简介：2004年第2期《北京大学教育评论》发表了裴娣娜的(《我国基础教育现代化发展的根本转化》一文。

简介：

简介：我国现行的基础医学教育制度存在种种不足，作为一名基础医学教育工作者，笔者认为有以下几个问题值得关注。

简介：基金资产净值是投资者可以得到的关于基金资产实际价值的主要公开信息，而且投资者通常都将基金资产净值视为基金资产的实际价值，因此应将尽可能地真实反映基金资产实际价值作为计算基金资产净值时选择证券价格的主要原则。……

简介：普及九年制义务教育后，我国基础教育发展的政策应如何定位？在“普九”之后，基础教育的选拔型模式要向大众型模式转变，由此政策定位应当有怎样的取向？加入世贸组织又为基础教育带来什么影响，相应的政策又将如何调整？上述问题均涉及到基础教育的政策定位，是当前迫切需要研究的重要课题。本文试从以下四方面对此进行具体分析。

简介：摘要：随着我国经济水平的提高，国家立足于战略全局，从整体上对我国经济社会的各个行业提出了经济高质量增长和经济可持续发展的要求，鼓励、引导和支持各类经济要逐步转变运行方式，调整经济结构和产业结构。REITs作为基础设施证券化的一种重要的手段，能有效降低社会资本进入基础设施领域的投资门槛，在基础设施领域吸引投资、小型投资者增收方面发挥着重要的作用。鉴于REITs对我国经济市场的促进作用，本文将重点分析我国基础设施REITs运行特点，并探究我国基础设施REITs的投资策略，以激发社会资金活力和民众的投资热情。

简介：作者在文中通过对德国《基本法》中的"礼让国际法原则"的介绍阐述了《欧洲人权公约》与德国国内法的关系。此外,作者还着重介绍了欧洲人权法院的裁判在德国国内的效力。

简介：

简介：中西方社会在由血缘组织走向地缘组织的过程中,分别确立了共尊一权权威和共尊统一规则的不同秩序,由此奠定了中西基本法的始基。两者在后续发展中形成了迥异的权力来源观、法律层级观和权利保障观,这些文化基因决定了基本法能否走进近现代宪法。中国基本法文化在近代重构了西方宪法文化,由此形成民族化的、保留着一定非立宪主义趋向的中国宪法文化,进而决定、引导和型塑着中国宪法和法律的变迁。

简介：摘要我国情景喜剧自1992年由英达导演引入中国，发展已有19年了，从《我爱我家》、《闲人马大姐》、《东北一家人》到《候车室的故事》，可以说这些优秀的作品已经奠定了中国电视情景喜剧的基石，情景喜剧十几年来凭借顽强的生命力蓬勃发展，越来越受到中国观众的喜爱。如此迅速的发展必定会带来一系列问题，如何改善和解决这些问题成为摆在我门面前的一大问题。

简介：摘要：情势变更规则是民法诚信原则与合同严守原则的重要补充。民法立法的目的在于为私主体从事民事活动提供行为指引，民法在立法时候不应当只考虑形式上的公平，实质上的平等也必不可少，情势变更规则便是促进实质公平的重要规则之一。我国于2020年颁布的民法典第533条对于情势变更规则做出了详细规定，相对于合同法解释二第26条的规定，民法典的规定更加合理。本文主要分为三个部分，第一部分介绍了我国对于情势变更规则的立法沿革、情势变更与不可抗力的联系与区别。第二部分，对情势变更进行了概念拆解并对于每个构成要件的法律适用做了分析。最后一部分，讨论了情势变更规则适用后产生的法律效果。

简介：摘要通过对基本公共卫生服务工作标准现状与基本公共卫生服务均等化项目和首批国家基本公共服务标准化试点项目的系统分析，了解我国基本公共卫生服务标准化的现状，探讨提出实现基本公共卫生服务均等化的标准化策略建议。收集国家基本公共卫生服务上述3个方面的内容，并将公共卫生标准与《国家基本公共卫生服务规范（第三版）》所包含的14项规范和《关于开展国家基本公共服务标准化试点工作的通知》中所包含的51项国家基本公共服务标准化试点项目进行系统比较。现行公共卫生标准基本符合国家基本公共卫生服务项目中的居民健康档案管理服务规范工作需要。然而，其余13项规范以及国家基本公共服务标准化试点项目中的公共卫生项目对应的公共卫生标准不健全或缺失。现行公共卫生领域标准与实施国家基本公共卫生服务项目存在较大差距。在实现基本公共卫生均等化的进程中，亟需根据基本公共卫生服务项目的相关内容，制定与之相配套的公共卫生领域标准，助推基本公共卫生服务均等化。

简介：自然资源是社会主义建设的物质丛础,是当今世界面临的人口、资源、环境三大全球性问题之一。我国幅员广大,自然资源门类齐全,但总量虽多,而人均不足。如耕地面积居世界第四,但人均占地面积约1.25亩,不及世界人均的1/4。水资源居世界第六,但人均2400立方米,约为世界人均的1/4。矿产资源总量居世界第三,但人均不足世界人均的1/2。森林总面积和活立木蓄积量分别居世界第七、第八位,分别为世界人均的1/6和1/8。

简介：【考点预测】1．知识：（1）我国面临严峻的人口、资源和环境问题。（2）科学技术是第一生产力，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，坚定不移地实施科教兴国战略。2．能力与活动：（1）收集我国人口、资源、环境方面的材料，并以实际行动保护环境的能力。（2）认识科学发展观的含义，坚持科学发展观，走可持续发展之路。

简介：＂汉奸＂、＂朝奸＂和美国的独立及其立国这些历史事实和政治事件,说明着公民权利与爱国情感之间存在着一种正相关。公民权利直接影响爱国情感是通过公平正义感和人的尊严感得以进行的。公民权利与爱国情感的关系问题在各国的历史上一直存在着,而在社会转型和风险社会阶段,这一问题将越来越突出,乃至越来越严重。而畅通权利表达渠道和强化权利实现机制,则是我们今后的经济社会发展中的一项要务。

简介：依法行政和合理行政是现代国家行使行政权所遵循的基本原则,依法行政更是现代行政法的首要原则。自1999年“依法治国”正式写入宪法以来我国不断推进社会主义法治建设,2014年10月党的十八届四中全会专题讨论了依法治国与依宪执政的关系问题,随后在2015年2月2日习近平在省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班上再次发表讲话强调了党和法的关系、党的领导和依法治国的关系、依宪治国与依宪执政的关系等问题。至此,依法治国、依宪行政成为了我国的首要治国方略的重中之重。依法行政则是依法治国的必然要求和根本标志。但是,当前在我国许多基层公安机关的执法过程中依然存在诸多问题,严重影响了了政府和公安机关的声誉。笔者长期在公安机关工作,本文就对基层公安行政执法为例,对基层行政执法问题进行探究,并试图找到解决思路。

简介：：随着人本执政,科学执政、以法执政和公共管理服务理念的提出和实施,现行的基层行政部门的绩效评估在广泛应用的同时,存在着一些突出问题.我国基层行政部门绩效评估机制的选择和优化,直接影响着行政管理职能、公共管理职能群众管理作用的发挥,体现着执政党执政能力和公共管理水平的高低.本文研究分析了基层行政部门管理绩效评估存在的问题及目前的评估方式,从激励趋向和控制要求两方面提出了绩效评估的激励控制诉求,对绩效评估的选择在方向、指标体系的设计、程序运行的设定、评估结果使用上分别进行了分析和陈述,并尝试提出了结论.

简介：价值取向是价值主体在基础教育决策时对基础教育价值选择表现出来的倾向性。我国基础教育决策在价值取向上存在着价值失衡、价值失真与功利取向等问题。优化基础教育决策价值取向必将有利于基础教育的顺利发展。

简介：目前，我国基础地理教育尽管已取得了长足的进步，但仍存在着知识陈旧，教学封闭性强，教师教育观念陈旧等问题．针对这些问题，则应从更新教育理念，提高教师素质，强化实践课程．重视教学设计等方面进行改革．

简介：摘要本文通过大量的事例分析说明我国目前的基础教育中信仰教育缺失引起灵魂危机进而造成严重的社会问题，阐述了基础教育需要添加信仰教育的必要性。