简介：摘要静脉留置针又称套管针，作为头皮针的换代产品，具有减少血管穿刺次数，对血管的刺激性小，减少液体外渗，不易脱出血管，减少患者对输液的心理压力，可随时进行输液治疗，有利于危重患者的抢救和提高护理工作效率，减轻护士的工作量等优点。留置针的诸多优点已越来越被广大患者及护理人员所接受。静脉留置针作为一项护理新技术正日益广泛地应用于临床护理工作。许多医院都将静脉留置针作为临床输液治疗的主要工具，尤其适用于需长期输液，静脉穿刺困难者。

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简介：李白是我国古代最著名的诗人之一。他5岁的时候，就坐在窗前开始摇头晃脑地大声背诵古人的文章了。

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简介：现代都市熟女所向往的美白方法是在秩序渐进中，让自己的肌肤在慢慢变白的过程中享受“防晒”、“滋润”等多重功效的粉底液所带来的悉心呵护！让鲜嫩白皙的脸蛋高高兴兴地迎接夏天的到来。

简介：“人物类”阅读理解文章可分为两类，一类写身边人物，亲人、朋友、老师、同学等，一类写非身边人物，名人、陌生人等。七年级阶段，我们接触最多的是第一类，这些文章，以刻画人物为中心，在日常生活的情节和细节中描写人物的外貌、动作、语言、心理等，以突出人物的个性，表达作者对人物的感情、评价或者对社会生活的认识和感悟。

简介：摘要：传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，它对于陶冶学生的情操，培养学生的审美能力，提高学生的文化素养起着重要作用。从小学英语教材中不难看出，它涵盖了很多关于西方文化的知识，而对于中华优秀传统文化却很少涉及。这就要求小学英语教师要深入挖掘英语教材，创新课堂教学模式，从各方各面向学生传授中华优秀传统文化。作为一名英语教师，必须要认识到传播传统文化的重要性。如何在小学英语教学中渗透传统文化，为小学英语教师在教学中如何传承传统文化提供一些具体的参考方法，促使学生更加全面地发展。

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简介：摘要：语文课本是学生学习语言文字的工具，也是不断丰富学生精神的有效途径。教师在初中语文课堂教学时，不光要讲解课本知识，也要渗透德育教学，熏陶学生的情感，进而增强学生的良好品格，提升学生的思想素养。教师在语文课堂教学时渗透德育教育，要明确语文教学和德育教育之间的联系。我们从语文课本知识里发现有很多德育内容。但是，语文课本不是思想政治课本，教师要以学生掌握和理解语文知识为教学中心。语文知识有弘扬精神的观点，语文课本中的文章都有不同的思想内容，教师要仔细研究和运用。教师要考虑到教学任务、课本知识，不断地增强自身的品德素养，有效地发挥自身品德的积极作用，加强对学生的德育教育。

简介：摘要： 以火力发电厂锅炉大板梁和汽机房行车梁的 T 型焊缝为例，阐述了钢结构焊缝超声检测的方法、灵敏度确定、显示长度测量和检测结果评定。

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简介：语言是人们表情达意,进行交流、交际的工具,语言是作者与读者交流思想的通道。语文教师通过对文章语言的透彻分析,表达作者的思想情感和写作目的,引导学生披文悟理,加强学生对文章的理解,丰富学生的情感,激发学生的联想,促进学生创造性的思维,提高写作能力。

简介：摘要：随着城市规模的不断扩大，限有的城市土地迫使其必须提升土地的使用率，城市设计由横向向竖向的发展，成为集约型城市设计的内在要求。不仅是设计者还是土地使用权所有者，都以最大可能挖掘土地的经济使用价值为方向，而忽略了城市空间对人的感受的影响。本文基于对古典园林中“透”的空间性探索，在有限空间内叠加各类设计要素，使空间的丰富性、生态性与观赏性达到最大化的艺术性设计手法。以通透性的形式为城市发展提供喘息空间。

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简介：改善已经盐碱化的土壤的一种行之有效的方法是筛选抗盐碱，耐干旱的植物进行栽植。作为抵御盐离子侵入细胞的第一道屏障，细胞膜的膜透性至关重要。当植物处于盐胁迫的条件下时，其细胞内生理活动会受到盐离子的影响而发生改变，进而影响细胞膜的稳定性。本文选取沙棘作为研究对象，首先对比分析了氯化钠和硫酸钠两种盐类的盐胁迫对样品细胞内保护酶含量的影响，分析了沙棘植物细胞在盐胁迫条件下的膜透性。结果表明盐胁迫会使植物细胞内保护酶含量下降，从而导致植物细胞的膜透性增加，同时氯化钠盐胁迫对膜透性影响的程度显著强于硫酸钠。

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简介：摘要：数学思想的渗透在小学数学教学中具有重要的价值。通过渗透数学思想，可以培养学生的抽象思维、逻辑思维和问题解决能力，激发他们对数学的兴趣和求知欲望。实践中，可以采用渗透建模思想引导学生探究一般规律，通过整体思维提升学生的学习和解题能力，应用化归思想降低数学知识的理解难度。这些实践策略在小学数学教学中，能够促进学生的思辨能力和创新思维，为他们全面发展打下坚实基础。