简介：摘要目的探讨肝中叶切除术的技术要点和经验。方法回顾性分析接受肝中叶切除术治疗的患者86例，其中男49例，女37例。中央性肝癌47例，肝门部胆管癌15例，肝血管瘤4例，胆囊癌13例，肝中央部肝内胆管结石7例。按手术方式分为精准肝中叶切除术组(A组)25例，不规则肝中叶切除术组(B组)61例。分析手术策略、术中情况、术后并发症及围手术期情况。结果在25例精准肝中叶切除组(A组)中，实施IV、V、VIII段切除15例，IV、V段部分切除10例。在61例不规则性肝中叶切除组(B组)中，实施肝中叶切除35例，肝中叶局部切除26例。两组患者的手术时间、术后肝功能损害程度比较，差异有统计学意义(P<0.05)。A组患者发生并发症13例次(52%)，B组患者并发症41例次(67.2%)，差异无统计学意义( χ2 ＝1.757，P＝0.185>0.05)。结论精准肝中叶切除术有利于减少术后肝功能损害，降低手术并发症的发生率。

简介：摘要：由于农村社会的发展变化使得基层党建也面临着新的问题和变化，造成了乡村社会基层党组织软弱涣散、党员队伍老龄化和松散化较为突出，基层党建陷入困境。基于此，必须针对农村基层党建过程中存在的问题进行相应调整，才能始终保持党组织的坚强领导核心。联村党组织正是探索基层党组织有效性的创新形式。

简介：摘要:游戏作为幼儿一项最基本的活动，对学前儿童身心发展有一定的影响，

简介：

简介：摘要：通过不断的实践经验积累，工厂设备维修方式发生着不断的变化和更新。目前现在工厂设备的维修方式有失效性维修（应急维修、事后维修）、预防性维修、状态监控维修、主动维修等四种方式，不同维修方式有其自身的优缺点，企业不同的工厂设备采用不同的维修方式，将大大减少企业的维修费用和生产成本。

简介：【摘 要】在制丝车间流量计是控制加香加料工艺精度的关键设备，生产中流量计的精度是制丝加香加料水平的重要表征指数，本文从生产实际出发，建立精准流量计测试模式，形成新的流量计测试标准化和流量计异常状态下的调整方法等文件，更加真实准确的反应出流量计的工作状态，更好的把控流量计运行状态，保证流量计长期维持在一个准确的状态下工作，从而为稳定和提升加工产品质量提供可靠保证。

简介：　　摘 要：现如今社会综合经济实力的增加直接造成教育行业受到巨大的经济市场冲击，在教学模式、教学条件以及教学方式等诸多领域都发生了巨大的变化。然而小学阶段的学生当前正处于一个学习道路的起步阶段，尚且没有养成学习的方式和行为习惯。可是依据传统的教学模式教师单方面的讲解难免过于枯燥，造成的结果就是学生的学习效率低下，而且学习的质量也不高，属于一边进一边出的状态。为了改善这种局面，创新教学方式、改善教学手段成为现如今众多教育工作者发展和研究的目标。该文着重针对小学阶段的教育工作者，在创新教学方式方面做出以下分析见解。

简介：摘要：新时期，小学生的教育教学活动已成为当前教育界关注的焦点，新课程标准对促进教育领域的发展起到了重要作用。小学数学教学模式，结合实际情况和教学经验，对于深入数学课堂教学模式的转变，课堂教学新方法的探索，已成为小学数学教师探索课题的重点。在分析小学数学课堂教学方式转变的基础上，从数学教学实践的具体探索出发，分析研究了小学数学课堂教学方式的转变策略。希望能够给相关领域学科的教师提供一定的理论支撑。

简介：摘要:在英语教学过程中,我们经常会注意到“除了……”的多种表达方式。它们的用法复杂多变，难以掌握，学生和教师对此都有所困惑。本文就这些表达方式进行了总结、归纳，以便大家能消除顾虑，更好地掌握它们的用法。

简介：摘要：“少教多学” 把学习的自主权还给学生，把学习的时间让给学生，把学习的方法教给学生，让学生动起来，教师只教教学的重点、难点和新的教学目标以及学生自主学习之后还解决不了的问题，师生融洽配合，使学生获得最佳发展，打造高效的课堂教学。

简介：【摘要】疫情防控常态下，分析基层党员教育存在短板，探索依托信息系统、网络媒体，编制党员教育程序，完善考核标准等，创新党员教育方式，提升党员教育成效，激发党员干事创业的热情。

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简介：摘要：信息化教学是教育方式创新和教育现代化的题中应有之义，是当下教育课程改革的重要方向，更是对传统教育方式的有效补充，是全面提升教学质量的关键一步。不可忽视的是信息化教学也存在一定的不足，应从加大配套资金支持，提升教师信息化能力，完善校内各项政策支持等努力，以期使信息化教学不断深入推进，实现提升信息化教学的实效。

简介：摘要： 随着我国科学技术和互联网网络的不断发展，信息化时代已经全面到来，给包括教育及教学领域在内的各行业发展方式带来了极大的影响和改变。对此，本文针对信息化条件下初中语文教学方式与学习方式的变革进行了深入的探究，并据此进行了详细的论述。

简介：摘要：新课标要求教学活动不仅要为学生传授系统的知识，还要注重对学生健全人格的培养，着力于促进学生的全面发展。因此，在小学道德与法治课堂上，教师不能只是为了完成教学任务而组织教学活动，还要践行全新的教学理念，抓住这门课程的特点加强对学生思想品德的教育，引领学生的身心健康发展。基于此，本文就从结合教学内容、结合现实生活、结合实践活动完成德育教学几个方面为小学道德与法治课程的德育教学指明了发展方向。

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简介：摘要：在农村小学中，受地理环境和传统教学模式的影响，学生在学习的过程中，学习方式也比较的单一化，创新能力也得不到提升，导致学生学习水平和教学效果不理想。因此，农村小学教学，教师要对培养学生创新能力重视起来，引导学生创新学习方式，采取有效措施激发学生创新兴趣，进而提高学生的散发性思维。文章首先对农村小学学生学习现状进行了分析，并结合现状提出了创新学生学习方式的几点策略。

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简介：摘要：美术是学生在小学阶段所要学习的基础科目，学生学好小学美术不仅能够获取基础的美术知识，还能够实现审美情趣、审美能力与艺术修养的发展提升。课堂是学生开展美术学习活动的主要阵地，所以小学美术课堂教学的有效性直接影响和决定了学生的学习效果，由此可见构建小学美术高效课堂的重要性。

简介：【摘要】随着时代的进步和发展，教育部门对各个学校教师专业化的要求也变得越来越高。而学校作为教师成长的一个大环境，需要给教师提供各种各样的指导以及培训，推动教师能够朝着多元化的方向进行成长和研修。只有推动教师能力的不断增长，才有可能对学校和我国的教育产生积极的推动作用。本文将浅谈教师从多元化的角度，不断对自身进行研修和提升的相关途径。