简介：摘要随着经济不断发展，社会不断进步，家长们对于孩子的素质教育及多元化发展日趋重视。小学音乐的学习有利于学生开发智力展现活力发展审美，使学生从小就经历艺术的熏陶，促进其全面发展健康成长。但是目前小学音乐课堂教学管理固化，音乐教学在日常教学中往往是低效甚至是无效的，教师习惯从作品背景入手，讲解作曲家生平，然后逐层分析曲式和结构，把音乐课变成了配乐语文课。而我们需要做的就是在音乐课堂教学中实施个性化管理，从学生的角度看待音乐教学，从学生的感受和情感体验入手，创造新型个性化教学管理新模式。本文从目前音乐课堂教学中的问题入手，分析其原因，明确目标，寻找个性化管理模式，扩展教学内容，以全面多维的视角构建评价体系，实现学生全面发展的目标。

简介：摘要初中化学课时安排只有每周三课时，对于纷繁复杂的化学知识体系来说，既要让学生在有限的时间内对知识体系有一个系统的学习方法，并能准确掌握各体系的内在联系，还要让学生长期保持着浓厚的学习兴趣，这就给给执教者提出了一个值得探究的教研课题那就是，如何提高化学课堂教学的实效性？笔者从事化学教学快三十年，感触颇深，下面就这方面的问题与同仁探讨。

简介：摘要药物学教学是中职院校教育发展的基础组成部分，改善药物学课堂的教学质量对于促进中职教育的发展是十分有利的。但是经过实际的教学实践调查可知，当前中职院校药物学课堂教学现状却不容乐观,学生学习积极性不高、教学效率低下都是阻碍课堂教学有效性实现的重要因素。本文主要探究能够促进中职院校药物学课堂教学实现有效改革的相关策略。

简介：摘要现阶段，现代化建设发展迅速，科学技术的发展也有了很大的进步。新课标在小学数学中明确指出，在小学数学教学的全过程中都要对学生渗透德育理念，加强对学生思想教育的重视。然而在当前应试教育背景下，大部分教师和家长都一味地重视学生的考试成绩，忽略了德育教育的重要性，导致越来越多的小学生都未能形成良好的道德品质。针对这一现状，简单阐述了如何在小学数学课中渗透德育教育。

简介：

简介：摘要历史对培养学生的文化素养和提升学生的思维能力有着重要的意义，并且会对学生的价值观产生积极的影响。以往的初中历史教学模式是"师讲生听，师问生答"，学生自主学习能力得不到发展，另外，以"考试分数"为唯一的评价标准也不利于学生历史核心素养的提升。历史教师要做出相应的调整和改变，实施以学生为中心的教学模式，打造有趣、生动的教学课堂，提升学生学习历史的积极性。

简介：

简介：摘要目前，音乐教学在小学中的地位越来越显著。在素质教育推广下，音乐教学越来越受重视，而在小学阶段的音乐教学中，教学不光是走“过场”，更是要在教学中激发学生对音乐的兴趣，充分挖掘学生在音乐方面的潜能。那么，本文就从当前小学音乐课堂教学现状来分析，如何采取兴趣教学法来更好的发挥音乐课堂教学的作用，从而提升音乐教学效果。

简介：摘要生本理念是指一种以学生为根本的新的教学理念，对于当代从事教育工作的人员来说，每一个人都应该掌握这种教学思想。现如今，时代在不断进步，生本理念在日常教育教学中的应用范围变得越来越广泛，尤其是在基础会计的教学过程中，生本理念显得更加重要。职业学校开展会计教育的目的是为国家培育出更多专业性人才，满足国家对于会计人员的需求，所以相关院校在开展会计课程时一定要保证教育工作的质量。

简介：摘要随着时代的发展和新课改的深入进行，我国小学阶段语文教学中不仅要对学生进行小学阶段语文基础知识的教学还要提高对学生进行核心素养培养和语文生活化的的重视程度。对于当前的小学阶段的语文教师来说，必须要充分理解核心素养和语文生活化教学的内涵，结合自己的专业知识进行教育教学方式的创新，让小学阶段的学生在进行语文学习的过程中可以通过自己的学习和教师的配合进行互动，来提高小学阶段语文学习的效果和课堂学习的高效性。小学阶段语文教师要根据小学阶段学生的具体特点和心理特征以及学习语文知识的具体情况帮助他们在学习语文知识中树立正确的价值观。因此小学阶段语文教师在进行语文课程的授课时不仅要重视对学生进行语文基础知识的讲解和传授，要在核心素养下通过创新教学和多元化的教学模式让学生在学习中获得更多的思考，并提高小学阶段学生课堂语文学习的高效性。

简介：摘要高中数学相对于初中数学，无论知识面还是难度都提高了，在高中阶段，数学占据重要的地位，掌握好数学，也是学习好理科的一个重要依据。作为高考的科目，高中数学难度大了，需要的思维能力也增加了，就必须要开发学生的思维逻辑能力。在教学中，要多引导学生在学习数学过程中发现问题、解决问题的能力，培养学生独立思考的能力，因此，教师在课堂中的教学活动显得十分重要了。但是，反思在课堂中的教学方法，有时候因为各种不同的原因会导致学生掌握知识不牢固，特别是学生自我解题能力比较差，很多题目听教师讲的时候能听懂，自己做的时候就不懂。本文针对教学的实际问题，提出了高中数学课堂教学的薄弱点以及教学对策。

简介：摘要目前，音乐教学在小学中的地位越来越显著。在素质教育推广下，音乐教学越来越受重视，而在小学阶段的音乐教学中，教学不光是走“过场”，更是要在教学中激发学生对音乐的兴趣，充分挖掘学生在音乐方面的潜能。那么，本文就从当前小学音乐课堂教学现状来分析，如何采取兴趣教学法来更好的发挥音乐课堂教学的作用，从而提升音乐教学效果。

简介：摘要小学语文情景化教学是教师根据学生年龄特点以及语文的学科特点，发挥主观能动性创设的一种满足学生心理需求的教学方法。情景化教学能够满足学生的好奇心理，引起学生的情感共鸣，激发学生学习的主动性。小学语文的情景化教学，标志着目前新课程改革所获取的重要进步，它能将教学中的知识、情感、价值等进行更加深入透彻的融合，吸引学生积极主动的参加。与此同时，它还能促进学生心理健康的和谐发展，对小学语文课堂教学效果的提高有着重要的意义。

简介：摘要小学语文情景化教学是教师根据学生年龄特点以及语文的学科特点，发挥主观能动性创设的一种满足学生心理需求的教学方法。情景化教学能够满足学生的好奇心理，引起学生的情感共鸣，激发学生学习的主动性。小学语文的情景化教学，标志着目前新课程改革所获取的重要进步，它能将教学中的知识、情感、价值等进行更加深入透彻的融合，吸引学生积极主动的参加。与此同时，它还能促进学生心理健康的和谐发展，对小学语文课堂教学效果的提高有着重要的意义。

简介：

简介：摘要在全面建成小康社会目标的带动下，中国经济发展水平不断发展壮大，社会主义经济体系不断完善。为了满足社会主义市场经济的需求，需要培养大量专业的会计工作人员来辅助企业进行经济管理，促进整个社会经济的发展，致使中职学校会计专业如雨后春笋，层出不穷。本文将对如何利用目标教学法培养专业的中职会计展开相关的论述。

简介：摘要对于目前的初中阶段的语文教师来说，必须要充分理解核心素养和初中语文生活化教学的内涵，结合自己的语文专业知识进行教育教学方式的创新，让初中阶段的学生在进行语文学习的过程中可以通过自己的学习和教师的配合进行互动，来提高初中语文学习的效果和课堂学习的高效性。初中语文教师要根据初中阶段学生的具体特点和心理特征以及学习语文知识的具体情况，让初中阶段的学生在学习语文知识中树立正确的价值观并帮助学生能更快的适应新阶段语文的学习，要在核心素养下通过创新教学和多元化的教学模式让学生在学习中获得更多的思考，并提高初中阶段学生课堂语文学习的高效性。

简介：摘要伴随着我国新课程改革的进程下，对于小学生教育问题的重视程度在不断提高，对于小学数学教学的标准也在提升，为了让学生可以在课堂教学中获得全面发展，淘汰传统过时的教学方式是大势所趋。在此情况下，新课改针对数学教学提出了分层教学的方式，旨在于保证小学数学教学的高质量。文章会对在新课程改革下，小学数学的分层异步教学方式进行简要分析。

简介：摘要课堂导入是教学的起始点，好的导入设计可以极大地提升学生学习积极性。初中英语课堂应注重对学生兴趣的研究，设计趣味性强的活动，才能有效提升学生的英语水平。围绕探析课堂导入的核心，本文分析了几种常见的课堂导入方法，并从新的角度分析了课堂导入活动设计应遵循的原则。

简介：摘要随着移动智能终端设备日新月异，信息的传播途径更加丰富，与之对应教育的模式也在发生变革。本文以平面动画设计课程中设计能力为培养目标，采用基于翻转课堂的教学模式，重构教学流程，探讨了教学改革的效果及实施的要点，最后总结了实施过程中存在的问题。