简介：

简介：摘要随着中国经济的快速发展，中国传统文化复兴和崛起，在艺术设计领域里，传统文化已经为越来越多的设计师们所关注和应用，插画本是一种传统的艺术形式，随着计算机的发展，商业插画形式多样，应用广泛。如何让商业插画更能和传统文化结合，发扬传统文化的精髓，是目前中国插画发展解决的问题，中国插画只有发展民族化精神才能保持插画的生命力。

简介：摘要作为我国优秀传统文化的民族音乐一直以来都未得到一定的重视，这是我国音乐发展史上的遗憾，目前，随着人们生活水平的提高，现代音乐在我国发展迅速，相关作曲者也逐渐地从我国民族音乐中汲取养分，完善自己的音乐创作，因此，目前我国许多音乐人都将现代作曲技法与民族音乐结合起来，使我国音乐有了较大的发展。

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简介：摘要环境风险具有复杂性与不确定性，风险社会理论要求国家必须对环境风险予以回应。环境国家的生成也为边疆民族地区环境风险规制提供基础，但是环境风险规制的系统性与法律调控的有限性之间的张力、环境行政的僵化、边疆民族性的融合与环境司法的不足也加剧了规制的难度。为此，需要塑造环境利益共同体理念、实现行政规制向合作治理模式的转变、创新环境纠纷司法解决机制。

简介：摘要作为一个有着悠久历史的文明古国，我国在政治经济文化建设的过程之中诞生了许多丰富多彩的文化形式，这些文化形式对推动人类文明进程作出了巨大的贡献，其中动画片属于一种独特的影片种类，主要以童心童趣和影像元素的情感表现为主体，在新的时代背景之下，动画片受到了社会各界的广泛关注，创作者结合文化背景不断的创作出优质的动画片，其中美国的迪斯尼动画片在世界享有一定的知名度。相比之下，我国在文化建设的过程之中，因为自身的综合条件十分有限，所制作出来的动画片与国外还存在一定的差距，为了更好的推动我国动画制作水平的稳定提升，相关的设计师和创作工作人员开始自己的将民族化与现代化相联系，不断的融入新鲜的血液，提高动画片的制作水平。对此，本文将理论分析与实证研究相结合，对中国动画的民族化与现代化进行分析及研究。

简介：摘要高校美术教学可以实现提高国民审美素养的目标，审美素质是综合素质中不可缺少的一部分，而教育的改革有效地提升了国民的综合素质。民族文化与美术教育的结合能够实现民族文化的传承，能够提高美术人才的审美素养，加强对民族文化与高校美术教学融合的研究具有重要的现实意义。民族文化的缺失在一定程度上阻碍了专业人才审美意识的提升，一些美术专业学生的人文素养还有待提高，因此，促进美术教育和民族文化的结合迫在眉睫。

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简介：摘要迄今为止，关于阿炳及其作品和音乐贡献方面的研究已相当深入，史料的发掘几近穷尽。从一定程度上说，“阿炳”已从人名延伸为一种文化，即“阿炳文化”。于是，关于阿炳的研究不再单纯地拘泥于音乐本体分析或史料解读层面，而是需要有新的理论来支撑。立足民族音乐学的“主体观”角度展开相关研究工作，便是“阿炳文化”研究拓展出新视野之一。

简介：民族区域自治的实施符合中国各民族杂居共处的生存状况，实现少数民族广大人民自治。中国实现全面建成社会主义现代化国家的目标，离不开全体劳动人民的共同努力。在多元文化背景下，中国共产党要坚持实施民族区域自治，把马克思主义的主导思想融合到中国各民族文化之中，建设包容万千并具有深厚底蕴的中国特色民族文化，增强各民族文化的力量和自信。

简介：摘要当代中国社会向现代化发展的重要历史转型时期，素质教育体现了整体优化的教育结构，它把德、智、体、美、劳诸多方面组合成一个有机整体。对素质教育的提出,是时代变革在教育中的必然反映。时代在呼唤提高国民素质和培养具有创新能力的一代新人。音乐教育作为素质教育的重要组成部分，正生气勃勃地给学校带来一股新的活力。

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简介：摘要对于抛绣球这项运动来说，其不仅具有深厚的文化性的特点，同时也具有娱乐性、技巧性与观赏性的特点，将其引入到体育项目教学中，作为民族传统体育项目对学生进行教学，不仅能够提高学生的身体素质，培养学生的团队精神，而且抛绣球也成为体育中考中民族考试项目，因为改项目不仅得分容易，还能够全面的提升学生学习的积极性，因此，本文主要对民族传统体育项目抛绣球的实施策略进行分析，希望能够进一步促进我国体育教育体系的改革与发展。

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简介：摘要针对职业学院的培养目标，利用职业教育平台对当地民族传统生态文化传承的重要性、途径、方式方法等进行探讨研究。属院级课题《利用公选课平台传承呼伦贝尔民族生态文化研究》，编号13—HZY02，本人为课题主持人关键词民族传统生态文化职业教育途径措施1传承民族生态文化的重要性“传统民族生态文化”是人类文化的重要组成部分，是一个民族围绕环境与人的生存而形成的宗教信仰、生产方式、生活方式、社会组织和风俗习惯等整体的文化系统。是在其独特的自然环境和历史进程中孕育出来的，由于居住地域辽阔、生态类型的多样性和不平衡性，形成了不同民族生态文化的内涵和特色。生态文化包括诸多方面，如物质文化、行为文化和精神文化。物质文化主要是指自然环境影响下的生产形式、传统工艺、作物、畜牧产品，初级制成品、建筑等；行为文化即具有地域环境特色的饮食文化、服饰文化、居住文化、生活习俗、礼仪方式等；精神文化即环境特色鲜明的文学艺术风格、宗教信仰等，是一种带有强烈的自然科学和经济科学以及人文社会科学色彩的文化。

简介：摘要为解决民族贫困地区农村小学留守儿童的发展困境，文章引入“同伴教育”概念，利用儿童的趋同心理，以同龄的同伴教育者帮助留守儿童解决其心理问题和教育问题，在学习、生活、纪律、安全、卫生等方面为留守儿童提供帮助，促进留守儿童健康成长。

简介：从根本上来说，少数民族特色村寨淋漓尽致的集中体现着民族优秀的传统文化，同时它也是少数民族地区向外界展示自身独特的文化和特色优势的的一个品牌形象，从某种意义上来说，它也可以构建成少数民族和民族地区发展特色经济的重要平台和有效手段。当前，在少数民族特色村寨品牌构建的过程中，还存在着不少需要改进的地方，针对这样的情况，本文着重针对少数民族特色村寨品牌形象进行简要的论述和探究，希望通过本文能够为相关部门和从业者提供有益的借鉴和参考。

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简介：摘要中华民族体育活动古朴、浑厚,深受各民族人民的喜爱,但通过对中学体育教学现状的分析,中华民族体育在我国处境令人堪忧!本文对中学体育教学促进民族体育的继承与发扬谈几点个人看法,供大家参考。

简介：摘要本文对民族民间音乐在课堂中的教学进行了阐述。