简介：摘要：物理学科是一门建立在实验基础上的自然学科，这门课程本身存在显著的抽象性、复杂性、理论性特点，增加了学生学习的难度。尤其是面对物理核心素养下的教学目标，传统的物理实验教学模式很难满足学生的诉求。基于此种情况，新课程下迫切需要教师认识到物理实验教学的重要作用，在课余时间花费时间和精力深入钻研课程教材，采取有效举措不断创新和改进传统教学模式，促使学生在多样化的物理实验教学中深化物理知识，最终完成对物理知识的高效学习。

简介：内容摘要：科学探究是新课程背景下物理核心素养的重要内容之一，转变传统实验教学方式，发挥实验教学的育人作用，启发学生创新思维，培养学生分析问题和解决问题的能力。

简介：摘要：

简介：摘要：与其他学科相比，物理这一学科最显著的特征就是“实验性”，通过物理实验教学，促使学生在动手操作的过程中提升了问题解决能力、操作能力等，并培养了学生的探究意识、综合思维等，真正实现了高中物理的核心素养。本文以高中物理实验为研究切入点，对物理实验教学中存在的问题进行了详细的分析，并在此基础上提出了具体的教学策略。

简介：摘要：实验是初中物理课程的重难点，通过实验教学，可有效发展学生的探究能力、动手能力、创新能力，并在实验中实现和理论知识的结合，帮助学生有效突破重点、难点，因此，实验对于物理课程而言是重要的。本文就如何实现初中实验课堂的优化、改进展开讨论，致力于构建出更为高效的实验课教学模式。

简介：摘要：随着课程改革的不断深入，高中物理实验教学日益受到教师的关注和重视。实验教学作为高中物理教学重要的组成部分，对于激发学生的学习积极性具有促进作用。因光，如何发挥实脸教学在高中物理教学中的作用，是值得我们每一个物理教师深入思考和探究的问题。下面结合笔者结合自己的教学实践就实验教学在高中物理教学中的作用谈三点体会。

简介：【摘要】在传统的高中化学教学过程中，教师出于教学效率的考虑会更加注重在课堂上向学生灌输大量的化学知识，并不断地通过课后练习的方式让学生巩固化学知识。随着时代的发展，这种传统的教学模式开始不再适应教学。学生在这种传统的教学模式下所学到的化学知识是有限的，教师只有不断提高自身的能力并尝试打破传统的教学模式，采用新的教学方法，新的教学方式对学生进行化学教学，才能够取得更好的教学效果。

简介：摘要：当前结合VR实验技术在中学生物实验教学过程中具备较大的现实意义，能够进一步拓宽实验教学内容，提高相关实验教学的深度和广度，同时也能够做到对于现有实验教学材料的有效使用，教师应当在进行实验操作之前提前让学生通过VR设备进行模拟操作演练，确保学生能够提前熟知实验学习的重点和要点，之后在进行实验操作的过程中能够明确具体的操作步骤和操作技巧，同时在诸如探究型的实验教学中融合对应的VR实验技术也具备良好的教学功效。本文对VR实验技术在中学生物实验教学中的应用进行分析和探讨。

简介：[摘要]：2022年义务教育物理课程标准已经颁布，要进行高效的复习就必须要紧扣“新课标”和“双减”的要求，并在教学过程中进行渗透和落实。

简介：摘要：古人云：眼见为实，耳听为虚。再多的语言描述，也比不上一次亲眼所见来的真切。故，为了培养学生对生物的兴趣，提升生物知识在生活中的使用率，由教师带领学生进行生物实验、动手操作、观察现象，势必能为生物教学提供较大的帮助。本文以提高教学效率、培养学生兴趣为目的，研究高效教学方法，望能为国家培养出以生物方向为目标的优秀青年。

简介：摘要：在新时期的教学改革思想背景下，要求教师促进学生的全面发展。要让学生有效的在课堂中完成互动学习，认真知识，掌握学习的基本规律，养成优质的学习习惯。为此，在高中物理课堂的实际授课环节中，教师也应该明确教学中的重点内容，了解学科特色以及学生在物理课堂学习中的表现。针对性调整教学方法和教学计划，同时通过实验教学的优化，让学生形成学科素养。以此，为学生综合完成物理知识的探究做好铺垫。基于此，文章中主要分析了高中物理课堂力学实验教学优化的方式。

简介：摘要：化学实验综合题以情境线、问题线、知识线、能力线、素养线为考查线索，将实验探究与元素化合物、化学反应原理等内容高度融合，对学生的思维品质、信息获取与整合能力等进行综合考查。从近几年高考实验综合题的考查能力要求出发，认识构建知识方法，落实关键能力提升的重要性，提升实验复习备考的有效性。

简介：摘要：化学是以实验为基础的科学，在教学活动中创设以实验为主要目的科学探究研究性活动，引导学生对实验进行创新和改进，有助于激发学生对化学科学的兴趣，提高学生的实验科学探究能力。本文具体通过改进“对蜡烛燃烧实验的探究”的装置，使实验中对水和二氧化碳的检验现象更明显，点燃蜡烛熄灭时的白烟更易操作，从而提高实验成功率，让学生体验到科学探究的思路和学习创造性思维的能力，培养了学生认真、严谨的科学态度和思维，以及不断勇于创新改进实验。

简介：

简介：摘要：创新性实验教学是当前中职教学体系重要教学理念，其能够对新时期所需要的创新型人才进行培养，为社会输送出专业性强且具有综合素养的人才。对于中职蔬菜嫁接教学课程而言，融入创新性实验理念能够将实验课程中的科学研究和生活实际结合起来，丰富学生理论水平的同时能够强化学生动手实践水平。以教师为引导、学生为主体的方式开展创新性实验教学，对蔬菜嫁接相关课程教学质量提升有重要意义。基于此，以“蔬菜嫁接育苗综合实验”课程为例，通过对该课程教学内容、教学目标、学生学情以及教学重难点的分析，提出创新性实验教学理念下的具体教学策略，以为有关教学活动提供借鉴。

简介：摘要：本文以高中物理创新实验为研究对象,首先探讨了物理学科和创新实验的特点,指出加强高中物理的实验创新，是物理学科本身的要求。以人教版高中物理教材中的液体表面张力实验为例进行了创新性改进,通过创新实验的设计、制作、使用、评价及改进等过程,我们可以领会科学的思想方法,培养基本科学素养,努力提高实践能力和创新能力。

简介：

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简介：摘要：说理教育法作为党在长期思想政治教育实践过程中形成的典型正面教育方法，在当前思想政治教育活动中依然具有生命力。在新的时代背景下，说理教育法的有效运用面临着来自教育内容选择、方法运用等方面的障碍，探索促进说理教育法有效运用的策略是提升思想政治教育质量和水平的关键举措。

简介：摘要：写作文主要难在开头，尤其是好的作文开头，因为“好的开头等于成功了一半”。作文开头是文章结构的有机组成部分，是根据文章的主题、内容、体裁的需要来决定的，要想写出好的开头，引人注目，别具新意，紧紧吸引住读者，就要掌握好十种作文开头法，本文将对此加以论述。