简介：内容摘要： CAXA制造工程师是机械行业中CAD/CAM一体化的数控加工编程软件，软件集成了数据接口、几何造型、加工轨迹生成、加工过程仿真检验、数控加工代码生成、加工工艺单生成复杂零件和模具数控编程功能。在自主学习平台中，利用微课视频创设与职业岗位相一致的职业情境，就是一种行之有效的创设情境的方法。这种教学过程与实际生产过程中解决问题的过程相类似，所需要的知识、技能、工具等往往隐含于情境当中，教师在课堂上展示出与实际生产过程中解决问题相类似的探索过程，提供解决问题的原型，并指导学生的训练与掌握。学生置身于微课所营造的“职业工作环境中”，可以感受真实的岗位环境，反复观摩，借助职业化和情境化的学习，使学生实现了对理论知识的解读、解惑，技能操作的演练。　

简介：卓越工程师教育培养是以培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才等为目的的教育活动，是建设创新型国家及培养大批创新型人才的重要一环。当前我校环境工程专业卓越工程师教育过程中存在创新型教学机制缺失、工程创新型师资缺乏、课程教学体系创新性不够、工程实践环节欠缺等问题，需要通过创建卓越工程师培养模式、构建实践创新能力培养体制与平台、加强工程型师资队伍建设，设置具有创新性课程体系、建立工程教育人才培养标准与评价体系等措施加以改进和完善。

简介：卓越工程师是工程类专业的最高培养目标，为了探索地方院校土木工程卓越工程师的培养，从培养思路、目标定位和实现路径等方面，以贵州工程应用技术学院土木工程专业为例，探讨了卓越工程师背景下的地方院校土木工程专业的建设，以期望探索一条地方院校卓越土木工程师的培养路径，为同类兄弟院校土木工程专业建设提供参考。

简介：本文探讨了在《信息系统开发》课程教学中应用项目式教学法的实施方法，着重讨论了基于项目式教学的教学过程的设计。

简介：专家系统开发平台是指支撑具体的专家系统开发的一套软件环境，它可以极大地提高建立专家系统的速度和质量。软件复用可以通过恰当的使用构件库得以实现。在构件库支持下，软件工程师能够“取众家之长”，避免开发已看的软件。目前，软件构件和专家系统平台作为构造专家系统的有效手段已经进入应用阶段。

简介：计算机图形学是一门专业基础课，对于普通本科学生的理解和掌握有一定难度，特别是在学时有限，学生基础薄弱的条件下，对于图形生成和处理算法是成为计算机图形学的教学难点为此开发计算机图形学的可视化教学平台是解决目前计算机图形学教学中的难题的最佳途径。本系统采用B／S模式，具有演示图形学算法的同时，还可查看对应的算法代码的特点，让学生更加生动形象地理解算法，提高教了学质量。

简介：极限编程是敏捷方法中最著名的一种基于实践的软件开发方法。通过介绍极限编程的特点以及在进销存管理系统项目开发中的实践，探讨研究了极限编程对于需求易变的小型信息管理软件开发项目应用的优势。

简介：六自由度蛇形机器人设计与控制系统开发研究要使蛇形机器人通过红外测距后启动前进的蜿蜒运动.六自由度蛇形机器人设计部分包括零部件的三维建模和机器人实物拼接,利用舵机作为蛇形机器人的摆动关节,GP2D12红外测距传感器作为检测装置.蛇形机器人控制系统采用MultiFLEXTM2-PXA270控制器.实验结果表明,六自由度蛇形机器人可实现红外测距后启动前进的蜿蜒运动.

简介：摘要：随着当前科技的快速发展，我国高校的科研成果管理机制也应该加以改良和优化。但是目前机制中存在很多问题，管理体制不够完善、人员素质不高、评价奖励体系不健全和管理方式落后等，高校必须加以重视，采用多种手段和措施对当前问题进行解决，确保能够有效地提高高校的科研水平。

简介：教学质量监控及管理是卓越工程师培养规划的重要研究内容之一，以天津职业技术师范大学机电技术教育专业卓越工程师培养为研究对象，进行了教学质量管理概念及现状的分析。

简介：在浩瀚的海洋中，除了惊涛骇浪的怒吼之外，其实还有优美动听的歌声。鲸类和海豚都是海洋中著名的歌唱家，它们的歌声不仅优美动听，而且看起来也赏心悦目。

简介：钢结构课程设计是土木工程本科教学中的重要设计训练环节,着重培养学生运用钢结构基本理论解决工程设计问题的能力。文章结合＂卓越工程师教育培养计划＂,在考虑当前钢结构发展形势的情况下对钢结构课程设计的教学内容、教学组织和设计题目开展了改革探索,同时对教学指导环节进行了探讨。

简介：“卓越计划”是教育部改革人才培养模式,高等教育创新人才培养机制的重要举措.根据“卓越计划”的要求,立足于学校定位、人才培养以及学科专业特色建设,可以从人文精神的培养、实践教学方式的转变、实践基地的建设、课外实践活动的创新、评价机制的改革等方面对化工类专业卓越工程师创新能力的培养和实践等方面进行探索.

简介：通过对机电控制课程群结构和机械专业学生特点的分析,对机电控制课程群实验教学模式、实验内容、实验教学方法与手段及实验考核等方面的改革进行了探讨,提出了多层次及产学研相结合的实验教学模式,并对实验考核多样化的方法进行了说明。

简介：本文通过对现实中存在的高校教材质量建设不适应“卓越计划”的矛盾进行分析,阐明教材质量对“卓越计划”实施的重要作用,并探讨在“卓越计划”背景下如何对其进行评价和保障.

简介：根据“卓越工程师教育培养计划”，高校教育改革对图书资料建设提出了新要求。在综合分析了高校图书馆目前所存在问题的基础上，提出了基于卓越工程师培养计划背景下，高校图书馆建设的相应措施。

简介：摘要：随着当下航海事业的快速发展，对航海人才培养提出了高度要求。在这一高度要求下，应该高度明确高校教育教学工作的高效开展对学生学习与发展的重要意义。在提出校企合作的培养模式以后，院校应该明确这一培养模式对人才培养的积极性作用，进而能够不断对校企合作模式进行探索，以满足人才全面培养提升的高度要求，满足当下航海事业对卓越工程师教育要求，并满足当下发展需求。

简介：摘要：“卓越工程师”计划下的创新人才培养是一项需要长期建设的教育改革系统工程。本文从课程体系、教学方法和创新能力评价三个方面探讨高层次卓越工程师创新能力的培养。分析了存在的五大脱节现象，并提出逐层递进的三级教学内容和课程体系改革方案。同时强调了思维导图和头脑风暴等创新能力塑造方法的作用，以及CM和PBL教学法的差异和适用情况。最后，将三者深度融合进行卓越工程师创新能力培养的教育改革与实践，提升学生的创新思维能力，培养科技创新人才。

简介：【摘 要】《义务教育科学课程标准（2022年版）》强化了科学课程在动手实践、实验探究和创新思维培养等方面的要求，强调素养导向，强调项目式教学、跨学科综合实践能力等育人理念。技术与工程的学习与实践，要求学生在“工程思维”引领下，经历从新手到“专家”的思维发展过程，形成关于解决工程问题定计划、想计策的图式，并能运用图式解决简单的实际工程问题。

简介：摘要：为进一步提高职工教育培训工作实际效果，确保新职人员基本操作技能和各类适应性、应急处理等方面培训和岗位练兵的实际效果，开发具有代表性的 DCL-32型连续式捣固车仿真实训系统，该系统由三大系统组成，能改善实训条件、提高培训效率、缩短大型线路机械司机的培训周期、降低教学成本。