简介：【摘要】 目的 分析中风偏瘫患者中医针灸结合康复治疗效果，并观察对患者日常生活能力的影响。方法 选100例2022年1月-2023年1月我院收治的中风偏瘫患者作为研究对象，并根据临床治疗方法不同将患者分组，一组采用单一康复治疗纳入参照组（50例）、另一组采用中医针灸结合康复治疗纳入研究组（50例），对比两组治疗效果。结果 治疗总有效率，研究组VS参照组，49（98.00%）VS 42（84.00%），数据差异明显（P＜0.05）；治疗后日常运动能力及生活能力评分，研究组VS参照组，（64.09±2.11）VS （47.69±2.15），（84.41±2.18）VS （71.22±2.31），数据差异明显（P＜0.05）。结论 经分析，中风偏瘫患者中医针灸结合康复治疗的效果显著，患者症状明显改善，运动能力及生活能力显著提升，临床效果确切，值得推荐并广泛使用。

简介：【摘要】目的：探讨孕期群组化健康教育指导对孕妇自我管理能力和心理状态的影响。方法：选入2022年1月~2022年12月在我院待产的孕产妇120例，在随机数字表法的分组要求下将其分为60例观察组（孕期群组化健康教育指导）和60例对照组（常规健康教育），比较两组孕产妇的妊娠结局、自我管理能力和心理状态情况。结果：观察组产妇产后出血量、剖宫产率、会阴损伤率低于对照组（P<0.05），新生儿Apgar评分高于对照组（P<0.05），妊娠结局更好。干预后自我管理能力评分更高，SAS焦虑评分与SDS抑郁评分更低（P<0.05）。结论：为孕产妇实施孕期群组化健康教育指导非常必要，可提高其自我管理能力，改善心理状态和妊娠结局。

简介：【摘要】：目的：家庭干预对颅脑损伤术后患者照顾者心理及照顾能力的影响。方法：本次研究从本院2022年3月-2023年3月收入的颅脑损伤术后患者随机抽取64例，将其主要照顾者作为研究对象，有64例，按照随机数表法将其分为了对照组（常规治疗）和观察组（家庭干预）两组，对比结果。结果：经过指导后，观察组的焦虑、抑郁水平显著下降；FCTI指标得到及时改善，观察组的观察组的结果优于对照组，对比（p＜0.05），有统计学意义。结论：家庭干预对颅脑损伤术后患者照顾者心理和照顾能力有积极影响，值得推广。

简介：摘要：目的 分析康复治疗对脑卒中偏瘫患者肢体功能及日常生活能力的影响。方法 我院脑卒中偏瘫患者60例为研究观察对象，收治于2023年1月～2023年12月，随机抛硬币法分两组，对照组（常规康复治疗）、观察组（综合康复治疗），观察两组肢体功能、日常生活能力、满意度情况。结果 干预后对比两组肢体功能分数、日常生活能力分数、满意度，观察组均较对照组高（P＜0.05）。结论 脑卒中偏瘫患者采取综合康复治疗可显著改善患者肢体功能，提高患者日常生活能力、满意度。

简介：【摘要】目的：分析协同护理对血液透析患者自我护理能力及治疗依从性的影响。方法：对2020年4月-2022年4月间在我院接受血液透析治疗的84例病人，进行随机抽取，各抽取42例，设为对照和研究两组，对照组施以常规护理，研究组施以协同护理，对两组病人的自我护理能力及治疗依从性开展对比。结果：研究组病人的自我护理能力及治疗依从性均优于对照组（P＜0.05）。结论：协同护理对血液透析患者自我护理能力及治疗依从性的影响较大，可以有效提高病人治疗依从性，强化病人自我护理能力，整体提高疾病护理质量。

简介：摘要：分析在住院颅脑创伤患者中开展基于循证的康复护理干预对其自理能力的改善效果。方法：对在我院接受治疗的颅脑创伤患者120例进行了分组研究。采用随机数字表法，将所有患者分成了观察组60例和对照组60例。对照组患者接受常规护理，观察组给予基于循证的康复护理干预。将两种护理方案取得的效果进行详细对比。结果：护理后观察组患者的依从性与对照组相比得到显著改善，并发症发生率低于对照组,最终患者的自理能力与对照组相比得到良好恢复，（P＜0.05）。结论：对颅脑创伤患者术后及时开展基于循证的康复护理干预，可增强患者依从性，并且能够减少并发症发生,促进患者自理能力恢复。

简介：摘要：目的：探究延续性护理对脑梗死患者吞咽功能肢体运动功能、生活能力的影响。方法：选择2022年1月～2023年12月期间收治的94例脑梗死患者作为研究对象，依据随机数字表法1:1分为对照组（n=47；常规护理）与试验组（n=47；延续性护理+常规护理），对比两组护理效果。结果：护理前，两组肢体运动功能、生活能力无差异（P＞0.05）；护理后，①吞咽功能：试验组高于对照组（P＜0.05）；②肢体运动功能、生活能力：试验组高于对照组（P＜0.05）。结论：在脑梗死患者护理中应用延续性护理干预效果更好。

简介：摘要：目的：分析研究IMB护理干预对失代偿期肝硬化患者自我管理能力的影响。方法：选取2022年02月-2024年02月为研究病例时间段，择取82例失代偿期肝硬化患者分为实施常规护理的对照组（n=41）和实施IMB护理的观察组（n=41），对比自我管理能力、护理满意度。结果：观察组自我管理能力测定值相较于对照组实际数据更高，P＜0.05。观察组护理满意度相较于对照组实际数据更高，P＜0.05。结论：失代偿期肝硬化患者开展IMB护理干预具有明显优势，能够有效提高自我管理能力，且护理满意度随之升高，具有应用及推广价值。

简介：摘要：目的：分析实习护生老年共情能力的发展与高领体验教学法的关联情况。方法：选取我科室于2022年11月-2024年4月的100名实习护生，运用随机分组的方式将他们分为观察组和对照组，每组50例。其中对照组采用常规教学模式进行教学干预，观察组采用高领体验教学法进行教学干预。对比两组的干预效果。结果：经过教学干预后，对比两组护生的共情能力发现，采用高领体验教学法的观察组护生在共情能力上有显著提升，与对照组相比差异显著。结论：高领体验教学法对于促进实习护生老年共情能力的发展具有积极作用。故可以在临床进行推广应用。

简介：摘要：目的：探讨不同护理模式对接受手术治疗乳腺癌患者相关指标产生的影响。方法：将在我院接受手术治疗的100例乳腺癌患者随机设置成实施常规护理的对照组和实施聚焦解决护理模式的观察组。对比分析两组的敢干预结局。结果：观察组患者自我护理能力改善情况和血清炎性因子水平改善情况菌均优于对照组，（P<0.05）。结论：聚焦解决护理模式有助于提高乳腺癌患者的自我护理意识和技巧以及能力，同时还能够减轻炎性反应，有效预防术后感染的发生。

简介：【摘要】目的：探究使用家庭医生签约服务对居民自护管理能力以及生活质量的影响。方法：从乡镇卫生院选取50例居民进行研究，分组后，每组是25例，在研究组中使用家庭医生签约服务，在对照组中使用常规社区服务，比较组间数据。结果：在干预完成之后，比较两组自护管理能力得出研究组分值显著更高，比较两组生活质量得出研究组分值显著更高，P＜0.05；对比两组干预前数据为P＞0.05。结论：使用家庭医生签约服务对居民自护管理能力以及生活质量的影响积极。

简介：摘要：目的：分析实习护生老年共情能力的发展与高领体验教学法的关联情况。方法：选取我科室于2022年11月-2024年4月的100名实习护生，运用随机分组的方式将他们分为观察组和对照组，每组50例。其中对照组采用常规教学模式进行教学干预，观察组采用高领体验教学法进行教学干预。对比两组的干预效果。结果：经过教学干预后，对比两组护生的共情能力发现，采用高领体验教学法的观察组护生在共情能力上有显著提升，与对照组相比差异显著。结论：高领体验教学法对于促进实习护生老年共情能力的发展具有积极作用。故可以在临床进行推广应用。

简介：【摘要】目的：调查产科低年级护士实施PBL教学对护理核心能力的影响。方法：以42名产科低年级护士为样本，单双号分组，有基础组、调查组，均有21名，基础组行常规教学，调查组行PBL教学，在2023年4月-2024年4月实施调查，评估护理核心能力并调查满意率。结果：综合评估护理核心能力，其结果在调查组明显高于基础组，P<0.05。满意率在调查组明显高于基础组，P<0.05。结论：PBL教学法执行后能使护士护理核心能力得到大幅提升，对产科低年级护士而言满意率高。

简介：摘 要：目的：分析健康教育对肺结核患者疾病认知水平及自我管理能力的影响。方法：将2023年02年-2024年01月间我院收治的88例肺结核患者随机分为对照组和实验组，对比不同护理方式的应用效果。结果：实验组认知水平高于对照组，且自我管理能力优于对照组，P＜0.05。结论：给予肺结核患者健康教育干预能够使其对疾病有一个正确的理解和认知，积极的配合治疗，提高患者的自我管理能力。

简介：【摘要】目的 探究护理本科实习生培养中应用Nursing-Mini-CEX的教学模式对临床护理能力的提升效果。方法 选择2023年1月—2023年12月期间进行临床实习的50名本科护生，采用随机抽样法分组，25名护生进入实验组，采用Mini-CEX 的带教模式，25名护生进入对照组，使用传统常规教学模式，对比教学效果。结果 实验组护生临床护理能力（Mini-CEX量表）评分高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。实验组护生理论和操作考核成绩均高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。实验组护生评判性思维能力（CTDI-CV量表）评分高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。实验组师生满意度评分高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论 应用Nursing-Mini-CEX教学模式的应用，不仅能够提高护理本科实习生的临床护理能力及急救护理技能，更为重要的是能够促进养成评判性思维能力，促进护生急救能力的提升，以后更好的投入到临床工作中。

简介：【摘要】目的：分析在乳腺癌患者护理采用临床护理路径，对其自护能力和护理满意的影响。方法：回顾性分析2022年3月~2023年3月本院收治的100例乳腺癌患者，按照患者入院先后顺序随机将其分为观察组（N=50）和对照组（N=50）。观察组在治疗过程中采用临床护理路径干预，对照组在治疗过程中采用常规护理。比较两组的护理效结果：观察组的自我护理能力与护理满意度指标均优于对照组，差异明显，具有统计学意义(P<0.05)。结论：在乳腺癌患者护理过程中采用临床护理路径，可有效提高患者的自护能力，提升患者在护理过程中满意度。

简介：【摘要】目的：分析针对性三项维度护理对断指再植术患者生活能力的影响。方法：选取我院2022年1月-2023年1月收治的48例接受断指再植术的患者，将全部患者分为常规组（n=24）与观察组（n=24），对常规组患者利用常规护理干预形式，对观察组患者则采用针对性三项维度护理干预措施，对两组患者的日常生活能力、护理满意度进行比较。结果：观察组患者的日常生活能力改善情况更加突出（p＜0.05）。结论：对断指再植术患者来说，利用针对性三项维度护理的实际干预方式，基本作用就是提升患者的日常生活能力，还可以有效提高患者的护理满意率，使得患者指关节功能恢复，值得临床推广与应用。

简介：【摘要】目的 分析在高血压脑出血术后采取超早期康复护理对患者运动功能（FMA）、生活能力（ADL）的影响。方法 2022.01-2023.12 XX院收治的高血压脑出血患者总共60例，将患者按照随机抽取形式分组,常规组患者依据常规进行护理（n=30)，观察组患者增加超早期康复护理（n=30），将两种护理方式对患者的影响进行分析。结果 观察组患者在护理后FMA、ADL评分明显比常规组提升（P＜0.05）。结论 在高血压脑出血术后进行超早期康复护理，能够改善患者的FMA、ADL。

简介：【摘要】目的：探讨“医护延续性协作”在ECMO护理专科小组核心技术能力提升的应用效果。方法：将“医护延续性协作”用于ECMO护理专科小组中，对实施前后小组的各项能力进行评定。结果：实施后，ECMO护理专科小组核心技术能力明显提高（P＜0.05）。结论：“医护延续性协作”的实施，能够明显提高护理人员的核心技术能力，值得推广应用。

简介：摘要：目的 探讨帕金森患者护理中应用临床护理路径对生活自理能力的影响。方法 纳入我院2021年1月至2023年12月期间收治的帕金森患者60例，分组方式选择随机数字表法，分为30例对照组和30例观察组。对照组患者实施常规护理，观察组患者实施临床护理路径。以患者生活自理能力、护理满意度作为观察指标。结果 护理前两组患者生活自理能力评分比较，无显著差异（P＞0.05），护理后两组患者生活自理能力评分均升高，观察组高于对照组，差异显著（P＜0.05）。观察组护理满意度高于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论：帕金森患者护理中应用临床护理路径可发挥显著作用效果，利于提升患者生活自理能力，患者满意度较高，值得广泛应用于临床。