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简介：摘要高效课堂是以学生终身发展的教学理念为指导，以规范具体的教学目标为导向。促进学生的终身发展，为学生终身发展奠基是高效课堂所遵循的理念。课堂上学生可以采用自主学习，合作学习，探究学习等学习方式，让学生变“被动学习”为“自主学习”，变“要我学”为“我要学”。充分发挥学生的积极性，主动性，创造性，引导他们在民主，宽松，和谐的课堂气氛中自主学习，才能达到高效课堂的教学的效果。

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简介：摘要活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率，达到教学相长的目的。教师在课堂教学中，要以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，激发他们的学习兴趣，调动学习积极性，真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者，学生才是学习的主人

简介：摘要语文是小学阶段的一门基础学科，是提高小学生语文综合素养的重要途径。教学效果的好坏不仅关系到小学教育的成败，而且大大影响小学生的健康成长。如何增强小学语文教学效果呢？下面我就结合自己的教学实践谈一下自己对这个问题的理解，不足之处望大家指正

简介：摘要本文阐述了新课标下小学语文课堂教学的有效措施。主要从采取有效措施出效益，到立足课堂教学出效益，只有双管齐下才能达到高效课堂教学。

简介：摘要学生的发展是课程的出发点和归宿，在小学语文课堂中，要构建开放式教学，将语文学习生活化，生活语文化。开放式的语文课堂教学打破了课堂上时空和教育内容的封闭，解放了学生的手脚，使得语文教学真正融入生活之中，还语文本来的面目，是充满活力的语文课堂教学，是真正致力于学生的可持续发展、终生发展的语文课堂。本文将对小学语文课堂构建开放式的教育进行探索。

简介：小学语文教学中的重点是作文教学，教师必须对此给予足够的重视。小练笔对语文作文教学能够起到良好的帮助作用，小学语文教师应借日常小练笔激发学生的写作热情与灵感。本文对小学语文教学中的课堂小练笔教学进行了探析，并提出了相应的有效教学策略。

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简介：摘要在新课改的大背景中，如何引导学生自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点。语文课堂将成为学生快乐生活的一部分，这是学生生命发展的需要。享受语文，享受课堂，享受学习，这应成为师生共同的信念。走进新课程，让教师用崭新的理念把心填满，让每个孩子抬起头走路，让语文课堂焕发出青春般的生命。

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简介：摘要“一切为了学生，为了每一位学生的发展”是新课程的教学理念，为此新课程下的课堂教学，既要师生互动起来，又要提高课堂教学的实效性。

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简介：课堂气氛是课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态，它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。良好的小学语文课堂气氛，对于提高学生学习语文的兴趣，开发智力，陶冶情操，优化教学效果等都具有十分重要的意义。

简介：摘要落实新课标精神，在小学语文教学上更新教师的教学观、人才观，积级主动地探索，营造氛围，调动学生的创新兴趣；创设情境，激发学生的创新意识；授之以法，培养学生的创新能力，唤起学生的创新热情，努力培养出越来越多的创造性人才。

简介：<正>课堂教学是师生在课堂上的一种教与学的双边活动,学生能否很好地学到知识、掌握知识、运用知识、锻炼能力,课堂教学起着重要的作用。课堂教学的实效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获、有提高、有进步,具体表现为学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣。作为教师,只有养成良好的教学习惯,才能提高课堂教学效率。什

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