简介：摘要新课程的实施使我们紧迫地感到，必须对课堂教学进行改革，然而，传统概念下的政治教学，使得学生对政治课程的认识停留在抽象、乏味和难以接受的状态。在这种状态下进行教学，学生的学习兴趣和对知识的认知程度便可想而知了。如何提高学生的积极性，怎样实现学生全面均衡发展，已成为教师关注的重要问题。

简介：摘要当前我国的基础教育课程改革正在如火如荼地进行着，但是在我们的政治课堂教学中，受教学模式、教学习惯以及对教学质量过分担忧的影响，我们的教师还难以真正迈出传统教学结构的束缚。所以，解放思想，大胆创新，改革课堂教学模式是当前课改中迫在眉睫的关键。本文结合自己的初中政治教学实践，提出几点粗浅的看法，以供同仁参考。

简介：摘要随着新课改理念的不断深入，许多老师深感初中思想政治课难上，现在的学生难教。学生的体会是政治课没有新意，枯燥无味，这极大地影响思想政治课的教学效果，更难以实现思想政治课的智育和德育双重功能。我觉得作为思想政治教师，在新课改的形势下，无论从教学方法上，还是教学思想、教学观念上都应该深深反思，找出应对之策。针对目前思想政治课出现的新情况，我对新课程背景下的初中思想政治提出几点认识。

简介：高中思想政治课比较抽象难懂，斛此需要教师巧用多种方式，引起学生学习的兴趣，提高教学效果。一、巧用数学知识，搞好经济生活教学在经济生活的敦学中，有几个涉及到数学知识的问题，学生比较难于理解，也比较感兴趣，此时引入数学知识，可能会收到事半功倍的效果。

简介：高效的教学离不开有效的教学策略，那么如何在初中政治教学中提高教学的有效性呢？以下是本文对此问题的几点建议。

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简介：政治课不同于其他科目，其理论性、抽象性很强，因而设置情景教学很有必要。本文论述了在思想政治课教学中如何创设教学情景。

简介：摘要良好的开端是成功的一半。巧妙的导入，能集中学生的注意力，使学生对所学内容产生浓厚的兴趣，极大地调动学生学习的积极性，令其进入最佳的学习状态，从而使教学收到事半功倍的效果。本文介绍了思想政治课教学中几种导入新课的方法。

简介：摘要中学思想政治课是提高学生的素质水平,为其树立科学的世界观、人生观的基础学科。在新时代的背景下，如何切实提高中学思想政治教学的实效性，是中学思想政治教育改革中要解决的一个重要问题。本文介绍了思想政治教学中存在的问题,并对产生问题的原因进行了探讨，最后提出了提高中学思想政治教学实效性的措施。

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简介：摘要初中政治课是初中德育教育的首要学科，对其学习得好与否，将关系到学生的品格、态度甚至人生的成败。本文就初中政治教学中存在的问题做深入探析，并提出初中政治教学中应注意的几点并重，以期提高初中政治教学质量，推动初中政治教学改革与发展。

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简介：摘要随着新一轮课程改革的推进，越来越多的人认识到课堂教学有效性的重要，提高教学实效性是课堂教学的命脉，是当前深化课程改革的关键和根本要求。本文作者针对初中政治教学课堂的有效性，提出要做到政治课堂的真正有效，必须通过情景教学与理性思考能力并重，引导学生自主学习并构建学生的主体地位，同时，要合理有效地利用身边的资源进行理论与实际的相结合，才能使初中政治课堂做到真正有效。

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简介：摘要据调查显示，初中生对政治本身关注度不够，使其对政治课兴趣恹恹，政治敏感度不高。对此，如何提高学生对政治的兴趣，一直是初中政治教师们探究的课题。基于此，本文浅谈了目前初中政治课堂存在的问题，并提出了一些活跃课堂气氛、提高学生兴趣的措施，以期提高政治教学的有效性。

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