简介：摘要：现阶段，随着国家市场经济格局的不断变化，社会各界对于人才提出的要求越来越严格。而作为为社会输送技能型人才的主要角色，中职院校在教育工作中自然应紧跟社会发展趋势，对教学手段进行适当的改进与调整。在全新的时代背景下，中职教师在开展教学活动时，需贯彻人本性教学理念，坚持以人为本、以就业为导向的教育准则，注重在教育工作中发展学生的实践能力与实践素养。本文以中职计算机教学为例，探究就业导向下的教学改革意义与具体路径。

简介：摘要：本文围绕中职生升学与就业并重培养模式展开研究，通过深入分析职业教育与培训理论、教育与就业融合的理论支持以及升学与就业并重的教育模式理论等三个方面的理论基础，构建了一个有深度和广度的培养模式。在理论基础的指导下，针对实际需求提出了一系列实践策略，包括课程设计与改革、实习与实践机会、辅导与咨询服务等。通过这些策略，旨在全面提升中职生的综合素质，为其升学和就业双重发展创造更有利的条件。

简介：摘要：雅斯贝尔斯说：“所谓教育，不过是人对人的主体间灵肉交流活动，包括知识内容的传授、生命内涵的领悟、意志行为的规范，并通过文化传递功能，将文化遗产教给年轻一代，使他们自由地生成，并启迪其自由天性。”

简介：摘要：英语作为一门外来语言，学生学习起来本来就有些难度，如果不能掌握正确的学习方法，学生在英语学习过程中会更加困难重重。众所周知，阅读教学一直以来都是英语课堂教学的重要内容，也是学生学习的难点，要想提高学生的阅读能力，就需要教师从语境理论的角度出发进行教学。因此，本文即是探讨语境理论下的初中英语阅读教学。

简介：摘要：大学生创业和就业是当前社会关注的热点话题之一。本文通过对大学生创业和就业的现状进行研究，探讨了未来的发展趋势。研究发现，当前大学生创业人数已经达到了数百万人，政府也出台了一系列支持政策，未来大学生创业将会继续保持高速增长的态势。同时，尽管就业形势逐渐好转，但大学生仍然面临一定的就业压力。未来，随着国家经济的不断发展，就业机会将会越来越多，而大学生要具备足够的知识和技能，才能适应未来的就业市场。

简介：摘 要：“共同富裕”作为社会主义的内在要求及根本原则，尤其还集中体现了社会主义优越性。自新中国成立以来，我们党始终坚持走“共同富裕”的道路。基于共同富裕背景下，对研究生就业工作的开展产生了导向作用，同时也在很大程度上推动研究生的择业实践。本文先分析研究生就业的现状以及研究生就业矛盾产生的主要原因，在此基础上着重对共同富裕背景下加强开展研究生就业工作的路径进行探讨。

简介：

简介：摘要：当前，技工院校学生就业压力较大，就业形势严峻，为帮助学生更好的就业，技工院校应注重以就业为导向积极采取有效措施，加强学生职业素养的培养，使学生更好的满足用人单位素质要求，不断为企业及社会发展做出应有贡献。本文重点探讨了技工院校经济管理课程学生职业素养的培养措施及就业导向，为技工院校学生职业素养培养工作的开展提供参考。

简介：摘要：近年来计算机得到了极为广泛的应用，并且分支较多，在中职计算机专业中体现得尤为明显。在中职计算机教学中，只有始终坚持以就业为导向，才能让学生所学与市场及时地接轨，提高学生的专业技能和综合竞争力，满足计算机市场对人才的需求，提高中职计算机专业学生的就业率。

简介：摘要：技工学校的课程设计与教学方法是无法分开的，在设计课程的时候，我们要考虑教学方法的使用，并将它包含到课程设计的内容中。所谓“提高就业力的课程设计”，并不是为了引人注目，而是希望强调教学的目的。教学的直接目的是让学生掌握专业知识或技术的内容，但最终目的或长期目的一定是让学生通过学习具备就业能力，或者社会生存能力。谈到课程设计，我们可能都不陌生，但国内教育领域的老师更熟悉或者更关心的，还是怎样的备课和如何进行学生评估，但这两者其实只是课程设计中的一个部分，而不是全部内容。我们国家技工学校的课程设计应该是老师进行备课和评估学生学习结果的基础。

简介：摘要：随着经济社会的不断发展，高职院校学生面临的就业市场竞争愈发激烈。本文以商业摄影行业环境分析作为切入点，明确了当前摄影摄像技术专业毕业生在商业摄影领域的发展状况，立足实际针对商业摄影课程的教学现状及其存在的主要问题进行了阐述，同时基于理念转变、模式创新、能力培养、关注实践以及评价标准优化等角度对商业摄影课程教学创新方向进行了论证，为相关教育从业者提供参考。

简介：摘要：职业教育的根本属性是以服务经济社会发展与服务人的全面发展为旨归。增强高职教育与经济社会发展的适应性，是时代命题，也是高职院校的历史担当。本文基于ISM模型，厘清高职毕业生就业适应性影响要素的内在机理，分析各要素间的层级关系，以求进一步完善高职院校毕业生高质量就业指导服务体系，为高职毕业生增强就业适应性提供理论支撑、实践路径。

简介：摘要：大学生就业观的变化是社会发展的“晴雨表”，避免“慢就业”变成“懒就业”，大学生形成科学理性就业观需通过思想政治教育引导大学生把握“时”与“进”“势”与“新”“事”与“化”的辩证关系。围绕“大学生就业观”核心问题，对学生就业观、就业质量进行理论剖析，分析“00 后”大学生就业观现状，扎实做好“六稳”“六保”工作，提升大学生的就业质量。

简介：摘要：大学生就业观培育是就业工作的先导性、基础性工作，以马克思主义实践观为依据：正确的、科学的认识促进实践的发展，错误的认识阻碍实践的发展。只有形成正确的就业观，大学生才能够真正实现有效的就业。就业观培育是一个长期的过程。通过在校期间的全程培育帮助学生筑牢正确就业观，同时结合不同年级学生特点，分阶段、有针对性地培养学生就业观，从而建立体系化的就业观培育机制，能够促进大学生的高质量就业。

简介：摘要：本论文旨在探讨当前高职就业指导工作的现状、面临的挑战以及可能的发展创新路径。通过对高职毕业生就业形势和就业指导资源进行调查研究，发现高职就业指导工作在资源有限、个性化需求欠缺等方面存在一定不足，因此就高职就业指导发展进行探讨。首先，提倡个性化就业指导模式，以提高学生的职业适配度。其次，强调实践教学与实训的结合，培养学生的实际操作技能与岗位需求更加契合。再次，行业导向与职业信息支持也是创新的重要方向，从而帮助学生更好地了解行业需求。最后，科技支持与资源共建，建设网络化的就业资源平台，为学生提供更便捷的就业信息和服务。

简介：摘要：随着时代的发展，我国高职院校数量不断增加，学生就业创业压力相对较大。思政教育是对学生思想、精神、情感进行引导的主要载体，具有灵活性、多样性、综合性等特征，在对学生就业创新指导方面有着关键性的影响作用。本文将深入剖析高职学生就业创业所面临的困境，并探讨思政教育在其中的积极影响，同时结合相关实践与研究，提出以思政教育为媒介对学生就业创业的指导路径，以供相关研究参考。

简介：摘要：民办高校在中国的教育体系中扮演着越来越重要的角色，然而，与公立高校相比，民办高校的学生就业水平仍存在一定差距。本论文旨在探讨提高民办高校学生就业水平的路径，并提出拓展学生就业机会、提升社会对学校及学生的认可度等建议，以实现这一目标。通过综合采取这些措施，可以有效地提升民办高校学生的就业水平，满足市场需求，促进教育和产业的一体化发展。

简介：摘要：本文基于网格化视野，探究民办高职院校就业创业教育模式，建立以就业力培养为核心的人才培养模式，实现学生岗位应用能力综合发展，锻造学生职业技能、实践能力和创新精神，让学生顺利走向社会，适应未来相应或相近的工作岗位和社会发展之需要。

简介：【摘要】本文以江西工程学院为例，通过对2022届毕业生就业情况的调查研究，试图分析学生就业中的一些影响因素和就业现状，提出了一些相关的建议与对策。

简介：【摘要】在当前信息时代，电子商务已经成为许多行业的标配，无论是传统行业的转型升级，还是新兴行业的发展，电子商务都发挥着不可替代的作用。然而，部分中职学校的毕业生依然面临就业问题。因此，中职学校应当主动调整教学内容和方法，以适应电子商务时代的需求，为学生就业创造更多机会。本文将以就业导向为视角，对中职电子商务教育做出符合时代要求的思考。