简介：摘要：目的：深入分析逐步恢复护理策略如何作用于老年胸腰椎压缩骨折患者术后疼痛感知的改善及功能复苏进程。方法：在本项研究中选取了2020年1月至2022年4月间接受手术治疗的86名老年胸腰椎压缩性骨折患者作为研究样本。这些患者通过随机数字表法被均等地分配到两个研究组别：对照组和观察组，每组包含43名患者。对照组予以常规护理干预，观察组在对照组基础上行循序渐进康复护理干预。比较护理干预后2组患者的焦虑、抑郁情绪评分，疼痛情况及功能障碍指数，腰椎功能评分。结果：护理干预后，观察组焦虑自评量表（self-rating anxiety scale，SAS）评分、抑郁自评量表（self-rating depression scale，SDS）评分及视觉模拟量表（visual analogue scale，VAS）评分均低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组Oswetry功能障碍指数（Oswestry dability index，ODI）评分低于对照组，日本骨科协会评估治疗（Japaneseorth opaedicassoci ationscores，JOA）评分高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：渐进康复护理干预在老年胸腰椎压缩性骨折患者中的护理效果明显，能显著改善患者的情绪问题，降低其痛感，并增强其腰椎的机能，因此值得在医学界推广使用。

简介：摘要：目的：探究儿童保健中开展一站式儿童保健服务模式对儿童发育的影响分析。方法：通过选取儿童586例，分为两组，展开不同护理。通过两组患儿临床资料的收集，对其生长发育和智力发育情况进行比较。结果：通过进行对比分析，对照组的相关生理发育状况低于观察组。对比两组Gesel量表水平分析，其中观察组在多方面发育情况均高于对照组儿童，如适应性观察组为97.23±3.41，对照组是 90.78±4.37，语言观察组为96.13±5.07，对照组为90.33±4.38。结论：对于儿童时期儿童进行开展一站式儿童保健服务模式，有利于加强促进儿童的生长发育以及神经心理发育，减少不良情况的发生，值得推广。

简介：【摘要】目的：研究鸟巢式护理联合抬高床头在预防新生儿呛奶中应用效果。方法：选取住院新生儿124例，对照组62例采用常规鸟巢式护理；实验组62例应用鸟巢式护理联合抬高床头方式干预；比较不同护理方案的临床疗效差异。结果：实验组在不良反应发生率（1.61%）低于对照组（12.90%），在护理满意度（98.39%）高于对照组（85.48%），P＜0.05。结论：鸟巢式护理联合抬高床头护理住院新生儿，不仅可预防呛奶、溢奶、呕吐等不良情况发生，还可提高家长护理满意度，值得应用。

简介：【摘要】目的：分析助产士一站式全程护理对初产妇分娩结局的干预效果。方法：选择2023年2月-2024年1月期间分娩的初产妇120例，采用随机原则分成对照组及观察组，各60例，对照组采取常规护理，观察组采取常规护理联合助产士一站式护理，比较组间分娩方式、产程及母婴不良事件发生情况差异。结果：观察组自然分娩率高于对照组（P＜0.05）；观察组第一产程缩短于对照组（P＜0.05），第二产程、第三产程与对照组差异无统计学意义（P＞0.05）；观察组母婴不良事件总发生率低于对照组（P＜0.05）。结论：采用助产士一站式全程护理方案可有效提升自然分娩率，缩短第一产程，减少围产期母婴不良事件发生率。

简介：摘要：近年来，随着医疗技术的进步，外周静脉留置针在儿童静脉输液治疗中的应用越来越广泛。然而，传统输液固定方法在实际操作中常常面临固定不稳、患儿活动受限以及皮肤刺激等问题，影响了治疗效果和患儿舒适度。为了解决这些问题，改良式输液固定器应运而生。该固定器通过优化设计，提高了固定的稳定性和舒适性，减少了患儿因固定不牢而产生的不适和焦虑。本文旨在探讨改良式输液固定器在患儿外周静脉留置针固定中的应用效果，以期为临床提供一种更加科学、有效的固定方法，提高护理质量和患儿的治疗体验。

简介：摘要：目的：探讨助产士陪伴式分娩对自然分娩产妇软产道裂伤的影响。方法：选取2023年1月-2024年3月我院接收的100例自然分娩产妇，抽签分组法分为对照组和研究组，分别进行常规护理和助产士陪伴式分娩护理，每组50例。对两组产妇情绪状况和软产道裂伤程度进行对比。结果：研究组产妇焦虑、抑郁情绪评分低于对照组，P＜0.05。研究组产妇软产道完整和I度裂伤占比高于对照组，II度裂伤及III度裂伤占比低于对照组，P＜0.05。结论：将助产士陪伴式分娩护理应用于自然分娩产妇生产全过程，有助于改善产妇焦虑、抑郁情绪，降低软产道裂伤。

简介：【摘 要】目的：分析多发伤急诊患者应用一站式急救护理进行救治的效果。方法：本研究选取120例因多发伤在我院急诊接受救治的120例患者作为研究对象，其均采用抽签法的方式进行分组，对照组60例患者在接受常规护理，实验组60例患者应用一站式急救护理，比较两组患者的护理效果、救治效率和并发症发生率差异。结果：实验组患者的护理有效率高于对照组，且实验组的急诊检查时间和急救时间等救治效率指标数据水平值均低于对照组，并发症发生率也要明显低于对照组，差异存在统计学意义，P＜0.05。结论：一站式急救护理的应用可有效促进多发伤急诊患者救治效率和质量的提升，能够缩短患者的住院时间，有助于患者的健康保障。

简介：摘要：目的：随着我国计划生育政策的调整，越来越多的家庭迎来了第二个孩子。在这样的背景下，母婴同室新生儿护理成为许多家庭的迫切需求。传统的护理模式已不能满足家长的需求，共同参与模式逐渐受到重视。本文旨在探讨共同参与模式在母婴同室新生儿护理中的价值。方法：（1）观察组采用共同参与模式进行护理，即护士和家长共同参与新生儿的护理工作，包括喂养、换尿布、洗澡等。护士负责专业护理，家长负责生活照顾。（2）对照组采用传统护理模式，即护士负责全部专业护理，家长主要负责生活照顾，如喂奶、换尿布等。结果：1. 护理质量评分：观察组的护理质量评分显著高于对照组（P<0.05），说明共同参与模式提高了护理质量。2. 家长满意度：观察组家长的满意度也显著高于对照组（P<0.05），说明共同参与模式增进了家长对护理工作的理解和认同。3. 新生儿并发症发生率：观察组新生儿的并发症发生率显著低于对照组（P<0.05），说明共同参与模式降低了新生儿并发症的发生风险。结论：在母婴同室新生儿护理中，共同参与模式具有显著的临床价值，能够提高护理质量，增加家长满意度，并降低新生儿并发症的发生率。因此，建议在临床实践中大力推广共同参与模式，以满足广大家长的需求。

简介：摘要：目的 分析阶梯式康复护理对脑卒中偏瘫患者依从性及肢体功能的影响。方法 2023年1月～2023年12月我院收治脑卒中偏瘫患者60例为研究观察对象，随机信封法分两组，对照组（予以常规康复护理）、观察组（予以阶梯式康复护理），对比两组依从性、肢体功能情况。结果 护理后观察组依从性、肢体功能分数均较对照组高（P＜0.05）。结论 脑卒中偏瘫患者予以阶梯式康复护理，改善患者肢体功能，提高治疗依从性。

简介：【摘要】目的 分析在神经内科护理教学中，采用护生自评式教学模式的效果。方法 选取42名我院2022年7月~2023年3月的神经内科护生作为研究对象，随机分为参照组(n=21)，执行常规护理带教模式,探究组(n=21)，执行护生自评式教学模式，对比两组护生教学前后的理论成绩以及操作成绩。结果 探究组教学前后的理论成绩以及操作成绩，均高于参照组，差异明显（P＜0.05）有统计学意义。结论 在神经内科护理教学中，采用护生自评式教学模式，有助于提高护生理论成绩以及实际操作能力，值得推广。

简介：【摘要】目的 对充气式加温毯在老年患者全髋关节置换术中护理的应用进行探讨。方法 选取我院2019年7月到2023年7月的全髋关节置换术的老年患者42人，其中男16人，女26人，年龄50岁至87岁。平均分为观察组和对照组，每组各21人。对照组给予常规护理，即在手术过程中不使用充气式加温毯，仅通过常规的手术室温度调节来维持患者的体温。观察组患者在常规护理上联合充气式加温毯进行手术。对两组患者的术中出血量、术中直肠温度和并发症进行对比。结果 通过对两组的实验分析， 观察组术中出血量、术中直肠温度和并发症各项明显优于对照组。这种差异在统计学上是明显的（P<0.05）。结果 充气式加温毯在老年患者全髋关节置换术中护理的应用具有良好的效果，可以有效维持患者的正常体温，促进术后恢复，降低术后并发症发生率。因此，建议在临床实践中推广应用充气式加温毯，以改善老年患者的手术护理效果。

简介：摘要：目的：重点分析和探讨案例式PBL教学法在肿瘤科临床护理中的应用效果及对带教质量的提升。方法：随机选择2023年1月-2024年1月本院肿瘤科实习的40名护理专业学生为研究主体，按“教学方案异同”进行分组，对照组（20例  传统教学法）、研究组（20例  案例式PBL教学法），重点比较两组实习护生的临床教学效果、护生对临床教学的满意度。结果：对比分析后研究组护生临床教学效果明显优于对照组，（P＜0.05）；对比分析后研究组护生对临床教学的满意度较对照组高，（P＜0.05）。结论：将案例式PBL教学法在肿瘤科临床护理带教中，能够有效激发护生的学习兴趣，提高护理专业学生对肿瘤科护理知识的掌握和实践操作技能，值得临床进一步推广和应用。

简介：【摘要】本综述文章探讨了1.5T封闭式超导磁共振成像（MRI）引导经皮肝穿刺活检的临床应用。文章从超导磁共振成像技术、经皮肝穿刺活检、以及MRI引导下的经皮肝穿刺活检三个方面进行了全面的讨论。1.5T封闭式MRI技术能够提供高分辨率、多参数、多序列和任意平面的成像，从而显著提高穿刺的精确性、安全性，以及取材和病理符合率。尽管设备成本高和操作复杂性是该技术在临床上普及的限制因素，但随着技术的不断进步，有望在未来得到更广泛的应用。

简介：摘要：目的：以运动式推拿疗法对粘连期肩周炎患者疼痛改善及生活质量的影响进行探讨。方法：选择我院于2014年1月至2018年12月收治的201例粘连期肩周炎患者作为研究对象，现将其按照治疗方法的不同分为对照组（100例，使用中医常规治疗）和观察组（101例，在对照组基础上再进行运动式推拿疗法），对这两组的治疗总有效率和肩关节CMS评分进行比较和分析。结果：在进行治疗后可以看到，两组患者均有一定程度的好转，但观察组的治疗总有效率和肩关节CMS评分均显著高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：对粘连期肩周炎患者治疗时，采用运动式推拿疗法的治疗效果更好，能够加快患者肩关节功能的恢复速度，进而改善患者的疼痛感和生活质量，具有较高的使用价值和推广价值。

简介：【摘要】目的：分析初产妇分娩采用陪伴式全程无缝隙导乐助产护理的积极影响。方法：在我院接收的初产妇中选择80例临床资料完整的用于研究，抽签法分成对照组和研究组，每组例数相同（n=40），对照组进行常规分娩护理，研究组在常规上开展陪伴式全程无缝隙导乐助产护理，评估不同护理模式下两组产妇的妊娠结局等情况。结果：研究组产妇进入产程时间较快，妊娠结局良好，不良较少；研究组产妇的自然分娩率较高；研究组产妇护理后情绪状态稳定，与对照组比，以上皆有差异，P＜0.05。结论：陪伴式全程无缝隙导乐助产护理有利于促进初产妇良好的妊娠结局，改善不良情绪，为产程加速。

简介：【摘要】目的：探讨胸腔闭式持续低负压引流在大量胸腔积液患者中的护理效果方法：病例选取时间段为2022年6月-2023年4月，总计96例，均为大量胸腔积液患者。将患者进行编号后，按照治疗方式的不同随机分为研究组和常规组，每组48例。常规组采取传统胸腔闭式引流术，研究组则在常规组基础上实行胸腔闭式持续低负压引流护理。对两组患者护理后的恢复情况和并发症发生率进行评测。结果：研究组的肺复张时间（6.82±1.55）ｄ、住院时间（7.79±1.88）d和胸腔积液累计引流量（756.8±48.9）ml明显低于常规组，差异有统计学意义（P<0.05）；研究组的并发症发生率为8.33%、复发率为4.17%，均显著低于常规组（P<0.05）。结论：对于大量胸腔积液患者来说，胸腔闭式持续低负压引流应用效果十分显著，有利于减轻病人痛苦，降低并发症概率、加速病情恢复，安全有效，值得推广。

简介：摘要：目的：探究急性缺血性脑卒中应用急诊优化式护理对并发症以及预后的影响。方法：选取2022年4月-2023年8月本院急诊科收治的80例急性缺血性脑卒中患者为研究对象，随机分组，40例患者接受常规急诊护理（对照组），40例患者接受急诊优化式护理（观察组），对比不同急诊护理方式的结局。结果：护理后观察组的SAS、SDS评分均更低（P＜0.05）。观察组并发症发生率明显更低（P＜0.05）。结论：缺血性脑卒中患者接受急诊优化式护理干预有更理想的急救效果，急诊优化护理干预的有序系统的实施也能给患者的心理带来安全感和满足感，有助于减轻患者的各种不良情绪，改善患者的身心状态，降低并发症的发生率。

简介：【摘要】目的：分析腰椎间盘突出护理中的应用阶梯式康复护理干预措施的效果。方法：选择我院收治的患有腰椎间盘突出患者90例，将其按照随机分组方法分为对照组（45例，使用常规护理）和试验组（45例，使用阶梯式康复护理干预），对两组的护理效果进行收集和分析对比。结果：试验组的腰椎功能评分高于对照组，且试验组的并发症发生率明显低于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在对腰椎间盘突出患者实施临床护理时，通过应用阶梯式康复护理干预措施可显著改善患者的腰椎功能，降低并发症发生率，有较高的临床效果。

简介：摘要:目的：探析抛锚式教学在心血管内科临床实习带教中的应用价值。方法：在2020年4月-2022年5月期间选择我院进行心血管内科学习的51名医学实习生参与本次研究，电脑随机分配方式将入院医学实习生进行分组，探究组和对照组分别有26名与25名，对照组进行传统带教，探究组开展抛锚式教学，完成相应教学后对比两组的实习考核成绩和教学满意度。结果：分析：探究组临床病历书写、理论知识、临床操作评分均明显高于对照组，教学满意度探究组也高于对照组，差异均有统计意义（P＜0.05）。结论：心血管内科临床实习带教采用抛锚式教学，能够有效提高医学实习生的实习考核成绩，且医学实习生的教学满意度较高，有良好的临床教学应用效果，值得广泛推荐应用。

简介：【摘要】：目的：研究分析引导式健康教育在颅脑创伤后吞咽障碍患者康复治疗中的应用效果。方法：本次报告以2023.1-2024.1为时间区间，从该时间区间内选出我科室接收的颅脑创伤后吞咽障碍患者100例，通过随机分组方式，分为对照组和实验组各50例，对照组采用常规教育方式康复治疗，实验组采用引导式健康教育康复治疗，观察对比两组患者治疗效果。结果：实验组治疗后吞咽功能（46.33±1.47）低于对照组，p＜0.05。结论：引导式健康教育能有效改善颅脑吞咽功能，具有良好的应用效果。