简介：摘要目的探讨分析细化管理应用于门诊护理管理的实践效果。方法将2012年2月-2013年1月本院门诊部收治的53例患者作为对照组，予以常规护理管理；基于此将2013年2月-2015年1月本院门诊部收治的52例患者作为研究组，予以细化管理，对比分析两组抽血等候时间、换药等候时间、投诉率、注射等候时间以及满意情况。结果通过对比检验，研究组患者抽血等候时间、换药等候时间以及注射等候时间均比对照组短，投诉率低于对照组，且患者满意度高于对照组，各指标相比较差异明显，均P＜0.05。结论在门诊护理管理中应用细化护理，效果明显，值得运用。

简介：随着我国社会和经济的发展，人均收入在逐年增高，经济的增长促进了人口健康状况的显著改善。人们的健康需求不断增长，以疾病为中心，以药物和手术为主要诊治手段的模式基本取代了以改善生活方式为主的传统健康维护模式，人群中最不健康的1%和患慢性病的19%共用了70％的医疗卫生费用，最健康的70％人口只用了10％的医疗费用。

简介：深化教育改革，全面推进素质教育，提高培养人才的综合素质，是我国高等教育迎接新世纪挑战面临的新课题。山东大学于1999年将原属于生理学、病理生理学、药理学和医学心理学4个学科的教学实验室合并组建了医学机能学教学实验室，建立了8个以BL-410生物机能实验系统和PowerLab生理记录仪为主要设备的网络化、多媒体化、微机化的多功能学生实验室，在此基础上，实施了一系列实验教学改革措施，主要包括：

简介：【摘要】目的：研究胸部肿瘤患者实施人文关怀护理的护理效果。方法：择取64例我院纳入的胸部肿瘤患者，2018年8月至2019年8月作为本研究的时间范围，利用随机数字表法对患者分为实验组与参照组，其中分为32例。参照组应用常规护理，实验组予行人文关怀护理，讨论患者的护理前后负面情绪评分、生活质量情况。结果：（1）胸部肿瘤患者护理前负面情绪评分具有一致性，P＞0.05，实验组护理后汉密尔顿抑郁量表评分、汉密尔顿焦虑量表评分低于参照组，组间具有明显差异，P＜0.05。（2）实验组胸部肿瘤患者生活质量优良率（93.75%）高于参照组（71.88%），组间具有明显差异，P＜0.05。结论：胸部肿瘤患者采用人文关怀护理效果确切，能够有效改善患者的不良情绪，提高其生活质量水平。

简介：目的研究重症颅脑损伤患者机械通气的护理实践效果。方法选取2018年8月-2019年1月到我院进行机械通气的48例重症颅脑损伤患者作为研究对象，将其均分成对照组与实验组，各24例。对照组运用常规护理方法，实验组在对照组的基础上进行护理干预，比较对照组与实验组患者的治疗效果与护理满意度。结果实验组的治疗效果（83.33%）明显优于对照组（58.33%），差异具有统计学意义（p<0.05），实验组的护理满意度（95.83%）高于对照组（75.00%），差异具有统计学意义（P<0.05）。结论良好的护理干预手段对重症颅脑损伤行机械通气患者具有重要的影响，病人的治疗效果优良，对医护人员具有较高的满意度，护患矛盾较少的发生。因此，积极的护理干预手段值得在临床中被广泛推广。

简介：

简介：目的探究强化神经外科护理风险管理的应用效果。方法在我院2017年10月至2018年12月期间收治神经外科患者中，随机选取54例患者作为研究对象，依据护理方式不同将其分为两组，强化组患者采取护理风险管理模式，常规组患者采取普通护理模式，对比两组患者护理效果。结果强化组患者护理不良事件发生率为11.11%，明显低于常规组患者，组间统计学差异显著（P＜0.05）；强化组患者护理满意度评分为（93.8±1.5），明显高于常规组患者，组间统计学差异显著（P＜0.05）。结论通过强化神经外科护理风险管理，能够有效提升科室安全管理质量，值得进行推广。

简介：目的:介绍医院处方质控新模式,为提高处方质量提供管理依据。方法:采用回顾性分析方法,将门诊处方全量点评、住院医嘱精细化评估、围手术期预防用药全面跟踪的立体式处方质控结果进行对比,以此来体现立体式处方质控的效果。结果:通过此种模式质控处方后,2017年第一季度的门诊处方和住院医嘱与2016年第一季度对比均得到明显改善,月平均绩效得分分别由248.41、516.21升高至272.78、526.96,Ⅰ类切口围手术期预防用药和住院医嘱点评问题也得到明显改善。结论:通过此种质控模式能够全面提高管理效率和医疗质量,保证了患者用药安全。

简介：急救医学是一门新兴的学科,该领域发展迅速,护士在急危重症急救工作中扮演着关键角色,护士的理论知识水平、急救技能直接影响着急救质量[1]。我院是一所集医疗、科研、教学为一体的口腔专科医院,随着近几年医疗体制改革的深化,得到了迅速发展和壮大,但是由于起步较晚,且以专科治疗为主,在急救管理方面尚存在很多风险问题,尤其是急救护理风险。为了适应新形势的发展,保障患者就诊时的生命安全,

简介：痛风是最常见的炎性关节病变之一,我国患病率在1%-3%,且呈现持续上升的趋势。本文系统检索了国内外各大数据库和指南机构网站,搜集和获取全球痛风诊疗临床实践指南,使用描述性统计的方法对痛风指南的发表和制订状况进行分析。我们从指南的发表状况、方法学和推荐意见三方面对痛风指南的现状进行总结,并为临床工作者和相关科研人员使用和评价指南提供了一些建议和注意事项。

简介：目的：通过本例案例报道,提示临床规范和合理用药.方法：通过药学查房,对患者用药史的详细询问及后期循证取证,判断药物相关性不良反应的可能性及停用可疑药物,以减轻患者的不良反应症状及分析不良事件的原因.结果：停用可疑药物6d后患者全身肌痛减轻,实验室检查值逐步恢复正常.结论：对于初次使用他汀类药物的患者,初始剂量应从小剂量开始,且密切关注患者的肝功能和血肌酸激酶水平.

简介：为适应信息时代的不断进步和新药研发的高效创新,目前美国FDA、欧盟EMEA和日本厚生省等国外主流国家的药品注册文件递交和审评已经由纸质版走向了电子化。ICHM2EWP（ExpertWorkingGroup）的eCTD指导原则提出了制药商向评审机构进行电子提交的标准结构和格式,采用XML（eXtensibleMarkupLanguage）对元数据和文档结构进行描述,同时对电子提交物的创建、查阅、生命周期管理及归档等方面做了规范。为顺应时代潮流,中国也开始尝试使用eCTD格式对化学新药的申请提出了这一要求。天士力推进的第一个欧盟药品注册项目也采用了当下通行的eCTD文档管理和电子递交（e-Submission）模式,成功通过欧洲电子通道CESP向荷兰药监部门（CBG-MEB）进行了递交。通过这一项目的应用,结果表明eCTD电子文档申报不仅能够保障申报信息规范、完整,而且通过这一标准化途径,也有利于实现信息交互与共享,提高注册效率,为欧盟后续评审过程跟踪提供支撑。eCTD申报模式不仅能够保证注册申报环节规范、便捷,注册材料完整、标准,还能够提高审评效率,节约注册成本,是我国未来药品申报的趋势和方向。

简介：21世纪是信息的时代、生命科学的时代。21世纪生命科学领域的研究已由过去的分散型研究向全球一体化研究转变。分子生物学技术和生物信息学的快速发展为生命科学的发展提供了必要的手段，使得生命科学的研究突飞猛进、相关的信息以前所未有的速度更新。这就要求药理学工作者能顺利地与国外学者进行交流与合作，不断快速地更新知识，把握生命科学的最新动向。

简介：从药学医学基础实验课程的发展沿革、课程定位、实验教学体系与内容、特色和有待解决的问题等方面，阐述中国药科大学药学医学基础实验教学体系的建设与实践。

简介：中药饮片小包装是指将加工炮制合格的中药饮片按临床常用剂量包装，因其有剂量准确、发药快捷、改善工作环境等明显优势，因此受到医院药房和病人的广泛认可和支持。但在实际使用过程中，也发现一些不足之处，如病人自行拆药包装数量多时较麻烦、长时间保存易霉变、聚乙烯塑料包装袋对环境造成污染等。据此，上海市第一人民医院宝山分院吸取同行的调剂经验并根据本院的具体情况，在中药房实行了部分中药饮片小包装，取得了良好的效果，并得到了病人的好评。

简介：大学是传承民族优秀文化的重要基地和促进世界先进文化交流的重要窗口。随着我国医药行业以及医药研究领域的快速发展，药学教育的课程体系和人才培养模式在探索中不断取得进步。加强与国外高校及研究机构广泛的交流与合作，确立与国际接轨的一体化战略思想在药学人才培养中的重要性日益增加。浙江大学药学院近年来在以研究生为主体的国际性的学术交流中进行了探索与实践，取得了一些有价值的经验和成果。

简介：摘要目的探讨急诊科护理质量管理与持续改进的措施及其效果；方法对比急诊科实施护理质量管理前后患者护理结果；结果急诊科实施护理质量管理后患者的护理满意度显著优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；结论急诊科实施护理质量管理有利于改善护理质量，提高患者的护理满意度，应当进一步推广应用。

简介：护士这一行业逐渐朝着专业化的方向发展，并且也是提升护士职业发展的重要途径。护理专业现如今已经成为了一门独立的学科，在职称序列当中已经有了一定的地位，在实际的使用过程当中，如何才能对护士的学历，职称以及能力等方面综合评定进行分此次使用，激发护士的能力，开拓护理专业人员的发展空间是目前值得注意的问题。本篇文章对神经外科专业护士分层次使用的实践与体会进行讨论分析，神经外科的护理人员需要有极强的专业性，并且护理人员工作量较大，安全防护任务重，因此，在神经外科实行分层次使用神经外科专业护士，其主要目的是为了不断提高护士的专业水平以及能力，保证神经外科护理能不断提高自身专业能力以及职业素质。

简介：目的：探讨当前药物临床试验质量管理中存在的问题及应对策略。方法：分析在药物临床试验质量保证中存在的问题,并结合实际情况提出解决办法。结果：上海中医药大学附属曙光医院结合实际情况采取各种举措,使临床试验质量得到提高。结论：药物临床试验质量的提高需要申办者、研究者及药物临床试验机构各方共同努力。

简介：摘要 目的：提高教学效率，帮助学生掌握各项知识，开拓学生的思维能力，在教学中开展互动教学模式，探讨该模式的应用效果。方法：30名药学实习生纳入研究（2020年7月-2021年7月），随机均等分组；对照组给予传统模式教学，观察组给予互动式教学；对比分析两组学生的考核成绩和满意度评价。结果：对照组学生理论成绩、病例分析成绩和满意度评分均显著低于观察组，P＜0.05。结论：互动式教学能帮助学生掌握并熟练运用各类知识，在不断的互动中深入、了解知识内容，有效提高学生的学习能力。