简介:摘要地理教学在教育改革背景下,也迎来了革新传统教学模式的机遇。当今时期的教育理念在发生潜移默化的改变——综合思维能力的培养,学生后续的发展其实就是综合思维能力的高低。在地理课堂教学中,应该注重思维策略和思维教学方法的应用。本文基于地理核心素养的视角之综合思维,谈一谈当前有效教学策略和概念图对学生思维能力培养的有效性,让地理课堂充满活性思维。
简介:摘要写字教学在中国古代教育乃至现代教育中都有着极重要的地位,“新课标”的实验教材仍然把写字教学作为语文教学的一个重要内容。我认为在信息化发达的今天,注重学生的写字教学至关重要,因为写字教学在培养学生良好的学习行为习惯、训练学生的思维能力、激发学生热爱祖国语言文字等方面有着不可低估的作用。目前的写字教学重视程度不是很高,因此针对处于低段的学生加强写字指导有着夯实基础的作用。