简介：摘要：班级管理的成功与否，其牵涉的因素往往是多方面的。在诸多因素中，作为多年班主任的我，我体会最深的一点就是——充分发挥班干部的主体作用是班级管理成功的前提和根本。因为班干部是火车头，是班主任和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的助手，是自我管理体现最明显的一部分。

简介：摘要：当下干部“躺平”现象具有一定的弥散性、隐秘化趋势。不作为、慢作为、不敢为、不会为、假作为是其主要形态，其生成机理复杂多样，既有传统劣质文化因子的接续，也受特定时期政治环境以及官员的自身修为影响，还受一定时期体制机制不完备的制约。治理“躺平”必须标本兼治，综合施策，在党性教育、干部选任、制度规范、监督管理、考核评价等多方面系统谋划，促使官员行为回归正位。

简介：

简介：摘要：沙盘游戏是心理教育层面上应用非常广泛的教育形式，也能够被灵活运用在团队实战模拟以及综合实践活动之中。沙盘游戏需要建立在无意识理论基础之上，因此能够在原有游戏模式的基础之上拓展出新型培训模式。少先队的小干部培训模式，需要以启发思维以及能力培养为主要优化目标。本文将着重探析沙盘游戏拓展少先队小干部的培训新模式。

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简介：摘要：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力，新时代党员干部坚持不忘初心就是始终坚守全心全意为人民服务的宗旨和立场，坚持戒骄戒躁、艰苦奋斗的优良作风。本文将从马克思主义哲学世界观与方法论的辩证统一中深入挖掘“不忘初心”的丰富内涵，坚持马克思主义历史观追根溯源，运用基本原理进行理论阐释，并探索科学的方法论指导。

简介：　摘要：提升干部的政治能力、专业能力和实践本领，是干部教育培训的内在要求和价值所向。如何引领干部教育培训实现高质量的发展是我一直探究的课题，在我看来，党建是实现这一目标的重要抓手。因此，本文探究了党建引领干部教育培训高质量发展的策略，旨在强化党建引领，促进干部教育培训质量的提升，促进干部综合素养的发展。

简介：摘要：人不以规矩则废，党不以规矩则乱。守纪律讲规矩是中华民族几千年来的共同行为规范和道德修养，党员干部强化守纪律讲规矩意识，干净做人，本分做事，严以律己，做好表率，筑牢拒腐防变的思想防线。

简介：摘要：国有企业在中国经济中扮演着重要的角色，而政工干部则是这些企业中至关重要的管理骨干之一。本文通过对国企政工干部的素质与能力进行深入探究，旨在为提高国有企业管理水平、增强干部队伍建设提供理论支持和实践指导。通过对政工干部的领导力、沟通能力、团队协作等方面进行全面分析，揭示出提升政工干部素质与能力的关键因素。

简介：摘要：国有企业在中国经济中扮演着重要的角色，而政工干部则是这些企业中至关重要的管理骨干之一。本文通过对国企政工干部的素质与能力进行深入探究，旨在为提高国有企业管理水平、增强干部队伍建设提供理论支持和实践指导。通过对政工干部的领导力、沟通能力、团队协作等方面进行全面分析，揭示出提升政工干部素质与能力的关键因素。

简介：【摘要】：高等院校学生干部是学生群体的骨干力量，加强学生干部的培养有助于实现学生的“自我管理”、“自我服务”、“自我监督”。学生干部的成长不是一蹴而就的，在这个过程中，教师需要做好指导，耐心解决学生干部的困境。本文通过小黄的案例，讲述了小黄在成为学生干部之后的成长经历，指导老师在此过程中引发的有关思考。为加强学生干部的培养，全面提高学生干部的综合素质，以及解决学生干部培养过程遇到的问题提供参考建议。

简介：摘要：红色教育是干部教育培训的重要组成部分，不仅可以为干部培训提供丰富的内容，还可以深化课堂体验。现阶段，红色文化在干部培训中的占比逐渐增多，要想红色文化进一步融入干部培训课堂，就要优化红色教育课程体系，通过挖掘红色内涵全面提升干部教育培训质量，实现红色教育培训的可持续性发展。

简介：摘要：小学语文教师课堂教学语言主要是指教师在课堂教学实践中为把知识技能传授给学生而使用的语言。为了促进小学教育高质量发展，提高教师课堂教学语言的质量，本研究选取特级教师优质课视频资料作为研究对象，旨在探寻优秀教师课堂教学语言的特点，更好的研究教师课堂教学语言。研究发现，优秀语文教师的课堂导入语采用综合化的导入形式；讲授语注重讲授形式的多样化；提问语注重课堂效率和学生参与；点评语认可传统点评，注重点评语的实用化；结束语注重对结束语形式的选择。

简介：

简介：摘要：中华文化渊远流长，经典名篇灿若星河，熠熠生辉的经典名篇凝聚了前贤圣哲的大智大慧，浓缩了华夏文明的思想精粹，是中华文明和民族精神得以千年传承的深厚土壤。学校应充分挖掘其中蕴含的育人思想，开展全员性经典教育活动，将经典精粹引入校园，让优秀经典走进课堂，让师生享受与经典同行、与圣贤为友的快乐。

简介：摘要：我国经济的快速发展和对传统文化的不断重视，中职烹饪专业也在逐渐转型。通过对中式烹饪文化、传统菜系和饮食礼仪等方面进行深入研究，归纳出了中华传统文化对烹饪教学的重要影响，并提出了如何将传统文化与现代教学相结合的具体方法和策略。通过对教学实践的探索，发现学生在传统文化教学的基础上，不仅能更好地掌握中式烹饪技艺，还能更好地传承和发扬中华优秀传统文化，具有积极的教育意义和社会价值。

简介：摘要：传统文化一直是国家和民族发展的根本，在推动人文社会和民族不断前行。然而目前，传统文化在逐渐消亡，人们的认知也存在欠缺，美术作为具有美育功能的课程，在学生的成长和发展中始终发挥着重要作用，将优秀的传统文化融入到小学美术教学当中，既可以传承和弘扬传统文化的精神内涵，又能更好地渗透美育。文章基于小学美术教学中传统文化的应用路径进行深入分析。

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简介：摘要：中职阶段，正是学生塑造健全人格、形成正确价值观的关键时期。而中华优秀传统文化具有价值导向作用、规范约束作用以及文化熏陶作用，教师在中职美术教学中融入中华优秀传统文化，引导学生对中华优秀传统文化的魅力进行深入感悟，促使学生从中受到文化熏陶，有利于培养学生的艺术素养与良好品质，提高教学质量。为此，文章就中职美术教学融入中华优秀传统文化的意义，以及在中职美术教学中融入中华优秀传统文化的具体策略加以探究。

简介：摘要：中华文化渊远流长，经典名篇灿若星河，熠熠生辉的经典名篇凝聚了前贤圣哲的大智大慧，浓缩了华夏文明的思想精粹，是中华文明和民族精神得以千年传承的深厚土壤。学校应充分挖掘其中蕴含的育人思想，开展全员性经典教育活动，将经典精粹引入校园，让优秀经典走进课堂，让师生享受与经典同行、与圣贤为友的快乐。