要在教学观念、教学方法等方面不断努力。
简介:摘要新形势下的高效课堂模式帮我们解决了内容多、时间少的问题,但是,在新课程实施过程中出现了重形式轻内容、重数量轻质量、重教法轻学法、重训练轻反馈、重进度轻效度等偏差和不足。高效课堂就是将三维目标最大化、最优化,从而减轻教师工作负担、减轻学生学习负担,使教师乐教、学生乐学,提高课堂学习效率。
简介:摘要新课程呼唤充满生命活力的课堂,倡导让我们的课堂回归生活,属于生活。怎样使课堂充满生命的活力呢?我们在数学教学中通过构建开放的教学空间,让学生在课堂上真正活起来,使学生插上创新的翅膀,自由飞翔。让开放成为新课程小学生数学课堂学习充盈活力的诗意追寻。
简介:摘要平板电脑作为现代化的工具,在生活中的使用已经越来越普及。随着教育改革的不断深入,平板电脑也广泛地应用到教学中,尤其是小学数学的教学中。平板电脑在小学数学教学中的应用对提高学生学习的兴趣和积极性、激发学生的思维能力、提高教学质量发挥了重要的作用。本文从平板电脑在教学中应用的优势出发,阐述了如何巧用平板电脑构建高效课堂。
简介:摘要教师要不断提高自身素质;教师要制定切实可行的教学目标;教师要优化教学内容;教师要充分地运用导学案;教师要营造自由、民主、平等的课堂学习氛围。只要我们广大英语一线教师从自身做起,从日常教学的点点滴滴做起,在教学实践中认真学习,不断反思,不断探索,实现英语高效课堂教学就会指日可待。
简介:摘要语文课堂是教学的主阵地,把握好课堂,向40分钟要质量是搞好教育教学工作的保障。上完一节课后,我们每个人都要习惯地问问自己“我教给了学生什么?”,问问学生“你们学会了什么?”。无论语文教学被注入什么样的新精神,有一点应该是不变的,那就是语文课堂教学应该是务实高效的。那么,什么是务实高效?简而言之,就是课堂应该实在一些,要尽量做到在短短一堂课里,让学生学到更多的知识,更多的方法,让学生逐步形成良好的学习习惯,让学生的学习情感和爱好得到进一步的丰富和加强。可以说,高效是我们课堂教学的目标,务实是课堂教学的手段。如何构建小学语文高效课堂呢?
简介:摘要从众在日常生活中十分常见,从众心理在数学课堂中也很常见,但在很多时候却被忽视了。作为数学教师,面对课堂的常见的从众现象,扬“从众”的积极面,避“从众”的消极面。发挥从众的正效应,用群体压力营造民主的数学氛围,在课堂实践中积极应用,变“负效应”为正效应。让“从众”心理点亮数学课堂,构建出数学高效课堂。