简介:[摘要]目的 探讨感知服务式思维教学在临床服务及教学中的应用效果。方法 选取2019年1月至2020年1月在我院实习的
简介:摘要:目的:对重度牙周病患者中套筒冠式牙周夹板的临床应用疗效展开研究。方法:抽取我院2015年1月~2017年2月收治的140例重度牙周病患者为主要资料,按治疗方法将其随机分成2组,比较每组治疗效果。结果:观察组应用效果优于对照组,具有统计学意义。观察组龈沟出血指数较对照组更低,差异比较存在统计学意义。结论:将套筒冠式牙周夹板固定应用在重度牙周病患者中,可提升临床疗效,降低并发症的发生率。
简介:摘要:目的:研究早期康复护理干预对脑梗死患者的影响。方法:择取医院2018年4月—2019年4月收治的66例脑梗死患者为研究对象,将其分为观察组(2018年4月—10月收治)与对照组(2018年11月—2019年4月收治),每组33例。对照组实施常规护理,观察组在此基础上予以早期康复护理干预,比较2组干预前后的FMA及ADL评分。结果:2组干预后的FMA、ADL评分均有所提高,且观察组高于对照组(P