简介:摘要中学生的思想道德教育至关重要,作为教育工作者,一定要把这项工作放在首位。教师在工作中,要采取多种形式,开展各项活动,使学生在实践中获得情感体验、培养高尚情操,以取得良好的教育效果。
简介:摘要中肯的即时性课堂评价语可以激发学生学习兴趣,老师从学习习惯、学习态度、小组合作、创新能力等方面,多维度地对学生进行科学恰当的评价,有利于发挥学生的主体作用,养成学生良好的道德品质和行为习惯,促进学生发展。
简介:摘要初中道德与法治课教师不仅要重视学生知识体系的学习,还要重点关注对学生人品和价值观念的培养。当前,道德与法治课程标准对情感教育的具体内容有了许多更新和变化,如何认识自我,如何关注生命,如何关注社会生活,如何理解权利,怎样培养责任意识,如何关注社会公正与维护世界和平,这些教学内容逐渐成为道德法治学科的核心内容。道德与法治课程的执教者应该以全新的视角,重点研究道德与法治课的情感教育,达到情感教育与认知教育的均衡发展。本文介绍了初中道德与法治课的情感教育的现状以及认真学习这门课的必要性,最后介绍了教师在备课、导课、课堂内、课堂外如何渗透情感教育提供了方法。通过正确的认识情感教育,对学生以后的发展有着重要作用。
简介:摘要初中道德与法治课是一门让学生学习道德知识培养道德情感,指导道德行为的学科,是为学生道德与法治健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。本文主要探讨了如何推进初中道德与法治教学。