简介：摘要：随着元宇宙概念在各行业的渗透,服装的仿真模拟也越来越真实,将三维虚拟应用到服装产业成为研究的主要内容,立足于CLO3D软件的应用创新,阐述了虚拟服装如何通过2D转化成3D的方法，以及以数字3D动画与虚拟成衣制作技术为支持，兼容专业的建模技术，模拟传统服装设计开发到发布的繁琐过程，开发服装 3D 智能化设计与虚拟秀场的仿真时装秀，替代现实真人的时装秀，并实现省时、省人、省资的市场化需求，无论从行业角度还是从技术角度都能对服装产品设计与开发有更新的认识。以发布服装虚拟发布会形式探讨数字虚拟服装在现代服装应用中的发展研究。 

简介：摘要：面向幼儿开展生态教育，培养幼儿的生态和谐、环境保护价值观念，是当前幼儿教育的重要内容。幼儿生态教育应当以幼儿健康成长为基本路径，通过环境引导的方式来构建教育格局。其中引入生态环境体验活动内容，帮助幼儿在感官认知中，逐渐获得真善美的自然生态体验，提高生态素养。

简介：摘要：线上学习劣势在于缺少线下共同学习的场域和环境作用，但优势在于资源丰富以及学习自主性、自由程度大大提升。为提高初中信息科技线上教学效果，本文对共学场域的概念、意义及教学应用方式进行分析，以此为初中信息技术课程自主教学研究提供一定思路、建议。

简介：摘要：从克里木战争开始，爆破弹、蒸汽轮船等新式武器装备开始广泛运用于战场，战地的后勤管理也逐渐精细化规范化，大众媒体的参与使得民众越来越多的了解并左右了战争进程，战争已经脱离了古代战争的形态。因此，克里木战争被称为第一场现代战争。

简介：摘要：教师研习是为了促进教师成长,而教师成长是一个动态发展过程,一般需经过"角色适应"、"主动发展"和"最佳创造"三个阶段,廊派语文研究达摩院着力构建一个卓越教师成长、名师工作室建设及校本教研活动三位一体的研修共同体新模式。廊派语文研究达摩院制定了教师研习成长的“盘古计划”，该计划根据活动的性质和作用共分为五大模块，即：夸父计划、神农计划、后弈计划、伏羲计划、仓颉计划。

简介：摘要：“1+X”阅读教学，从“三只眼”视角进行研究。“飞鸟之眼”——站在《语文课程标准》之上，整体把握1+X阅读教学场域的“体”；“蜻蜓之眼”——置身于1+X阅读教学场域之上，以“蜻蜓之眼”聚焦阅读活动进程的“面”，从而采取有效的阅读教学策略；“蚂蚁之眼”——走进1+X阅读教学场域之中，以“蚂蚁之眼”关注阅读的“点”。

简介：摘要：一名小学三年级学生由于家庭关爱的缺失和不合理的认知，产生了强烈的“轻生”念头。在心理辅导过程中，运用沙盘游戏、绘画疗法（家庭动力图），结合家校沟通，协助学生整合内外资源，走出心理困境。帮助其调整认知偏差，建立社会支持系统，重拾对生活的信心。

简介：摘要：一名小学三年级学生由于家庭关爱的缺失和不合理的认知，产生了强烈的“轻生”念头。在心理辅导过程中，运用沙盘游戏、绘画疗法（家庭动力图），结合家校沟通，协助学生整合内外资源，走出心理困境。帮助其调整认知偏差，建立社会支持系统，重拾对生活的信心。

简介：摘要：对一个泵站错台底板大体积混凝土分期浇筑的温度场及应力场数值仿真模拟，分析大体积混凝土的水化热以及先浇筑下层混凝土底板对后浇筑上层底板的约束作用对混凝土开裂风险大小的影响，判断泵站错台底板大体积混凝土分期浇筑可行性。

简介：【摘要】毕业典礼背后体现的是教育理念，我园一场大班线上毕业典礼，因教师坚守“假如我是孩子，假如是我的孩子”的儿童立场，取得了耳目一新、感人至深、让人久久不能忘怀的良好效果，充分展现了儿童立场对教育实践的影响。剖析这一案例，让我对儿童立场的重要性有了新的思考，儿童立场在教育实践中无处不在，它是儿童观落地的重要突破口、是教师专业成长的重要途径、是儿童学习与发展的需要，是课程改革的起点和归宿。

简介：摘要： 近年来，美国少数族裔纷纷要求将本群体的重要节日设立为公立学校正式假期。为此，不同学区作出了不同的回应。公立学校节假日设定是不同社会群体在教育场域中的力量博弈，他们希望通过教育决策向社会表明自身诉求和立场，满足在政治、文化和教育等方面的多方位需求。本文以美国多元文化的集聚地纽约市公立中小学校为例，探讨在全球人口流动加剧，移民与难民问题凸显的时代背景下，人口结构、多元文化价值取向、种族矛盾与社会包容度等系列问题对美国公立学校提出的新挑战。一个看似简单的“公立学校放假问题”却牵涉主流族群与边缘群体，以及边缘群体之间不同的利益诉求和竞争关系，显示出在教育公平边界之外美国教育政策当前进行的微妙而复杂的利弊权衡。

简介：[摘要] 原生家庭中父母的婚姻关系对子女一生影响深远，它是子女学习婚恋技能的基础和起点。以往对大学生婚恋观的研究较少考察原生家庭父母婚姻的代际传递作用。以代际传递为视角，通过对长期处在不幸家庭的大学生进行访谈发现，正是由于父母充斥暴力的婚姻、失衡的利弊关系和角色失位的婚姻模式对子女的代际传递，才导致了大学生的情感异化。由此从主体返场入手，从树立监督性主体、完善缺位性主体和创造再生性主体三个方面，提出了有助于大学生确立文明、健康、理性婚恋观的可行性策略，以期实现大学生婚恋观的模式再造。

简介：摘要：我们提出教育必须与生活相融，即包含两个层面的含义：寓教育于生活之中，将生活引入教育，引导学生灵活自如开展学习活动，快速构建知识网络和人际网络的学习过程。努力实现智力、体格、心理和情感的“四位一体”的教育目标模式，使每个孩子都能成为未来社会的“活力因子”，成为推动社会发展的“正能量”。

简介：摘要：目前我国信息技术逐步走向成熟，贸易行业也逐步走向线上运营模式，跨境电商平台也逐步趋于体系化，我国对进口贸易政策的调整也逐步适应当前跨境电商贸易的发展。在此背景下，跨境电商英语课程资源学习成为了十分关键的话题，而信息生态视角主要是对信息技术对人类生活产生影响以及其未来发展趋势的研究。在此视角下探讨跨境电商英语课程资源深度学习场域构建，能够进一步提升跨境电商英语课程的学习质量，进一步提升跨境电商行业的发展水平。基于此，本文对跨境电商以及信息生态的基本概念进行了简要分析，并探讨了深度学习场域的关键构建要素，最后提出了几点在信息生态视角下构建跨境电商英语课程资源深度学习场域的策略。

简介：摘要：近些年，气候变化的加速一再成为头条新闻。很明显，两级变暖对极端天气和整个气候系统造成不可预见的影响，并威胁到季节的完整性。人类社会和包括其他物种共同进化在内的自然界的可持续发展，现在取决于与资本主义作为主导生产方式的明确的历史决裂(雇工、市场竞争、为利润的生产)。为了解决气候危机——这只是资本主义造成的更广泛的环境危机的一部分——竞争,在不平等的阶级控制下，利润驱动的生产必须被劳动人民及其社团的制度所取代。人类与其他物种以一种健康的方式合作共同进化的可持续发展必须取代利润动机、剥削和竞争，成为生产和整个物质供应系统的动力。

简介：摘要：双减政策下，我们应当对学习场域具有更加理性的认识，在教学评一体化的角度探索小学语文的教学策略，并创造出更加高效适合学生的课堂模式。将学习场域这一概念引入语文课堂，有利于学生更好的学习课堂知识，开展真正的深度学习，使学生全面发展、思维更加开阔，而不是局限于简单的应试结果。基于学习场域的教学评一体化课堂，为学生的语言能力的提升和未来发展的培养提供了一种实用的方法。

简介：

简介：摘要：信息化的背景下，多媒体助力幼儿园生活教育已经成为幼儿教育教学的一大创新，对幼儿成长而言，生活教育与传统课程教学有着显著性的区别，这是因为幼儿在学习的过程之中，生活教育与幼儿的关系最为贴切，多媒体技术的出现能够让幼儿眼前一亮，而且幼儿在参与生活课程的时候，可以强化自己对于生活课程的整体印象，笔者从多媒体在幼儿园生活教育之中应用的情况出发，提出多媒体在幼儿园生活教育之中的优化策略。

简介：摘要：生命共同体是人与自然和谐共生关系的主要表现，幼儿生态素养包含自然联系、自然感受和自然审美三个维度，幼儿生态素养的培育可以从生命共同体理念出发，通过开展体验实践活动项目，来为幼儿提供环境场景引导教育，引导幼儿在不断参与、不断感受中，形成生态素养，理解生态和谐的价值观念。

简介：