简介：摘要：数学是一门抽象的学科，学生有时难以直观理解和应用其中的概念。通过动手做活动，学生能够将抽象的数学概念转化为具体的实践操作，使数学变得更加具体和真实。这种实践性的学习过程不仅增强了对数学知识的理解，也为学生提供了将数学与其他学科融合的机会，培养了他们的跨学科思维。本文旨在研究利用动手做活动促进小学数学新课程跨学科整合能力的培养。通过分析动手做活动的定义和特点，探讨了利用动手做活动促进小学数学新课程跨学科整合能力的重要性和作用。结合相关研究成果和实践案例，详细研究了利用动手做活动的教学设计与应用方法，并提出了相应的改进措施，以促进学生的跨学科整合能力的培养。

简介：摘要:随着新课改的不断深入，在高中政治教学中，教师必须要认识到政治教学资源的重要性，并将其作为课堂教学的重要组成部分。随着信息技术的发展，网络成为了新媒体的重要载体。新媒体背景下，高中政治教学资源的整合与利用成为了教师关注的热点问题，同时也是教师必须要做好的工作。本文首先分析了新媒体背景下高中政治教学资源整合与利用中存在的问题，然后结合教学经验，对高中政治教学资源整合与利用进行了探索。

简介：摘要：随着电子信息技术的发展，我国已经进入到了新媒体时期，高中思想政治作为学生学习的主场所，要顺应时代的发展潮流，带领学生有序的展开知识学习。因此，在新媒体的社会背景下，教师要充分利用资源优势，把各项有效的课程教学资源进行整合，不断进行创新与优化，使学生逐步养成良好的思想政治观念。本文针对新媒体背景下高中政治教学资源的整合展开分析，并提出一些可参考性的策略。

简介：摘要：21世纪，我国经济不断快速发展，社会不断进步，城市土地利用规划和可持续发展已成为当今社会面临的重要议题。土地利用作为城市发展的核心基础，不仅关乎经济社会发展的全局，而且直接影响生态环境的质量和人们的生活品质。然而，当前许多城市的土地利用存在诸多问题，如无序扩张、低效利用、生态环境恶化等，这些问题不仅制约了城市的健康发展，也威胁了人类的生存空间。城市土地利用规划不仅是对土地资源的空间布局和功能定位，更涉及如何通过科学规划，引导和促进城市的可持续发展。因此，整合城市土地利用规划与可持续发展不仅有助于优化土地资源配置，提高土地利用效率，还能在保护生态环境的基础上，推动城市经济社会的全面进步。通过实施科学的土地利用政策，促进城市内部各功能区的协调发展，构建生态安全、经济高效、社会和谐的城市发展格局，最终实现城市的可持续发展。

简介：摘要：随着新媒体时代的到来，高中政治教学资源的整合与利用成为了新的挑战和机遇。互联网、社交媒体等新媒体平台给政治教学带来了许多全新的资源和教学方式，为提升教学效果和激发学生学习兴趣提供了广阔的空间。然而，如何在新媒体背景下有效整合和利用这些资源，实现教学目标和提升学生政治素养的最大化仍然需要我们深入思考和探索。

简介：摘要：本文以农村初中大单元教学为研究对象，探讨了在农村学校实施大单元教学过程中，如何进行资源整合与利用。首先，分析了农村学校在实施大单元教学时面临的教学资源不足等问题。接着，阐述了有效的资源整合与利用策略，如利用网络资源、挖掘本土教育资源等。最后，提出了针对农村学校的资源整合与利用的优化建议。本研究对提高农村初中大单元教学的效果，促进教育公平具有重要的理论和实践意义。

简介：近年来，随着深化司法体制改革的进一步推进，基层检察院内设机构改革已经在多家试点院开展，在整合司法资源，促进检察权的优化配置，提升履职效率方面取得明娃成效。

简介：无论是原来的事业性集团，还是“事业台＋产业集团”，并没有本质区别，因为都是“事业”起主导，产业受控于“事业”。在“事业”这一宏观前提不能改变的情况下，集团化要发挥协同效应，实现规模经济，只能通过管理来改善微观环境，而管理的有效性源于产权的确定性。产权问题如果能够解决，即便保持“事业”背景，也不影响“管理上出效率”，因此，对于媒体整合（或集团化）问题，笔者不关心集团性质是产业还是“事业”（当然，产业的更好），只关心产权，关心管理。

简介：近几年，西安市档案局按照国家档案局的要求，在省档案局的具体指导下，在市委市政府的重视支持下，以档案数据库建设为核心，推进档案资源的整合与利用，初步形成了案卷级、文件级、专题、现行文件、全文及多媒体数据库，丰富了数据库结构，提升了工作质量，为领导决策、工作查考和解决群众问题提供了帮助。截至2006年10月，市馆及区县馆的档案数据库共有数据569万条。其中市馆录入档案机读目录3，165，142条，区县馆录入档案机读目录2，528，000万条，扫描重点、珍贵档案全文35万页（幅）。我们在档案数据库建设整合档案信息资源中的一些做法主要是：

简介：我省近几年高等教育增长率迅速提高.其中,高职教育的规模在高等教育的规模结构比例中占大头,在未来的高等教育发展中高职教育的作用将举足轻重.然而,高职院校存在布局、规模、专业结构不合理,不适应发展以及办学质量不达标等方面比较严重的问题.通过对高职教育的资源整合,从扩大规模和投资效益两大方面看,具有相当大的潜力可挖.应当确立科学的发展理念,理清发展思路,进行高职教育资源调整,以推动我省高职教育的进一步发展,争取更大的办学效益和更高的教育质量.

简介：摘要：本文探讨了五育融合教育背景下，幼儿园园本课程中石头资源的整合与利用问题。通过分析石头资源在幼儿教育中的独特价值和作用，以及其在促进幼儿全面发展方面的重要性，提出了整合与利用石头资源的有效方法和策略。本研究旨在通过幼儿园园本课程的实践案例，分析石头资源整合与利用的实际效果，并为幼儿园课程资源的丰富性和多样性提供有益参考。

简介：地理学是一门综合性的学科，其综合性体现在地理各要素之间的相互联系，任何一个要素都不能割裂其他要素而单独存在。这就要求我们在思考地理问题时需要从影响地理要素的各个要素出发，探讨各地理要素对地理事物的综合影响，探究地理事物之间的内在联系，促进综合思维能力的提升。本文以“资源与能源开发利用”专题为例，探讨地理教学中如何整合资源，提升综合思维能力。

简介：人口密度为全国平均水平2．52倍的重庆市．经济快速增长，建设用地不断加大，三峡库区蓄水又要淹没部分土地，因而保障发展的压力越来越大。怎样才能化解土地供求矛盾呢?

简介：摘要：小学生是学习知识的黄金时期，也是培养各种能力的关键时期，小学生在学习阶段，不仅要学习基本的理论知识，还要培养学生的道德品质，而道德与法治是培养学生道德素养的重要途径，也是小学学习过程中重要的课程之一，在教学领域当中占据着重要的位置，素质教育要求学生要德智体美全面发展，在用理论知识丰富大脑的时候，也应该提高自身道德品质与法律意识，本文将围绕小学道德与法治课程资源的开发和利用为话题进行探讨。

简介：摘要：随着信息化时代的到来，信息资源整合和利用成为各行各业的重要挑战。档案作为重要的信息资源之一，其数字化技术的发展与应用对于信息资源整合与利用具有重要意义。本文通过探讨档案数字化技术在信息资源整合与利用中的应用，并分析其对信息管理和知识传播的影响。为相关领域的研究提供理论支持和实践参考，推动档案数字化技术在信息资源管理领域的进一步应用和发展。

简介：传统上关于并购文化整合问题的研究多侧重于并购完成之后的整合研究,而对并购前期所存在的整合风险认识相对不足。通过选取企业文化风格和企业文化强弱两个变量构建文化审查基础模型,来识别并购前期所潜在的整合风险。研究发现,对并购（被并购）目标进行限制以及对整合流程进行设计可以有效地控制整合风险,为整合后期工作的开展奠定基础。

简介：

简介：函数是高中数学的重要内容之一．函数可以用列表法、解析法、图象法来表示，利用几何画板，可方便地实现“解析式→函数图象”的转换，变抽象的符号语言为生动直观的图形语言，有助于学生的学习和理解．

简介：摘要幼儿园美术活动多元整合是幼儿园教育管理发展的方向，农村幼儿美术教学与城市幼儿美术教学间存在较大差距，因此，农村幼儿园的美术教学活动，可以根据实地资源与文化特色建立针对性的美术教学体系，为美术课程提供丰富资源，合理利用农村特有自然资源，以兴趣、主动的体验方式，实现幼儿美术课堂与自然环境的融合，培养农村幼儿的审美观，帮助他们在自己熟悉的环境中发现和创造美。构建农村特色的幼儿美术教育体系，提高农村幼儿美术教学质量，是传承和发展民族文化的重要举措。

简介：目的：介绍一种新的称为I型生物创新技术的矫治方法。该技术利用部分骨整合型微种植体（C—Implant）在前牙整体回收过程中对前牙进行转矩控制。这种植入于后牙颊侧牙槽骨的部分骨整合型微种植体有足够的稳定性．能够同时对抗垂直向压低力和前后向内收力的反作用力。通过在放入微种植体头部小管的多用途弓上弯制较大的人字曲，可以产生对抗前牙整体内收时舌倾的转矩。方法：通过具体病例来展示这种异于传统矫治理念及方法的．利用C－Implant治疗最大支抗病例的临床步骤．同时阐述了该矫治技术的生物力学机制。结果：作者展示了C－Implant如何在前牙整体回收时进行有效地转矩控制以及其可能的适应证和简单的力学原理。结论：能抵抗旋转力的C－Implant可用于前牙整体回收，并在压低前牙的同时不必顾虑支抗磨牙的伸长。I型生物创新技术是一种简单而快速的前牙转矩控制技术。