简介：摘要：小学语文课程中阅读环节是课程教学内容和学习过程中的重要组成部分，对提升小学生阅读能力和语言表达能力具有重要作用，同时也为小学生更好地融入语文学科氛围、提高学生综合能力具备促进作用，也是实现核心素养培育的重要途径。为了进一步优化提升小学语文阅读教学效果，小学语文教师需要顺应时代发展潮流，积极组织群文阅读以拓展小学生阅读思维的同时，尝试应用信息技术支撑下的微课平台实现阅读教学方式多元化，有序提升学生的自主阅读能力。本文针对小学语文教学中引入群文阅读的重要性进行阐述，并结合微课教学模式来分析小学语文教师组织群文阅读教学活动的有效应用策略。

简介：【摘要】随着科技迅猛发展，国内教育也开始往智能化、科技化发展，但科技的创新并不能替代中华上下五千年沉淀下来的非遗文化，这是我国文化传承中的精髓。孩子是国家的未来，是国家的希望，传承中华民族的传统文化需要从孩子抓起。根据新课标的改革指示，将非遗文化融入学校课程，是培养孩子爱国意识，传承中华文化的有效方法。本文将思考探究如何将非遗文化融入幼儿园课程。

简介：摘要：小学《新课程标准》的出台，一些教育观念也在发生变化，学校不仅要帮学生传道授业解惑，而且还需要提高学生的情感态度以及正确的价值观。通过对数学实地的考察和研究，可以发现，积极的态度和正确的价值观是学生学习数学的奠基石。因此，在实际教学活动中，教师需要将情感态度和价值观贯穿到日常的教学活动中，也就是所谓的“寓教于理。寓教于情”，培养学生的数学情感、态度和价值观。

简介：

简介：摘要：红色文化是中华民族文化本质和精华在不同时代的锤炼与提升；是民族精神的创造性传承与弘扬，是中国先进文化的重要内容。将红色文化运用于学校德育，既是继承传统和开拓创新的统一，也是加强和改进学校德育工作的有效途径。

简介：摘 要：随着我国素质教育的推广和扩大，使语文的教学方法方式不断改革和创新,使得当下语文教育形势是要关注学生的生活意识，把小学语文教育回归生活,将学生的学习实践机会落实到生活当中，充分挖掘生活中的语文学习资源，以提高学生的语文习作水平。

简介：摘要：随着新课程改革的逐渐深入和素质教育不断发展，越来越重视小学美术教学，同时也引起社会各界人士关注。传统文化是随着历史不断发展起来，源远流长，博大精深，蕴含着五千年丰富的历史文化。把传统文化有效融入小学美术教学中，顺应时代发展潮流，符合学生发展需要，在培养学生学习能力的同时增强小学生内心文化情感，提升学生审美能力和鉴赏能力，也有利于引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观念，感受到传统文化的魅力，对美术教学有更深层次认识，促进小学生德、智、体、美、综合全面发展。文章针对融入传统文化于小学美术教学的实践与思考进行阐述。

简介：摘要：课堂教学的组织与管理是指在课堂教学中，为保证课堂教学的秩序和效益，协调各因素及关系的过程。有效的课堂组织与管理策略是有效教学的重要部分。它涵盖课堂教学之前及课堂教学中有效组织与管理的策略。有效的策略实施是保证课堂效率的重要条件。教师掌握有效的组织与管理策略，并运用于日常教学中，有利于提高学生学习的积极性，激发学生在课堂学习中的投入度与关注度。

简介：摘要：

简介：摘要：数学知识展现出来的特性是深奥性、理论化，数学有很多丰富的历史，老师在平时的授课中，不能只是将一些理论化的知识教授给学生，还应该一点一点的将一些数学历史渗透到课程当中，能够给学生展现不一样的数学内容，让学生可以更多元化、更多角度的去感受数学知识的魅力，能够去感受数学历史的伟大，可以怀有尊敬的去学习数学，能够对数学知识有一种自信感和自豪感，这样学习起来的数学效率才能够得到提高。

简介：[内容摘要] 班级制度、班级活动以及班级干部，是班级管理过程中不可或缺的环节、至关重要的内容、举足轻重的力量。为了更好地发挥班级制度、班级活动以及班级干部在提升大学班级管理效益方面的作用，班主任教师可以恰如其分、合情合景地将红船精神融入到班级管理工作之中。本文将主要围绕“融首创精神于体现民主的班规制定之中、融奋斗精神于凝心聚力的班级活动之中和融奉献精神于卓有成效的干部培训之中”三个方面展开详细论述。

简介：　　摘要：随着社会经济的发展，高科技在社会生活中的应用越来越普遍。从目前的技术应用情况来看，电气自动化在许多领域都有突出的应用，并取得了显著的成就，其应用范围也在不断扩大。一方面，高速铁路为区域联系提供了强有力的支持，另一方面，它在经济发展中发挥着重要作用。电气自动化是高速铁路发展中不可忽视的重要内容。电气自动化在高速铁路发展中具有重要的应用效果。本文全面分析了电气自动化在高速铁路中的应用。

简介：摘要：本文主要针对正确良好的家庭教育于幼儿成长的意义展开研究，主要包括有利于幼儿健全人格的形成、有利于幼儿良好行为习惯的养成、有利于幼儿良好意志品质的养成，以此来作为研究依据，重点阐述了家庭教育在幼儿成长中的实施策略，主要包括加强良好的教育环境的构建、发挥出榜样作用、树立正确的教育观念，旨在促进幼儿健康成长与发展，发挥出良好的家庭教育的作用，其现实意义突出。

简介：摘要：新课程改革背景下，初中体育教学承担着更重的育人任务。但是，在当前的初中体育教学中，受传统教学理念和模式的制约，初中体育课堂教学中依然存在诸多问题，严重制约了高效课堂的构建，无法有效实现体育学科的育人价值。基于此，面对新课程改革下的体育教学目标，各地学校和教师必须更新教学理念，重视体育教学，强化师资建设，更新体育课程内容，优化体育教学方法和评价模式，从而不断提升初中体育教学的有效性。

简介：摘要：观察是指有预定的目的、有计划的、主动的知觉过程。观察是一切知识的门户，是科学实验和科学发现的基础。如何让幼儿在幼儿园每天的“生活”中潜移默化地接受教育，如何利用幼儿生活的价值，与周围的现实世界有机结合，从而自主建构、获取有益的经验？

简介：摘要：在幼儿教育教学的实践过程中，为科学全面地提升幼儿整体素养，为不断规范幼儿的言行举止，应该充分全面地开展好一日生活。一日生活中包含着丰富多元化的内容，在实践过程中，为进一步充实幼儿的一日生活，也为了更好地促进幼儿的健康全面发展，有必要充分发挥传统节目的渗透作用，行之有效地提升幼儿的整体文化素养。

简介：摘要：数学和现实生活之间的紧密联系在新课程改革的时代下已经被多次提出，应用生活情景授课也是目前教师常用的教学策略之一。而在素质教育理念的环境中，作为一名小学数学教师，要有培养学生创新精神与实践能力的教学思想，保证生活情景应用在课堂教学实践活动中的有效性，实现增强学生数学能力，提升小学数学课堂教学质量的目标。而本文将会对生活情景于小学数学教学中的有效应用进行一番阐述说明，希望对同仁教学有所帮助。

简介：【摘要】语文学科与我们的生活密切相关，存在于生活的各个方面，所以在语文教学的过程中，尤其是小学语文，教师要注重生活化的教学，引导学生通过学习发现语文与生活之间的联系，这样才能够让学生在感知语文学习乐趣的同时，激发学习兴趣，提高学生的语文素养。对此，本文在分析小学语文生活化教学意义的同时，提出了小学语文生活化教学的开展策略。

简介：摘要：曾听说过这样一个小故事：一个玩具店的销量一直不好，经理就多方查找原因，后来发现原来是因为柜台太高的缘故。儿童看不见、看不清柜台里的玩具，自然也就影响了他们购买的欲望。经理当即决定把柜台降下来，降至儿童可以尽情饱览的高度，这样一来，玩具的销售随即火爆起来了。

简介：摘要：近年来，在新课改政策和新型教育理念的引领下，小学科学教学工作取得了显著成效，但随着新时代科学技术的快速发展和新型人才培养目标的更新下，小学的科学教学工作仍有待进一步创新和完善，如何通过科学教学科学系统地培养学生的思维能力、创造意识等问题是当前科学教学的重大而课题。在过程中，科学教师的作用发挥是一个关键因素。科学教师可以通过借助生活化教学、问题探究式教学、小组合作式教学等教学方式开展小学科学教学工作，结合生活、学习、社会环境，对小学生进行科学探究的指导，并带动更多的小学生更新科学理念，提高学生的创造意识和水平；提高学生对科学观念的认识，使得学生可以在学习科学的过程中，发现生活中的科学现象，进而建立严谨的科学学习态度。同时，教师在对小学生进行科学教育时，应该注重培养小学生的创造意识，并鼓励所有小学生参与到科学探究过程中来。学生在接受小学科学的引导教育后，会主动地观察生活中的事物，用科学的角度思考问题。因此，小学科学教学中培养学生创造意识和科学素养工作对于小学生的科学教育培养工作来说具有重要的指导意义。