简介：摘要：基层医疗作为医疗卫生服务体系中的主体，对于保障人民群众生命健康发挥着重要作用，也是联系党组织联系人民群众的重要窗口。基层医院体制改革背景下，基层党建工作应转变传统的工作模式，强化党组织建设，形成长效的运行机制，加强基层党建工作效果。基于目标管理理论基层医院党建工作建设，有利于促进医院高质量房发展，提高基层医院内部凝聚力，从而为患者提供优质的医疗服务。

简介：[摘要]目的 探讨基于Gibbs 反思理论规培护士安全警示教育体系的构建与应用。 方法 选取2019年1月~2020年12月的2019届、2020届规培生作为研究对象，根据安全文化教育方式不同，将2019届规培生作为对照组（n=53），2020届规培生作为试验组（n=49），对照组采用传统安全警示教育方法，试验组在其基础上采用反思性学习，评价两组的实践能力评分，期初、期中、期末时的自我反思和洞察力量表(SRIS)和反思能力量表(GRAS)评分，以及不良事件发生率。结果 试验组的实践能力评分高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。两组期初的SRIS和GRAS评分比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。试验组期中、期末的SRIS和GRAS评分均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。试验组的不良事件发生率低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 构建并应用基于Gibbs 反思理论规培护士安全警示教育体系，有利于提高规培护士的反思能力水平，促进其实践能力的提高，降低不良事件的发生率。

简介：【摘要】目的：观察在压疮创面治疗中实施湿性伤口愈合理论所取得的治疗效果。方法：以2021年9月～2022年9月，在医院中接受压疮治疗的100例患者作为研究对象，随机分组，各50例。传统治疗法用于对照组，湿性伤口愈合理论用于观察组。结果：换药次数、压疮愈合时间、水肿消退时间、VAS评分及住院时间观察组低于对照组，创面感染率观察组低于对照组，换药时间及换药次数观察组低于对照组，治疗有效率观察组高于对照组（P＜0.05）。结论：在压疮创面治疗中实施湿性伤口愈合理论，创面愈合效果好，有助于帮助患者尽快恢复健康。

简介：【摘要】目的 研究Orem自护理论在颅脑肿瘤术患者护理中的应用效果。方法 选取我院收治的颅脑肿瘤患者40例，所有患者均接受手术治疗。将其随机分为两组，各20例。对照组实施常规护理，观察组运用Orem自护理论开展护理，比较两组自护能力的改善情况及并发症发生率。结果 两组护理后的自护能力评分均高于护理前，观察组护理后的自护能力评分[(125.54±5.26)分]显著高于对照组[(105.85±5.94)分]，差异显著；观察组的术后并发症发生率（5.0%）显著低于对照组（30.0%），差异显著。结论 将Orem自护理论运用在颅脑肿瘤手术患者的临床护理上综合优势显著，值得推广应用。

简介：【摘要】目的 探讨临床路径（clinical pathway，CP）结合TBL（team-based learning，TBL）教学在妇产科学临床教学中的效果。方法随机抽取86例学生，通过抽签法进行分组，其中对照组的例数为43人、方案为传统教学，观察组的例数为43人、方案为CP结合TBL教学。选取的观察指标包括教学满意度情况。结果 教学满意度的对比，差异显著（p＜0.05），其中观察组较高。结论 在妇产科学采用CP结合TBL教学方法，医学生的学习兴趣得以提升，且提高了医学生的教学满意度。

简介：摘要：药学是一项实践性较强的学科，通过药学实验教学，有利于提高学生的实践能力、动手操作能力，可以更好地培养人才。加强药学实验室管理，找出管理中问题，并实行科学合理化的对策，引入先进的管理理念，整合实验资源，提高药学实验教学以及实验室管理水平。

简介：【摘要】目的  对于婴幼儿科学喂养和定期保健对于预防小儿贫血疾病的出现所起到的效果进行研究。方法  选择2021年1月至2021年12月来到我们医院儿保科接诊的婴幼儿60例作为本次课题观察指标，利用电脑随机法对其分组，一组接受定期保健，共计30例作为研究组，一组为接受定期保健，共计30例作为对照组，将两组婴幼儿出现小儿贫血情况进行对比。结果  接受定期保健的研究组婴幼儿出现贫血的几率明显低于对照组，两者对比具有统计学差异。结论  加强小儿贫血疾病的宣传教育工作，保证家长了解小儿贫血引发的危害，按时接受保健，保持科学喂养，能够有效预防小儿贫血疾病的出现。

简介：摘要：目的 针对社会心理支持护理对癌症化疗患者自我感受负担的影响进行探讨，以优化护理工作。方法 将本院近年收治的620例癌症化疗患者作为研究对象，并将其随机分为两组，对常规组进行一般护理，对观察组则是在一般护理的基础上，实施社会心理支持护理，随后对比分析两组患者的自我感受评分与生活质量评分。结果 观察组患者在经过社会心理支持护理的情况下，其自我感受评分较低，生活质量评分较高，P〈0.05，具有统计学意义。结论 通过有效实施社会心理支持护理，可以有效降低癌症化疗患者自我感受负担，并有助于改善其生活质量。

简介：摘要：目的：观察予以自闭症患儿家庭康复护理对社会交往障碍的影响，进而为此类患儿的护理工作提供指导。方法：以我院2021年2月-2022年2月治疗的30例自闭症患儿为主体，通过奇偶法分组，其中15例纳入对照组中，予以常规护理干预，剩余15例纳入研究组，予以家庭康复护理，观察两组心理状况、自闭症情况、社交能力。结果：（1）对比心理状况，研究组评分明显较对照组高，P＜0.05；（2）对比自闭症情况，研究组评分显著较对照组低，P＜0.05；（3）对比社交能力，研究组明显较对照组高，P＜0.05。结论：予以自闭症患儿家庭康复护理具有理想效果，可明显改善其自闭症程度与心理状况，有利于恢复社会能力，故可在临床广泛应用。

简介：摘要：目的：分析对双向情感障碍的患者，实施RAM（罗伊适应模式）护理干预获得的实际效果。方法：将2019年12月-2021年12月在我院诊断为双向情感障碍并且配合护理干预的70例患者作为本次研究对象，按照患者接受的不同护理模式，将其分成接受常规护理的对照组和接受RAM护理干预的观察组，各自包含35例患者。对护理效果、护理前后的SAS和SDS评分情况、社会功能评分情况进行分析和对比。结果：通过对比发现，观察组的总疗效要明显好于对照组（P0.05），但是在护理后，观察组的评分要明显好于对照组（P

简介：摘要：由于医学教育人才培养工作具有实践性和行业性的特征，所以新时代下的医学教育革新无法摆脱社会个体发展，会受社会经济、政治文化、教育体制等多项因素所影响。根据近年来医学教育发展累积经验显示，实践教学内容和形式与社会发展需求并不完全相适应，因此要在深层探讨医学教育发展逻辑和社会需求的基础上，分析如何在历史逻辑中有效解决两者之间的矛盾冲突。因此，本文在了解近年来医学教育累积经验的基础上，从当前社会发展需求入手，明确医学教育社会需求与内涵式发展协调的应然逻辑，以此提高我国医学教育综合发展水平。

简介：[摘要]目的：分析康复护理对自闭症儿童社会交往障碍的临床价值。方法：选取我院2020年12月～2021年12月收治的自闭症儿童66例作为研究对象，患儿随机分为实验组和对照组，对照组采取常规护理，实验组在常规护理基础上实施康复护理干预，对比两组患儿自闭量表评分、病情缓解程度等。结果：两组患者护理前的社交、语言交流、身体及行为、知觉感觉等评分对比无较大差异，实验组患者护理后的自闭症评分均低于对照组，两组患者的自闭症评分对比具有差异，P〈0.05统计学有意义。实验组患者的病程改善程度明显高于对照组，两组患者的病情改善程度对比具有差异，P〈0.05统计学有意义。结论：为自闭症儿童采取康复护理干预，能够改善患者的社交障碍，促进患儿病情的好转，改善患儿的自闭症评分，保证患儿的生活质量。

简介：[摘要]对于慢性疾病患者来说，生活习惯和相应的行为影响着疾病的 康复效果，因此在跨理论模型的指导下， 合理使用社区访视方式，能 够对患者的生活行为进行一定的干预，促进行为的改善， 为疾病的康 复提供帮助。

简介：【摘要】目的：分析健康行动过程理论对卒中患者康复进程及自我效能的影响。方法：时间2020.9~2021.9月，科室：神经内科，病情：脑卒中，数量：68例，依据Single-blind method护理分组，DZ组（34例）、GC组（34例）。DZ组给与常规护理，按照神经内科相关标准予以患者护理工作。GC组给与健康行动过程理论护理。观察两组患者日常生活能力评分（Barthel指数）以及症状自我测评情况（SCL90）。结果：GC组：SCL90评分更低，Barthel指数更高，（P

简介：摘要：目的：探讨在前列腺增生（BPH）手术治疗期间，为其提供基于PERMA理论下护理干预，对患者生活质量的影响。方法：选取我院接诊的BPH手术患者84例，随机分为两组，对照组42例实施常规护理，观察组42例实施PERMA理论下护理干预，对比两组患者干预前后生活质量（SF-36）测评结果变化。结果：干预后对照组与观察组患者生活质量SF-36测评结果为（62.30±8.64）分、（72.02±8.77）分，差异有统计学意义（P

简介：摘要：目的：探讨PDCA质量持续改进理论在风湿免疫科护理工作中的应用效果。方法：选择我院在2020年6月至2021年12月就诊的60例免疫风湿疾病的患者。患者被随机分为X组和Y组，每组30例，X组采取常规护理，Y组在X组基础上应用PDCA持续质量改进理论。比较两组的免疫功能安全事件发生率、护理满意度。结果：Y组患者安全事件发生率3.33%明显低于X组20.00%，组间数据对比有统计学意义（P

简介：摘要：总结陈竹教授从“温脾”理论运用爆灯火疗法论治小儿脾虚泻的临证经验。陈竹教授指出小儿脾虚泻病因主要以外感和内伤为主，风、寒、湿、热以及饮食不节（不洁）直接损伤脾胃，导致脾脏运化功能失调，此为外感直入损伤脾脏；久泻不愈或治疗不当，病程延长，脾胃进一步受损，形成脾虚泻，此为内伤脾脏。治疗上强调以益气健脾，温阳止泻为主，配合小儿外治爆灯火疗法，可显著改善大便性状、减少大便次数。爆灯火能布输阳气，温补脾阳，扶正祛邪。从而提高小儿泄泻的治愈率。

简介：摘要：目的：分析对慢性乙型肝炎患者实施基于行为转变理论的护理干预价值。方法：抽取我院2020年2月至2021年10月间收治的慢性乙型肝炎患者60例作为此次的观察对象，并将其按照随机数字表法分成各有30例的对照组以及观察组，前者接受常规护理，后者在对照组的基础上，实施基于行为转变理论的护理干预，并对两组不同的干预效果进行对比。结果：心理状态评分，干预前对比差异无统计学意义（p>0.05），而干预后，观察组患者的HAMA评分以及HAMD评分均低于对照组，对比差异具有统计学意义（p0.05），干预后，观察组患者的按时作息、遵医用药以及合理饮食评分均高于对照组，对比差异具有统计学意义（p

简介：【摘要】目的 分析在痛风患者临床护理中，采取认知行为理论的护理干预的应用效果。方法 选取本院100例患者开展本次研究，时间2021年03月-2021年03月，随机抽签法将其均分为两组（对照组与观察组），每组各50例，其中对照组采取常规护理干预，观察组在常规护理的基础上加以认知行为理论开展护理干预，比较两组患者护理后护理依从性、对病症掌握程度，护理满意度。结果 观察组护理依从性、对病症掌握程度、护理满意度方面均显著优于对照组，组间差异明显（P＜0.05），结论 认知行为理论的护理干预能有效提高痛风患者护理效果，提高患者的病症认知，具有推广价值。

简介：摘要：目的：探讨循证护理理论在老年高血压患者饮食护理教学中的应用价值；方法：在老年高血压护理临床教学中，通过实验组与对照组的对照比较，对循证护理理论在老年高血压饮食护理临床教学中的效果进行评估；结果：对比常规饮食护理教学，循证护理理论不仅能够提升患者的护理满意度，还能提高护理人员高血压临床饮食护理的学习能力。在老年高血压病患护理满意度的现场调查中，实验组97.50%的患者对饮食护理情况表示满意，而对照组仅67.50%的患者对护理情况表示满意；且实验组护理人员在PDCA循证护理素质对比中的表现要明显优于对照组；讨论：循证护理理论在老年高血压临床饮食护理教学中的应用方法能拓展学生的思维，提高学生的评判性思维能力、解决问题的能力和快速查找资料及正确评价临床医学护理文献的基本原则和方法的能力，具有临床推广价值。