简介：

简介：摘要：本文结合GIS地形分析研究的基本地形特征要素，简要介绍了ArcGIS桌面软件地形分析功能模块的应用；包括坡度、坡向的提取，等高线的提取，山脊线、山谷线的提取，山顶点的提取以及视域分析。

简介：【摘要】随着人口老龄化和老年人的不断增长，农村老年人的养老模式将成为当代农村亟待解决的重大社会问题。从我国的经济发展水平和农村的实际养老情况来看，农村老年人对于养老模式的选择更偏向于传统的家庭养老功能，但因家庭经济供给不足、大量农民工进城、孝文化观念淡化及政府政策不健全等原因，导致农村家庭养老功能出现诸多的问题，对此应尽快提出相应的解决对策，使农村老年人实现老有所养，老有所依，度过一个安详、幸福的晚年。

简介：摘要：如果初中生在初中阶段形成了不良的行为习惯，那么，其影响的就不仅仅是初中阶段，而是会对其的一生都产生重大影响的。伴随着初中生的不断成长，他们在学习期间形成的一些不良习惯都会随着学生对于知识的不断获取以及自身认知能力的不断提高而渐渐消退，但是，如果不在初中阶段就把学生的不良习惯进行有效纠正的话，会对学生在初中阶段的学习带来根本上的影响，使他们在知识的获得上存有缺陷。如此一来，就算以后他们改正了曾经的不良行为习惯，但也无法再重新回到初中阶段，这期间的损失是无法弥补的。

简介：摘要：班主任每天与学生朝夕相处，最了解学生的实际情况，能帮助他们纠正不良习惯，树立正确的道德思想，规范言行举止。尤其在易地扶贫搬迁学校，由于学生大多来自偏远地区，从小缺乏良好家庭环境与学校环境的教育熏陶，本身存在很多不良习惯，进入新的学校之后，种种问题更是暴露无遗。因此，做好易地扶贫搬迁学校的班主任工作，必须重视如何矫正学生不良习惯的现实问题。本文结合易地扶贫搬迁学校的实际情况，从抓好常规、瞄准目标、德育先行、以生为本以及家校共建五个方面提出矫正不良习惯的具体做法。

简介：摘要：家庭教育对于小学生思想与行为的影响作用不可小觑。在开展矫正易地扶贫搬迁学生不良习惯工作中，应积极邀请家长参与，多引导、多宣传、多教育，培养家长正确的思想意识与教育方法，重视孩子的习惯养成，并在日常生活中以身作则、树立榜样，营造良好的家庭氛围，让易地扶贫搬迁真正达成理想效果，形成良好的精神风貌，在家庭、学校与社会三位一体的共同努力下，助力易地扶贫搬迁学生身心健康成长。

简介：摘要：目的：探究中药师开展药学服务对减少中药不良反应的影响。方法：选取2021年7月-2021年10月笔者医院治疗的80例患者为研究对象，随机分为对照组和观察组。对照组采取常规治疗，观察者在对照组基础上落实中药师药学服务。比较两组患者不良反应发生率。结果：观察组不良反应发生率为10.0%明显低于对照组，X2=9.1747。结论：中药师开展药学服务可明显减少患者治疗期间中药不良反应，能确保患者临床用药的安全性，中药师药学服务可在临床开展起来。

简介：[摘要]白描手法是中国画中比较重要的一种表现手法，也是小学美术教学中不可忽视的一个教学内容。如何发挥白描在小学美术创作中的功能，从而更好地进行小学美术白描教学，是本论文的研究课题。本论文首先对美术白描的相关理论进行了阐述，在此基础上，分析了白描在小学美术创作中的3项功能，即白描具有高度提炼与概括的功能、白描具有独特的“空白”艺术功能以及白描具有鲜明的心理结构线性张力功能等。

简介：摘要：新课程改革逐步深化的背景下，要求将道德教育逐步回归生活。随着教材内容的改变要求教师的教学方法也要发生变动，这为小学《道德与法治》课教学注入了新鲜的动力。教育工作者不断追求和创新，在教学中通过布置教室文化墙改善育人环境，开展课堂活动让学生获得情感体验，挖掘生活教育素材开展教学活动等多种方式来提高道德与法治课堂教学的有效性，发挥学科育人的实效，进而达到育人目的。

简介：

简介：摘要：班级管理一直都是一个难以权衡的问题，因为学生众多，外加每个人都有自己的思想和性格，因此在班级文化的建设方面总有着不一样的声音和方向，令教师和学生都略显头疼。正是因为教育并不是一件简单的事，所以才需要深思熟虑后不断进行改善，初中学生正处于身心成长的重要阶段，所以无论是三观的形成还是德育的指导都是刻不容缓的。本文针对创建优秀班级文化，发挥班级育人功能进行探讨，提出建议以供他人参考。

简介：摘要：对于学校而言，校园文化就是在其在经过不断的发展慢慢形成的一种精神内涵和特色文化内容，不仅有着一定的教育意义，同时还能够对学生形成一定的导向、凝聚、约束和思政功能，会对学生的价值观养成，道德意识，人文意识和身心健康带来正面的影响。所以，学校在进行育人的时候，一定要将学校本身校园文化中的育人功能充分发掘出来，尽可能地培养出新时期的祖国栋梁。本文主要针对现阶段我国大部分学校的校园文化现状展开了分析，希望通过本次研究能够将我国学校中的育人功能充分发掘出来，为相关研究提供理论依据。

简介：摘要：想要实现学校数学德育功能，必须分析数学与德育教育之间的关系，才能找寻数学德育实现的途径。文章通过对数学、德育教育之间的特点及差异进行研究，为了实现数学德育的功能途径，结合了时代发展的特点和工作要求进行教学改革，通过对教学形式进行研究和创新，提出切实可行的德育教育方案，丰富教学的内容，全面提高学生的学业成绩和个人思想素质，实现新时期教育教学的目标。

简介：摘要：家庭教育在现代教育中占据重要地位，特别是对于初中的学生而言，正处于思想价值观念逐渐形成的重要阶段，因此需要加强初中全面综合德育，从学校到家庭都要进行良好的引导。家庭教育从亲子关系方面更容易进行孩子的管理和教育，孩子对家长的话比较重视，因此本文以阅读为渡舟，通过家庭阅读教育引导的方式，还原家长教育的育功能。

简介：[摘要] 我国著名科学家钱学森对未来教学作了如此的论述：“未来教育=人脑+电脑+网络”可见信息技术在现在以及将来的教学中都是一个必不可少的元素，并越来越发挥着极其重要的作用。计算机、网络进入课堂教学已成为一种趋势，并且表现出了其独特的优越性。传统的语文课堂是老师枯燥的讲解，乏味的字词训练，学生容易产生厌学情绪。小学生的认知能力比较低，教师的教学方式比较陈旧，教师不断地灌输，而学生机械地接受，长期下去，学生没有学习兴趣。这种传统的课堂教学不利于调动学生学习的主体积极性，剥夺了学生课堂教学中的情感生活，造成了课堂的沉闷局面。对于这样的教学，原本绘声绘色的语文成了学生的厌恶学科。而电教技术，使用美丽的图片，生动的动画，形象的视频，悦耳的乐曲等等，可以使语文教学有了新的方法和途径，使课堂变得灵活多样丰富多彩。在语文的教学上，运用多媒体，更能发挥学生各器官的功能，大大提高学生的学习效率。

简介：

简介：摘要：对于初中阶段的教学来讲，在化学课堂上进行实验教学，能够有利于激发学生的学习兴趣，培养学生的观察思维和探索能力。并且在大量的教育实践当中，也能够证明理论需要在实践中才能够得到检验和升华。实践也是学习者进行能力提升的重要依据。作为中学化学教学的重要组成部分，化学实践教学有着重要意义，并且就当前素质教育的推广情况来看。初中的实验教育在教学过程当中扮演的角色也更加重要。因此本文的研究重点便是初中化学实验的教学功能。

简介：摘要：面对教育事业发展脚步的加快，数学作为重要基础科目的教学方式也迎来更加严峻的挑战。而作业是数学教学的重要组成部分，也是数学课堂教学的延伸。在小学数学教学中，良好的作业设计有助于发挥数学的育人功能，促进学生成长。本文立足于小学数学作业的功能，分析小学数学作业设计中的问题，对小学数学作业的设计方式及实践要点提出个人见解。

简介：摘要：仪式教育是以仪式为载体进行知识、道德、情感等传播的教育方式，具有象征性、周期性、渗透性、传承性、群体性、情境性和体验性特征。仪式教育具有教育、导向、凝聚、熏陶、激励功能。仪式教育要注重加强整体规划、丰富文化内涵、发挥学生主体作用、传承中谋创新。

简介：摘要：音乐学科有着自身的魅力所在，通过婉转动听的声音带给人们不同的感受，随着应试教育的弊端逐渐暴露，德育的重要性逐渐显露，如何让在将德育融入到日常音乐教学中，值得教师们探索。本文先是总结了目前音乐教学中存在的问题，接着对如何将德育融入到音乐教学中提出了意见。