简介：摘要数字化技术发展迅速，但椅旁计算机辅助设计与辅助制作（computer aided design and computer aided manufacturing，CAD/CAM）技术的操作和应用缺乏参考标准，制订椅旁CAD/CAM全瓷修复技术指南势在必行。因此，中华口腔医学会口腔修复学专业委员会在广泛征求意见的基础上，结合临床经验和相关文献撰写此推荐性应用指南，内容包括适应证的选择、牙体的预备、光学印模的制取等关键步骤。本指南旨在通过推荐椅旁CAD/CAM全瓷修复技术的标准操作流程，提高椅旁CAD/CAM全瓷修复的质量和长期成功率。

简介：【摘要】目的：分析探讨CAD/CAM全瓷高嵌体修复治疗后牙大面积牙体缺损的临床效果。方法：选取我院2018年1月-2021年12月接收治疗后牙大面积牙体缺损患者86例为观察对象，随机将其分为观察组与对照组，其中对照组患者采用传统桩核全瓷冠修复，观察组患者采用CAD/CAM全瓷高嵌体修复，将两组患者的临床治疗效果进行比较。结果：观察组患者的治疗总有效率高于对照组，数据对比差异有统计学意义（P

简介：摘要：目的：口腔修复治疗患者中，探究其二氧化锆全瓷冠的应用效果及在美观程度方面影响。方法：在随机抽签法下，将筛选对象分组，即：对照组、实验组，各组中收纳患者31例，其病例数总计62，且临床检查后发现，2组患者均行口腔修复治疗，其入院开始时间、结束时间为2020年9月、2022年1月；其中，钴铬合金烤瓷冠治疗对照组，二氧化锆全瓷冠治疗实验组，对比效果。结果：临床治疗后阶段，口腔修复治疗患者中，评测数据有组间差异，关于咀嚼功能评分、咬合功能评分、美观程度评分，实验组VS对照组，数据高，P＜0.05；不良反应发生率在实验组中低，P＜0.05。结论：口腔修复治疗中，在患者牙齿功能有效改善，提高美观性，预防不良反应，降低发生率方面，联合二氧化锆全瓷冠方案具备明显优势，推广价值高。

简介：摘要：目的：解析在牙科临床治疗时，对牙体缺损的患者，使用树脂直接充填与铸瓷嵌体修复两种方法的对比分析。方法：126例牙体缺损的患者，在2021年8月--2022年8月被选择进入本次研究，对所有人进行规范化的数字分组，实施不同的治疗方式，研究组（63人），铸瓷嵌体修复，对照组（63人），树脂直接充填，对比BOP、CAL、SBI、PPD、VAS评分，牙齿咬合度、基牙健康程度、牙齿美观性、咀嚼功能评分。结果：相较对照组，研究组治疗效果更高（P

简介：摘要：变压器套管是用来把变压器内部的高压导线引到油箱外面的。该装置既能将电线固定在地上，又能作为变压器的负载元件。在变压器运行中，套管长期通过负载电流，当外部短路时通过短路电流。因此，变压器套管必须具备一定的电气强度，足够的机械强度，良好的热稳定性，能经受住短路时的暂态过热，密封效果良好。长时间使用的变压器套管，由于生产工艺和使用环境的原因，可能会出现故障。在出现较大的故障时，必须立即将主变压器停运，并进行套管更换，否则，一旦发生故障，将会影响到电网的安全和稳定。

简介：摘要：目的：医护人员在对口腔患者进行口腔修复过程中，为了使口腔患者牙齿修复效果更明显，通过采取二氧化锆全瓷技术改善口腔患者牙龈出血等症状。方法：本文主要通过对2022年1月至2022年6月期间，我院口腔门诊接受护理治疗的100例口腔患者为分析研究对象，医护人员为了有效的对比分析出二氧化锆全瓷技术与常规牙齿修复技术对口腔患者带来的效果，通过将100例口腔患者随机分为两组，分别为观察组和常规组。其中，医护人员对观察组患者采取二氧化锆全瓷技术，而对常规组患者采取传统的护理治疗方案。结果：医护人员在对两组口腔患者护理治疗期间，可以分析采取二氧化锆全瓷技术口腔护理治疗的患者，牙龈出现概率明显低于采取常规口腔护理治疗的患者，同时二氧化锆全瓷技术在护理治疗口腔患者牙齿时，具有一定的美观性。结论：医护人员在对口腔患者修复牙齿时，通过采取二氧化锆全瓷技术不仅可以有效的改善口腔患者牙齿的美观，而且还可以避免患者在护理治疗过程中，出现牙龈出血的情况，降低护理治疗期间出现并发症的概率，在临床护理治疗中具有一定的使用率。

简介：【摘要】 目的 分析上前牙冠根折的质量中，应用牙冠延长术后纤维桩联合全瓷冠治疗的效果。方法 研究时间段选择2020年1月~2022年2月，选择50例进行研究，其中对照组接受常规治疗，观察组采用牙冠延长术后纤维桩联合全瓷冠治疗（联合治疗方案），对比两组的治疗效果。结果 观察组的各治疗指标明显优于对照组（P

简介：摘要：绘本最大的优势在于符合幼儿的学习兴趣，且与幼儿的成长、学习规律相契合。因此，幼儿教师可借助绘本开展幼儿创意美术活动，在美术教学中培养幼儿的观察力、创新能力与创造能力。本文从审美能力、情感体验、学习兴趣、实践教学等角度探讨如何借助绘本培养幼儿创新创造能力。

简介：【摘要】

简介：

简介：摘要：2022版《新课标》指出推理意识是小学阶段数学核心素养之一。在教学的过程中，老师要结合教材的内容设计教学方案，调整教学的进度，应用小组合作学习的方法为学生提供充足的语言表达的机会，为思维与思维的交流提供传播的“土壤”，在有理有据的交流中助力于学生推理意识的形成。

简介：摘 要：《越人歌》是目前有史料记载的流传于鄂州一带的最早的民歌。其艺术水平极高，和楚国的其它民间诗歌一起成为《楚辞》的艺术源头。作曲家谭盾、刘青的《越人歌》以两种不同的视角诉说着同一个主题。虽然在音乐特征与演唱技巧上各有不同，但都以作者不同的音乐表达方式呈现了最唯美的意境，完美地诠释了古诗词的艺术魅力。本文从《越人歌》的创作背景出发，对这两个版本的歌曲从音乐特征与演唱技巧方面进行了详尽的对比分析，力图以全方位的特征对比来明晰两首同词异曲作品的独有意蕴。

简介：【摘要】目的：通过对前牙大面积缺损治疗过程中采取玻璃纤维桩联合全瓷冠修复措施，研究分析此治疗措施的修复效果以及对咀嚼能力的影响。方法：采取随机数字法选取我院近两年（2020年1月至2022年1月）治疗的前牙大面积缺损患者（n=80例，共修复120颗牙），均分为对照组（n=40，修复60颗牙）与观察组（n=40，修复60颗牙）。结果：在开展不同措施进行治疗后，与对照组相比，观察组修复后的牙齿咀嚼效率更高，具备统计学差异（P

简介：【摘要】目的：本文主要探析针对口腔修复科中采取二氧化锆全瓷系统的临床价值与观察。方法：挑选本年度在我院口腔科接受口腔修复的102例患者作为本次研究主体，并采取等额平衡的方式将患者分为两组，后对比两组患者的口腔修复治疗效果、临床指标及修复满意度。结果：研究组患者治疗有效率为（94%），高于参照组。研究组患者在口腔修复治疗后各项指标（PLI、BI、GI）均低于参照组，且在咀嚼功能、修复体色泽、舒适度、整体美观等四个方面上研究组患者的满意度较高。结论：口腔修复应用二氧化锆全瓷系统后，临床效果较理想，可有效改善患者牙齿问题，提高其牙齿美观及舒适度，使患者能够摆脱口腔问题，同时修复效果让患者较为满意，可广泛应用，值得推广。

简介：【摘要】 目的：本文将观察对痰瘀互结证高血压实施加味越鞠丸治疗的临床效果。方法：选我院2021年2月至2022年2月期间56例患者，随机分为两组，每组28例，观察组实施加味越鞠丸治疗，对照组实施常规治疗，对比两组治疗有效率，治疗前后24h平均收缩压、白昼平均收缩压，中医证候评分。结果：观察组治疗有效率高于对照组；24h平均收缩压、白昼平均收缩压均低于对照组；中医证候评分低于对照组，（P

简介：

简介：摘要：中日文化交流，历史悠久。在日本有许多人对中华文化有浓厚兴趣，基于此，我们将开展线上文化交流，如语言汉教学，讲解中国特色文化，吸引对中国传统手工艺品有兴趣的日本友人。输出中国传统手工艺品，将其利润折现为教育物资，无偿捐献给教育落后地区。

简介：摘要：学术研究指出壮医药是壮族先民在和疾病进行斗争的过程中所形成的民族医学知识体系，自然科学是其发展主体，属于多种学科知识相互交融的医学学科。基于自身体现出的独特用药理论和较为有效的临床疾病预防治疗效果，壮医药给民族地区的健康发展提供了支持，同时也给区域经济发展做出了较大贡献。但是不能否认的一点是壮医药目前正处于初步发展阶段，在行业竞争中受到多种制约。基于此，本文以广西亿安康壮医药科技集团为例，分析壮医药的发展现状以及其针对性的发展对策。

简介：摘要目的基于网络药理学方法和分子对接技术，探讨越鞠丸治疗功能性消化不良（functional dyspepsia，FD）的作用机制。方法检索TCMSP筛选出越鞠丸的化学成分及其作用靶点，利用HERB、BATMAN-TCM数据库结合文献对越鞠丸有效成分靶点进行补充。通过GeneCards数据库、OMIM数据库筛选出FD靶点，将二者靶点取交集利用String平台进行蛋白质相互作用分析，构建蛋白相互作用网络。利用Metascape平台进行GO及KEGG通路富集分析，通过Cytoscape 3.7.2软件构建“越鞠丸成分-FD靶点-通路”网络，运用在线作图工具获取越鞠丸与FD及其相关发病机制的交集靶点韦恩图，利用AutoDock软件进行分子对接。结果越鞠丸治疗FD的主要有效成分为槲皮素、汉黄芩素、木犀草素、山柰酚等，主要靶点有AKT1、MAPK1、JUN、RELA、IL6、BCL2、BAX、MAPK8、EGFR、ESR1等，分子对接结果显示靶点与药物活性成分结合能力较好。GO富集分析得到生物学过程2 273个，分子功能152个，细胞组成91个条目。KEGG富集分析结果显示有344条通路与FD相关，主要有PI3K-Akt信号通路、AGE-RAGE通路、IL-17信号通路等。结论越鞠丸可能通过AKT1、MAPK1、JUN、RELA、IL6、BCL2、BAX、MAPK8、EGFR、ESR1等靶点，调控PI3K-Akt信号通路、AGE-RAGE信号通路和IL-17信号通路来达到治疗FD的作用。

简介：摘要:音乐是一种听觉艺术，是通过音响塑造音乐形象，多媒体计算机辅助教学能给音乐课创造出听觉形象和视觉形象的联合体，它用动画激发学生兴趣，用图片激活学生情感，用动感旋律线条引起学生注意，能较好的突破时间、空间、宏观、微观的限制，将学习材料及辅助材料演绎得声情并茂、出神入化，处理得形象直观、生动逼真，能够极大调动学生的学习积极性；激发他们学习的兴趣和探究知识的良好动机，营造出和谐、热烈的课堂教学氛围，使音乐形象在儿童的心灵中产生巨大的影响。那么在这种美的情景和氛围中，学生们必然情绪高涨，学习信心倍增，学习效率高自不必言。因此多媒体教学在音乐教学实践中有着重要的作用。