简介:摘 要:针对“电机运动控制”课程教学中双闭环调速系统动态特性分析内容艰深晦涩、难于理解的情况,借助仿真技术进行双闭环调速系统动态过程的辅助教学设计,将逻辑复杂的理论分析过程图形化,生动形象、一目了然。仿真辅助教学不仅可以激发学生的学习能动性,提高教学质量,还能使其掌握一门仿真技术。本文以“电机运动控制”课程中调速系统的辅助教学设计为主要的研究方向,在深入分析了教学案例后提出了相关的教学意见,以期望本文能够给予广大教师以及相关学者一定启示,以集体之力,共同推动电机运动控制课程的进步与发展。
简介:摘要:电机与电气控制技术课程教学,应以专业就业为导向,对接岗位对工作人员电机与电气控制能力要求,从而有针对性教,以及引导学生做与学,培养出相关领域真正需要的电机与电气工程技术人才。本文从电机与电气控制技术课程出发,从教学内容与教学方法等方面总结了不足,对于课程教学实践改革探讨了策略,包含优化课程教学内容、创新教学方法、校企合作开展实训等。
简介:摘要随着经济社会的发展,金融逐渐成为经济的核心部分,金融业发展中出现的问题往往会导致一国甚至世界性的经济危机。同时,金融业的职能范式也在发生相应的转变。但是,目前我国的大部分高校的金融学教学模式都呈现出与实际脱钩的现象。因此,本文将基于金融职能范式转变的视角,分析目前金融学教学模式的现状及其存在的问题,并通过分析现状与问题,对金融学教学模式改革进行探析,最后得出结论。
简介:作为一名美术教师,我们应该把实践新课程理念下的课堂教学当作首要任务,“以学生为本,以学生发展为本。”让学生成为美术课堂学习的真正的主人,把课堂学习的主动权交回到学生手中,让他们积极、主动地参与课堂活动,在美术课堂上绽放光彩。