简介:摘要随着现代化技术的飞速发展,使用多媒体辅助我们的课堂教学不再是应付学校教学工作的检查了,而是已经成为广大教师的自我需求。特别是在写作课中运用多媒体的教学手段可构建更有生命力的课堂,可唤起学生写作的潜能,激发学生写作的兴趣,开启学生的心智。我们要在“支架理论”的指导下,更好地利用多媒体为我们的英语写作教学服务,从而提高英语写作课堂中的多媒体应用的有效性。
简介:摘要中考英语广东卷的书面表达一直采用读写综合的考查形式。笔者在教学实践中发现,学生读写综合的书面表达在内容方面存在遗漏要点,行文过渡突兀,语法错误等不足。本文总结了学生习作中出现的问题,并针对这些问题,结合教学实例,阐述了相应的改进策略。