简介:摘要目的探讨孕期健康教育在妇产护理中的应用效果。方法60例待产产妇,随机分为观察组和对照组各30例。对照组进行常规妇产护理,观察组在此基础上进行孕期健康教育。观察对比产妇护理效果、产妇和家属对护理模式的满意度等。结果经过一段时间观察,观察组30例产妇在接受孕期健康教育后,取得了满意效果,产妇的自然分娩率、新生儿健康状况以及对护理的满意程度等方面情况均优于对照组,两组形成的差异大,在统计学方面具有意义(p<0.05)。结论在产妇护理过程中采取孕期健康教育,有助于产妇提高自然分娩率,提高产妇孕期保健水平、提高患者与家属对护理的满意度,说明孕期健康教育在产妇护理中效果极佳,值得在对产妇的护理过程中应用和推广。
简介:摘要目的评价针对性健康教育对淋巴瘤患者康复影响的护理效果。方法遴选60例我院收治的淋巴瘤患者作为研究对象,依照患者入院单双号将其划分为对照、实验两组,每组30例,对照组给予常规健康教育,实验组则在此基础上施以针对性健康教育,通过比较两组治疗依从性、护理满意度来评估两组护理康复效果,并予以统计学处理。结果实验组患者服药、饮食、康复训练、生活方式及定期复诊等方面的依从性均明显优于对照组,且实验组患者对护理工作总满意率为93.3%较对照组的66.7%相比均显著更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对淋巴瘤患者康复中施以针对性健康教育有助于提升患者治疗的依从性,并可获得较高的护理工作满意度,值得临床借鉴推广。
简介:摘要目的观察引导式教育对7岁以下的脑瘫患儿综合能力训练的疗效。方法将符合脑瘫标准的67例患儿,根据参加引导式教育与否分成观察组(35例)和对照组(32例),对照组采用常规康复训练方法,观察组在对照组的基础上增加引导式教育训练。两组治疗前后均采用脑瘫儿童综合功能评定表进行评估。结果经过六个月的康复训练后,观察组中显效10例,有效23例,无效2例,总有效率为94.3%;对照组中显效6例,有效22例,无效4例,总有效率为87.5%;两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论引导式教育能有效的提升脑瘫患儿的综合能力。
简介:摘要目的探讨肿瘤病人化疗后并发便秘原因分析及护理对策。方法对50例肿瘤病人化疗后导致便秘的原因进行分析,并采取相应的护理措施。结果36例病人3天内恢复正常排便,14例病人7天恢复正常排便。结论化疗后肿瘤病人便秘应该引起护理人员的注意,并给予及时处理,改善患者症状,提高生活质量。
简介:摘要目的探究恶性肿瘤患者化疗后恶心呕吐的护理干预措施。方法选取2012年12月至2014年12月我院收治的恶性肿瘤患者60例,所有患者均出现恶心、呕吐等症状,随机分为对照组、观察组,各30例。对照组采用常规护理,观察组采用综合护理干预。比较两组临床护理效果。结果观察组护理后恶心呕吐程度显著低于对照组,差异显著(P<0.05);观察组SDS评分和SAS评分显著低于对照组,差异显著(P<0.05)。结论综合护理干预措施应用于恶性肿瘤患者效果显著,能够明显减少患者恶心呕吐发生,减轻患者临床症状,缓解患者负面情绪,值得推广。
简介:摘要目的探究心源性胸痛患者院前急救自我管理的健康教育方法。方法基于本院自2015年1月-2015年7月期间收治的120例心源性胸痛患者的临床资料,按照他们所接受院前急救自我管理的健康教育方法的不同,随机的将这120例患者分为观察组(开展整体健康教育)和对照组(开展常规性的健康教育),两组各60例,观察比较两组患者对院前急救自我管理的健康教育知识的掌握水平。结果观察组60例患者对院前急救自我管理的健康教育知识的掌握水平明显的低于对照组60例患者对院前急救自我管理的健康教育知识的掌握水平(P<0.05),具有统计学意义。结论加强院前急救自我管理的健康教育,有利于降低心源性胸痛的发生率,避免疾病的危害。
简介:摘要目的研究分析腹腔镜手术用于卵巢囊肿的临床护理对策及效果。方法选择在2013年2月~2015年1月入住我院接受治疗的110例卵巢囊肿患者作为研究对象,将其临床资料进行回顾性分析,并随机分为对照组和护理组,各55例。对照组患者采取常规术后对症护理,护理组在常规护理的基础上结合心理、胃肠道和皮肤护理实施全面综合护理。比较两组患者手术相关指标。结果全部患者手术均获得成功,护理组患者的大出血情况、手术后引流管拔除时间、手术时间均少于对照组,复发率低于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论腹腔镜手术用于卵巢囊肿的临床护理关键在于人性化关怀,术前的良好沟通和术后的密切观测都十分重要,通过以上细致入微的护理,能够让患者尽快恢复,值得临床推广应用。
简介:摘要目的分析新生儿重症监护病房医院感染的原因,并提出相关对策方法选取2013年11月至2015年3月,185例新生儿;并根据感染情况分为感染组22例与未感染组163例;采用回顾性方法进行调查研究。结果两组患者的胎龄、体重、机械通气、新生儿窒息、羊水污染、肠外营养等均有显著差异,未感染组新生儿的各项指标均优于感染组患儿。结论新生儿重症监护病房医院感染的原因主要有新生儿免疫系统不完善、医院重症监护病房的环境不达标、滥用抗生素、医院规章制度不完善等。相关的解决对策有加强基础护理、病房管理以及工作人员的整体素质,并完善医院的规章制度。