简介:摘要:计算教学是小学数学的基础,它贯穿于小学数学的始终。而简便运算则是计算教学中训练学生思维的重要手段,它是学生通过运用所学的运算定律和数字的基本规律,将一些复杂的算式,迅速地计算出来,从而有效地提升计算的效率。但是,教学中,我们不难发现简便运算恰恰是学生学习的易错点和难点。在四年级简便运算单元的学习过程中,交换律和结合律的运用,学生能够灵活掌握,并能做到触类旁通,可是学习了乘法分配律后,却非常容易混淆,出现运算律乱用现象。如用简便方法计算25×(8×4)时,经常有学生误用乘法分配律,将上式算成25×8+25×4。怎样才能让学生真正的掌握运算规律呢?下面结合自己《乘法分配律》的教学实践,阐述一下自己的经验和做法。
简介:摘要:改革学校的科技管理体系,增强跨学科科技整合与创新,尽可能体现学校在国家创新体系中的关键价值。学科交叉,知识综合,自然资源的长期运用,社会的持续进步,必须整合科学技术与探究力量。提升管理水准,创新管理体系,推动跨学科科技整合与创新,体现学校科技团队价值,是学校的科技管理部门与科技管理人员的历史责任。
简介:
简介:摘要中职院校搞好素描教学,教师要注重调动学生的素描学习兴趣,开展学习方法的指导,运用多种教学方法,达到提高素描教学效果的目的。