简介：

简介：摘要要实现理想的教学成效，最切合的方法就是引导学生全身心的投入到课堂学习中。合理的指出知识点，相应的进行发问，能够让学生对所要解决的问题更显切合的分析，还能够引起学生整体的认同，以此真正达到预想的教学效果。那么在本文中将以“‘疑’始‘问’领”前提下小学自主学习课堂的构建的问题，给出了相应的措施，以供参考。

简介：依照“土透洋够”的办学思路和“为地方经济建设培养‘灰领’人才”的合理定位，江苏硅湖学院以及其突出的成效引起了社会各界的广泛关注。

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简介：摘要：词汇教学是语言学习的基石，特别是在外语教学中，词汇的掌握程度直接影响着学生的语言运用能力。传统的词汇教学方式往往机械记忆，学生虽然短时间内记住了大量词汇，但却无法灵活运用。为了改变这一现状，我们提出了“激领仿引现”的词汇教学方法，旨在提高词汇教学的效果，促进学生语言能力的全面发展。

简介：摘要：本研究以小学语文教学中学生领学能力提升为核心，通过实践研究的方式，深入探讨了提升学生领学能力的有效策略及其在实践中的效果。首先阐述了学生领学能力在语文学习中的重要性，以及其对学习效果和综合素质的深远影响。接着详细介绍了创设积极学习氛围、引导学生主动思考和创新教学方法等实践策略。最后，对实践效果进行了全面评估，证实了这些策略在提升学生领学能力方面的有效性和可持续性。本研究不仅为小学语文教学提供了新的视角和方法，也为培养学生的自主学习能力和终身学习习惯奠定了坚实基础。

简介：摘要：本研究旨在探讨小学语文教学中学生领学能力的提升实践。通过系统的教学实践和案例分析，本研究分析了学生领学能力的重要性，并探讨了有效提升学生领学能力的策略和方法。研究结果表明，有效的教学设计、引导式学习和个性化教学是提升学生领学能力的关键要素。本研究的发现对于改进小学语文教学、培养学生的自主学习能力具有重要的指导意义。

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简介：为了深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，着力加强河西区广大青少年的基础道德建设，大力实施河西学子道德形象工程，河西区各中小学开展了以“自强自信，领我飞翔”为主题的第九届河西学子节。

简介：摘要：深入分析线上教学对学生高考成绩的影响，寻找问题背后的问题，依据线上教学实践提出利用三步领学方式进行线上线下教学的有机融合，并给出了具体的实施建议。

简介：美国高等教育哲学家约翰·S·布鲁贝克在一书中从不同角度对学术自由进行了比较详细的分析,坚信学术自由对大学具有重要的意义.他从本体论角度指出享受学术自由的主体;从价值论角度归纳出学术自由的合理性和必要性;从方法论角度总结出保障学术自由的具体而有效的方法与措施.

简介：摘要：提问是课堂教学的主要环节，也是师生交流的重要途径，在小学语文教学中，适当的课堂提问对开启学生智力、活跃课堂气氛、提高教学效率起着重要作用。因此，在小学语文教学中，教师要掌握课堂提问的技巧，从关键处问，让课堂问题精简化，精炼化，从而使语文教学收到事半功倍的效果。

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简介：“抽保状”是西高山乡较为普遍的民间集酬谢与祭祀家神为一体的重要仪式之一，具体分为两种类型，一是师公跳神型，一种是阴阳祭祀型。本文将主要从师公跳神型仪式中的“领羊”仪式出发，在田野调查的基础上，结合人类学和民俗学等学科知识对仪式过程展开分析。

简介：台湾自古以来就是中国的神圣领土，一水相连，语言相通，习俗相同，骨肉相亲，同属炎黄子孙，华夏儿女。就连台湾名称的由来和演变过程在我国古代史书记载中，亦同大陆上其它地区的地理名称来源一样，亦代不绝书，也是在历史长河中逐渐演变而来的。

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