简介:摘要: 积极开发与合理整合 教学资源进行教学 是实施小学英语课程教学的必然趋势 ,也是提高学生学习英语的兴趣和能力的重要途径。本文结合 PEP 新版 教材每个单元中 Let’s spell 的教学内容的分析, 谈谈如何创编英文绘本, 优化整合教学资源,激发孩子兴趣,丰实英语课堂,提高学习信心。
简介:摘要: 积极开发与合理整合 教学资源进行教学 是实施小学英语课程教学的必然趋势 ,也是提高学生学习英语的兴趣和能力的重要途径。本文结合 PEP 新版 教材每个单元中 Let’s spell 的教学内容的分析, 谈谈如何创编英文绘本, 优化整合教学资源,激发孩子兴趣,丰实英语课堂,提高学习信心。
简介:摘要:瑞吉欧课程出现后,许多老师似乎忽略了区域活动的功能。实际上,区域活动仍然是一项非常有效的活动,有利于发展具有不同能力,不同水平的儿童在其原始水平上的发展。此外,该地区的各种材料可供儿童随时使用。不断形成对幼儿的新刺激,巩固他们的学习经验,增强他们的成就感,并增强他们现有的经验。我的家乡在农村,本地资源也触手可及,用之不竭。在本学年,我以当地的“沙”资源作为探索的对象。
简介:摘要:农村幼儿园存在教师队伍不稳定、家长素质不高、师资不足、教学手段不够超前的一些现实问题,但是有很多人觉得农村的幼儿教育落后,孩子的发展更是无从谈起,什么区域活动,什么户外活动,什么绿化美化,这些离农村幼儿园都是很遥远的字眼。农村的园长和老师更是觉得环境跟不上,教育自然就落后。我却不以为然!农村有着得天独厚的自然以及社会环境,这是孩子们生活学习的大课堂;丰富的民间文化、淳朴的民风、友好的邻里,厚道的乡情、自然的物品等都是幼儿园可利用的教育资源,应充分利用本地区及幼儿园周边的环境,从幼儿的兴趣出发,生成符合幼儿特点的课程,促进幼儿各方面的和谐发展。