简介：【摘要】幼儿园教育中培养和提高幼儿交往能力是相当重要的一部分内容，这就需要教师采取有效的措施发展促进幼儿全面发展。培养幼儿交往能力对幼儿全面发展起到促进作用，且有利于幼儿全面发展，使其更好地适应日后的学习和生活。但幼儿交往能力培养存在一些问题，如不注重培养幼儿人际交往能力、教师培养幼儿人际交往能力的意识不强、家庭教育缺失等。为实现培养幼儿交往能力的目标，教师应主动搭建交往平台、组织交际活动、发挥家庭教育的作用。

简介：摘要：阅读能力对于幼儿来说是以后学习知识的重要基础能力，所以在学前教育阶段培养幼儿的阅读能力是十分重要的。幼儿园是幼儿接受九年义务教育之前的准备阶段，所以对于教师在培养幼儿阅读能力的过程中，需要针对幼儿的心理特点进行教学，教师应该把控好幼儿的教育规律，充分激发幼儿的学习热情，为幼儿将来的学习奠定坚实的基础。

简介：摘 要：阅读与概括能力的培养有着密不可分的关系，如果说阅读本身是一个对文章素材进行梳理的过程，那么概括就是要把我们在阅读中接触到的信息、获得的收获和启发充分提炼出来，否则，学生的阅读就会事倍功半，耗费精力，达不到预期的效果。在小学语文阅读中进行概括能力的培养，需要教师的妥善引导。

简介：摘 要：阅读与概括能力的培养有着密不可分的关系，如果说阅读本身是一个对文章素材进行梳理的过程，那么概括就是要把我们在阅读中接触到的信息、获得的收获和启发充分提炼出来，否则，学生的阅读就会事倍功半，耗费精力，达不到预期的效果。在小学语文阅读中进行概括能力的培养，需要教师的妥善引导。

简介：摘 要：对“阅读能力”的培养，不仅只限于小学语文、英语等学科，在数学课程教学中，教师对学生阅读能力的培养也是极为重要的，这是由于当前数学的主观题越来越多，学生在进行习题的阅读过程中，如果出现阅读不仔细、理解不深刻的情况，就会造成阅读理解错误，从而造成答题错误。因此，数学教师也需要对学生数学阅读能力的培养加以重视，教师要结合自身的教学经验和学生的年龄特点来教他们掌握阅读技巧，引导他们进行质疑问难、比较阅读，为学生数学学业的更好发展奠定坚实的基础。

简介：摘要：合作能力是提升合作行为质量和效率的重要因素，亦是幼儿成长路上必须具备的素质。它对于培养幼儿的性格、发展幼儿的学习能力以及提升幼儿的交际水平等都具有较直观的影响。幼儿的合作行为是指幼儿和同伴出于相同的目标，将幼儿划分为不同的小组，并以小组为单位开展组内合作，实现幼儿之间的协调和帮助，从而实现目标的过程。一方面，幼儿合作行为受幼儿的认知发展水平、性格特征以及社会交往技巧的影响；另一方面幼儿合作行为还会受学校环境、教师教育教学以及家长教育模式的影响。因此，在幼儿园的教育教学活动中要帮助幼儿从小树立合作观念，不断提高幼儿的合作能力。

简介：摘要：近年来，随着国内英语教学改革的进步，小学英语教学方法发生了一些变化。小学生的阅读技能不仅可以提高学生对英语课堂的参与度，还可以提高学生的学习兴趣和热情。阅读课文和理解力在小学英语教学中很重要，并且阅读理解题在各个级别的考试中所占的比重很大。

简介：摘要：小学生的年龄较小，心智发展并不成熟，很容易受到周边人和事物的影响，统一的小学教学策略是不适合每一个小学教学阶段的，教师应当根据不同小学生的学龄阶段进行教学策略的针对性改革，让教学策略变得更加灵活。在小学教育阶段语文教育是十分重要的，而培养小学生的语文阅读能力也是重中之重，但是在传统的语文阅读课上，老师往往会忽视对学生阅读能力这方面的培养，也很容易颠倒学生的主体地位，将不利于老师较为清楚的掌握不同小学生的心理特点，比较容易禁锢小学生的阅读思维能力发展。接下来就根据小学高年段学生语文阅读能力进行一系列分析。

简介：摘要：随着市场经济形态的不断变化，融资渠道的拓展为企业提供了更多机会，同时财务风险也不断增加，而在国有企业，由于企业性质原因，还存在融资渠道受限，资金管控力度不足等问题，由于财务风险防范意识不足，风险防范机制不健全，造成国有企业在风险防范方面能力较为薄弱，要改善这种状况，提高国有企业自身风险防范能力，需要从多方面进行研究与探讨。

简介：摘要：新时代劳动教育的实施，必须加快建立相应的学生劳动素养评价指标，从而实现后者的导向功能。其中在职业教育学段，劳动素养评价指标应当强调“职业性”的特点，通过尝试构建中职学校学生劳动素养评价指标可以实现评价内容的具象化、结构化、简单化，从而适应该学段下不同类型劳动教育对学生劳动素养的培养要求。

简介：摘要：在教育改革的形势下，幼儿园方必须将落实教师资格准入制度视为教师资格制度改革的重点工作，从根本上为学前教育质量提供保障，在此基础上幼儿园应明确当前教师职业准入制度中存在的专业化要求低、标准笼统等问题，通过对教学现状的调研制定针对性改革策略，细化准入标准核心准则，从多元角度考核教师、培养教师，以此促进幼儿教育的可持续发展。

简介：摘要：当今社会的快速发展，为了适应社会发展的要求，现代的教育更加注重培养学生的创新创业能力，开展第二课堂的目的就是为了培养学生创新创业能力。本文将会针对当今现代的第二课堂建设所缺乏的规范性的管理和良好的素质培养体系等等问题，与此同时，还会提出一些对学校中的第二课堂的建设的相关方案和经验具有一些实际意义和推广。

简介：摘要：以实验室技术、工艺控制、质量检验和化工设备操作与维护四大职业岗位能力为核心，梳理原有课程体系中的教学要点与岗位工作要素的对应关系，构建基于职业岗位职业能力的“活模块”的专业课程体系。教学过程采用虚拟现实技术为支撑的三层次递进式教学模式。

简介：摘要：在全球经济一体化和信息化智能化的背景下，我国经济建设正加速转型升级。正因如此，对企业经营与发展提出了更高的要求，企业会计审计与财务管理工作模式就会发生明显的变化。众所周知，财务工作的好坏直接影响企业的稳定发展，同时也是各项工作开展的重要前提。但现实情况是企业会计内部依旧存在各式各样的问题，这些问题在一定程度上阻碍了企业的发展，对此相关人员需要根据企业的实际出发，从中寻找管理的关键所在，只有这样才能提升企业在市场上的竞争力。

简介：摘要：新时期，信息化发展浪潮席卷全球，我国也提出了数字中国的崭新发展战略。数字中国覆盖了经济、政治、文、社、生态等各领域的信息化建设，以大数据、云计算、人工智能等前沿科技为驱动力，全面推进国家信息化发展。本文研究新基建背景下相关企业财务管理智能化中的预算管理方法，进一步增强企业的市场竞争力水平，促使新基建企业在中国宏观经济发展“六稳”的总基调下，为新一轮经济增长提供强劲动力。调研分析行业发展智能财务的基本概况，为其提出智能财务体系构建和对未来的财务转型促进企业创新发展的意见。

简介：摘要：通过对近几年高职院校管理体制的了解，我们发现，其体制的规范性在不断完善，且发展进程也不断加快。而且，相对于传统的会计核算财务管理工作来说，高职院校的财务管理逐渐走向了综合的管理方向，且在不断根据实时政策变化以及时代变化，采取新型的管理模式。如今，信息化的财务管理已经成为了高职院校的重要工作环节。本文就高职院校财务管理的信息化建设的问题进行实时分析，并根据原因，提出具有针对性的建设建议。

简介：摘要：随着教育事业的发展与教育体系的改革，我国越来越重视教学中对学生安全意识的培养。由于机械专业的学习比较复杂，需要学生自己进行实际操作的部分比较多，操作要求高，对中职机械专业的学生各方面自主操作的能力要求就更高。在中职机械教学中，教育机构要不断的对学生进行安全教育渗透，增强学生的自主操作能力和机械专业各方面的技能，为社会培养技术性人才。

简介：摘要：高等教育扩张已成为当今世界高等教育发展的主流趋势，并对社会的各个层面和高等教育体系产生了深刻的影响。本文建立了高等教育健康评价模型和高等教育可持续性评价模型，并对美国、澳大利亚、德国、日本、印度和南非的高等教育进行了评价。本文筛选出论文数量、公共教育支出等11个指标作为二级指标，然后利用因子分析将11个指标提取为高等教育学术水平和高等教育研究水平3个初级指标。资本、高等教育人才建设

简介：摘要：实训教学作为高职教育具有较强实践操作性的重要组成部分，如何通过在校实训教学的培养与训练，使学生具备严谨敬畏的职业态度，创新性的操作思维和工作意识，这就需要执教者对实训教学的内容、教学及培养模式等取得的效果、存在的问题进行客观分析和进一步的探索思考。基于此，本文主要对高职化工专业实训教学体系现状与对策进行分析探讨。

简介：摘要：随着新课程改革的不断发展，劳动教育已经成为当前教育改革的主要内容，劳动是伟大且光荣的，对于高中阶段的教育来说，培养劳动教育受到愈来愈广泛的关注。鉴于此，本文首先分析了高中劳动教育中存在的问题，其次分析了如何构建高中劳动教育体系，以期促进学生综合能力的发展。