简介：摘要微课是随着互联网技术的发展而出现的一种新的教学模式，它可以打破课堂教学的时间和空间的限制，帮助学生更好地学习。本文就具体实例谈谈微课在高中物理实验教学中的应用。

简介：高中物理教学,知识点繁多、内容深奥,如果只是想凭借硬性识记来学习物理知识是绝对行不通的,这就需要注重对学生进行物理思想的渗透。文章分析了高中物理课堂教学中存在的问题,然后以高中物理教学为例,从建立高素质的物理教师队伍、丰富教学方法、加强与学生互动交流等三个方面谈教学中渗透物理思想的方法。

简介：摘要自我国对内改革对外开放的政策实行以来，经济与文化都飞速发展开来。因时代的发展和不断地进步，国家以及教育部门对于高中部教学的情况有了更加严格的高要求名那就是培养教育核心，提升学生素养，加强全面综合素质能力。而我国高中部的物理教学就是其中比较重要的部分之一。因它有着高端思维启发能力，能够让学生更加理性思考，训练思维能力，培养学生自主学习意识等多种作用。作为一名时常奋斗在教学工作中的高中物理老师，如何能够对目前高中物理教学现状进行详细而又谨慎的探讨，了解并探索物理在教学中的重要作用，解决在教学过程中素质培养所存在的问题，并提出解决办法，从各方面提高高中物理教学质量。

简介：摘要情境教学是一种创设典型场景、激起学生热烈的情绪、把情感活动与认知活动结合起来的一种教学模式。物理是一门自然科学，它与生活联系密切,在物理课堂教学中,如何把具有知识性的实际情境搬进课堂,以情境中的问题解决为需求，激发学生在环境中发现问题、分析问题和解决问题的兴趣和自信，从而达到使学生掌握知识的目的,这值得每位物理教师深思。

简介：高中物理知识和生活中的现象有着密切的联系。对于中国人来说，饮食，就成为了生活中最重要的一部分；而厨房，也就成为了人们满足饮食需求最重要的地方。我们一方面惊叹于厨艺的高深，一方面细心的钻研着厨房中所蕴含的物理知识。本文有限介绍了一些在厨房中出现的物理方面的问题，并阐述期中所蕴含的物理知识。将深奥的物理知识和通俗易懂的厨房知识连接在一起。便于同学们理解以便于加深记忆。

简介：摘要物理课程是高中教育的重要组成部分，对学生物理专业知识的学习、物理学习水平的提升以及学生实验操作能力和实践能力的培养和提升都有着十分重要的作用。而在高中物理课程教学中对学生进行物理思想的渗透，则是该门课程所面临的一个新的课题。

简介：物理观念是构成物理学科核心素养的重要方面,是从物理学视角形成的关于物质、运动与相互作用、能量等的基本认识,也是物理概念和规律在头脑中的提炼与升华。高中物理电磁感应中的物理观念包括物质观、能量观以及相互作用观等。

简介：摘要伟人曾说过榜样的力量是无穷的。物理学史对高中物理教学有多方面的作用，把物理学家的对物理定律的研究历史和过程摆在学生面前，有助于激发学生学习物理的兴趣；有助于学生对物理学知识的理解和把握；有助于对学生进行爱国主义教育；有助于培养学生的科学素养。

简介：高中物理课堂教学中,核心素养是学生综合素质的＂最大公约数＂,是学生学习能力的＂最强共鸣点＂。文章主要围绕五个方面进行论述,反思如何培育学生的核心素养：激发兴趣是原动力;创设情境是感染力;注重探究是关键力;有效评价是向心力;学以致用是终极力。

简介：摘要优化高中物理教学首先应从教学手段入手，改革教学理念，鼓励学生独立思考的能力，提高物理综合学习能力，构建师生关系，创设物理情境，激发学生的学习兴趣，以此达到良好的教学效果。

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简介：摘要《义务教育物理课程标准》指出高中物理教学在课程实施中应注重自主学习,提倡教学方式多样化。很显然,要做到这一要求有些教师仍显得心有余而力不足。小组合作学习在高中物理教学中的应用无疑是需要在实践中不断深入思考的重要课题。

简介：摘要在教学活动中,教师是主导,学生是主体,教师和学生是教学活动中相辅相成的互动的双方。教师要最大限度地发挥学生的主体作用,培养学生的创新精神、自主探究和实践能力,才能实现教育的最终目标。

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简介：摘要物理在高中教育中占据着重要的教学地位,不仅仅是因为它在高考中的影响不可忽视,它也是为我国培养物理学人才的一个基础,高中物理教学作用不可小视。高一新生从初中跨入高中阶段后，学习较以前来说上了一个新台阶，对于学习难度和深度又有了新的要求。在这种情况下高一新生反映高中物理难，从而丧失了学习物理的信心更无兴趣学习。如何让高一学生对高中物理学习长生兴趣很重要。

简介：摘要21世纪第一个20年即将过去，随着科学技术的迅速发展，物理学的研究前沿也不停向前推进。高中的物理教学则属于物理学的入门教学，为了适应时代的发展，怎么把高中物理教学与现代物理学有机的结合起来？面对学习基础参差不齐、接受能力有所区别、理科思维尚未确立的高中学生，如何有效提高高中物理的课堂教学效率？让我们来尝试分析一下。

简介：在高中物理的学习过程中,同学们不仅要在课堂中掌握基础知识,还要能自主构建高效解题的模式,让自己在快速掌握知识的基础上,还能高效解决相关问题。下面以力的合成为例谈一谈高中物理高效解题模式的构建。一、明确知识目标1.理解力的合成和合力的概念。2.掌握力的平行四边形定则,会用作图法求共点力的合力。3.要求知道合力的大小与分力间夹角的关系。

简介：摘要相对于数学、化学和生物高考试题，物理试题似乎更难让人琢磨，对学生的物理思维、实验探究以及知识的创新应用考查更加的灵活，这就对学生的解题造成了不小的影响．对于高中物理教师要对于目前的高中物理教学现状进行深入分析并进行相应的教学策略规划。下面就根据自己的教学实践来谈谈高中物理的教学现状以教学策略。

简介：

简介：摘要“促进学生学习方式的变革”，是实施新课程最为核心和最为关键的环节。建立新型课堂教学模式、引领学生积极主动地参与学习、培养学生科学学习物理的方法。