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117 个结果
  • 简介:摘要:小学语文课程的教学,既要使学生的专业知识得到充实,又要使其得到充分的发展。如何提高小学生的问题意识,提高他们的综合素质,是目前小学语文教育的一个主要目的。

  • 标签: 小学语文 学生 问题意识 培养研究
  • 简介:摘要:双减法政策的颁布和实施,对中小学英语教学提出了更高的要求。小学英语教学应培养学生准确模仿、大胆说英语的习惯,努力运用英语思维,形成有效的课堂教学。小学教育是教学的初始阶段和最重要的基础教育阶段,有效的教学一方面可以培养小学生的科学思维,另一方面也可以为以后的学习内容打下坚实的基础。作为小学英语教师,我们应该通过有效的教学活动来实现教学目标,促进学生的发展。

  • 标签: 双减 小学英语 高效课堂 思与行 策略研究
  • 简介:【内容摘要】科学案例教学就是根据科学教学的需要和教学目标选用一定的案例进行研究和分析的教学方法,通过对自然现象和自然规律研究的案例进行分析、讨论,培养学生分析解决问题的能力,提升学生的思维能力。案例教学为科学复习课提供了良好的舞台。案例源于生活,有利于学生将知识应用于生产和生活实际;案例源于知识重组,有利于促进学生获取、转化和建构知识;案例源于实验再探,有利于培养学生的创新能力和探索精神;案例源于信息加工,有利于提高学生的信息迁移能力。

  • 标签: 案例教学 科学复习
  • 简介:摘要:双减核心在于的减压减负,降低学生学习压力。而小学生的数学解决问题能力主关学生综合测试成绩,有助于学生解答综合应用能力,对学生成绩提升占比较高,属于学生在小学阶段的核心能力之一。因此需要教师尝试将双减政策与小学生的数学解决问题能力相结合,寻求新的突破,用更多方式帮助学生发展,使学生更好明确小学数学的逻辑。因此本文以小学为例,浅谈双减背景中小学生数学解决问题能力培养与提升,望为其他教师提供一定参考价值。

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  • 简介:摘要:语文教育的本质决定了作文学习的核心地位。由于汉语教学的目标是从整体上提升汉语素质,重视汉语的实际应用,使学生能够更多地接触汉语资料,并通过大量的汉语练习来掌握汉语的用法。通常学生们总觉得作文写不好,这时候就需要教师转换教学方法,提高学生作文水平。

  • 标签:   作文 语文 高中 教学
  • 简介:【摘要】《红楼梦》整本书阅读进入了统编高中教材必修下册,成为课堂教学的一个组成部分。整本书阅读的策略研究和教学实践,教师应从激发学生的阅读兴趣入手,创设内容多样的情境引导学生阅读《红楼梦》。

  • 标签: 创设情境 酒令 整本书阅读
  • 简介:摘要:图形与几何不仅是小学数学重要部分,同时也是数学教学中的一个难点,需要教师在对此部分内容的教学上注重方式的使用,采取积极有效的教学策略,增强学生对图形与几何内容的掌握程度。基于此,本文首先就新课程对图形与几何教学要求进行简单概述,其次对当前小学高段图形与几何在教学中存在的问题进行深入分析,最后就如何对小学数学教学进行优化提出具体的策略以供参考。

  • 标签: 小学数学 图形与几何 教学策略
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  • 简介:内容摘要:本文针对目前职业学校语文教学的现状指出,提高学生写作水平必须以加强语言积累为基础,而加强语言积累关键在于一个字“读”。阅读是提高理解能力和作文水平的“活水”,本文从如何扩大课外阅读的角度阐述了提高学生写作能力的具体措施。

  • 标签: 课外阅读    数量中求质量     写作
  • 简介:摘要:随着全国高考试点改革的推进,湖北省高考从2021年起,对高考试卷的使用情况发生了变化,由原来的全国1卷变为新高考1卷,湖北省2022年高考,语文会怎么命题?语文新高考卷可供研究的共有6套题,框架大体一致,说明考试中心认为这就是新高考模式,在全国没有统为一套题的情况下,我们应当以新高考I卷来构建复习体系。因为2022届高三仍然是旧教材新高考,上届刚变模式,本届再变就不合情理,命题人必须考虑稳定性、考生适应性,现对新高考1卷现代文阅读I作一些探究。

  • 标签: 高考  信息类阅读  探究
  • 简介:摘要:问题能牢牢吸引学生的注意力,能很好激发学生的求知欲,能形成浓厚的学习氛围。所以教师应精心设计恰到好处的问题来引导学生积极主动地探求知识,激发学生的求知欲,以一个个问题打开学生一个个思维世界,让观点遇见观点,形成更完美合理的观点,思维遇见思维,必然碰撞出智慧的火花。

  • 标签: 综合素养 教学升级 设置问题 小组合作 思维绽放 高效课堂
  • 简介:摘要:在初中阶段语文课堂教学中,教师认为最难掌控的便是写作教学。根据在教学中对学生写作情况的调查分析,在初中阶段语文作文教学过程中,学生作文存在普遍不知道写什么和不知道怎样写的问题,大部分学生缺乏写作兴趣,觉得作文水平难以提高,而且老师们认为作文教学费时费力,而且教学效果始终不佳。若不及时对上述情况进行调整与改善,会严重影响学生语文素养的提升。因此,本文将对初中语文作文教学现状和具体改善方法进行分析探究。

  • 标签: 初中语文  作文教学  教学现状  方法
  • 简介:摘要生物化学与分子生物学是揭示生命现象本质的重要学科,也是医药院校各专业学生的必修课程,因其内容微观、抽象,所涉及的基础知识庞杂,该课程的教学也存在较多困难。为了提升本科教育质量,从2016年开始,甘肃医学院生物化学与分子生物学教研室重组教学内容、设计核心病例问题,通过应用多媒体技术资源整合小组讨论的方法挖掘课程内在联系,在五年制临床医学专业教学中尝试问导式四步教学方法。教学实践证明,导式四步教学方法有助于提高学生的学习兴趣和创新能力,学生课程成绩良好,对该教学方法也有较高的评价。

  • 标签: 教学 问导式四步教学方法 生物化学与分子生物学 自主学习 创新能力
  • 简介:【内容摘要】: 随着初中英语新课标的颁布,中学英语课外阅读已经进入了飞速发展的轨道,它不仅能提高学生的英语阅读能力,也能提升学生的综合语言能力和文化素养。本文以黑布林英语阅读《Black Beauty》教学实践为例,分析如何进行合理、科学的问题设计,优化英语课外阅读的教学效果,提升学生思维的逻辑性、批判性和创新性。

  • 标签:   以问促思  英语课外阅读   教学实践
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