简介：摘要：高职学生的情感管理具有多重特性，如复杂性、矛盾性与丰富性等，在拥有足够多认识高职学生情感教育重要性的基石之上，对高职学生展开情感教育作为高职班主任中的一项重要组成。高职班主任需要更好地处理好自我心态调整，以绝佳的情感开展工作，坚持使用平等、鼓励、尊重、欣赏的观念以此获得与高职学生情感进一步深化，用网络拓展情感交融的空间。

简介：摘要随着国家对应用型、技能型人才的需求越来越高，民办高职人力资源的短板日益显现。本文从民办高职院校发展的现状出发，剖析了民办高职院校在升格本科教育过程中出现的瓶颈及原因，并从如何在升格本科教育视觉下构建民办高职院校的人力资源建设体系提出了可行性解决办法，对在当前形势下民办高职院校内涵建设有一定的借鉴意义。

简介：摘要：高职儿童文学课程开展的目的，在于丰富专业人才培育内容，提高院校人才培养水平。但高职院校儿童文学课程开展时，仍面临着学生主动性不高、课程体系不健全等问题。因此，本文基于高职儿童文学课程教学现状，对儿童文学课程教学体系的构建展开研究。借此整合高职院校教育资源，发挥儿童文学课程教育教学价值。

简介：职业院校跟普通高校的教学宗旨一样,都是为了促进学生的发展,为了达到这一目标,院校都要进行有规划的教学,让课程内容有利于学生未来的发展。职业院校就是具体为某种职业培养人才的院校。对于职业院校法律课程的教学,教师要选择合适的模式,让学生快速学会法律知识,为将来形成法律型人才打下基础。

简介：随着新式教育的迅速发展，高职机械制图教学逐渐成为现今技术院校改革的重点内容之一。不过，就目前高职院校机械发展现状来说，不少该专业技术教学活动仍面临诸多教学难题。尤其在机械制图环节，更是需要专业化技术的指导和完备的体制保障。因此，如何顺利推进机械专业制图课程教学就成为我国教育工作者首要解决的问题。本文根据以上出现的问题展开相应讨论，以此作用于各类高职院校的机械教学改革等内容。

简介：摘要在高职考改革背景下，电工基础专业理论大量缩减了复习时间，如何有效复习关系着学生最后的高职考成绩。有效的总结可以起到梳理概括、提炼升华的作用，是有效复习的根本。因此，本文根据经验结合现实状态探讨如何引导学生利用总结来提升电工基础的复习效率。

简介：随着网络技术的不断发展，其与教育之间的联系越来越紧密。对高职院校而言，其面对的人群都是大学生，都具有独立的思维能力和分辨能力，使“互联网+教育”的教学模式更好推进。而思政教育作为高职教育的重要内容之一是培养高素质人才过程中不可缺少的一课，思政教育不仅增加学生对国家政治的了解，更能使学生在思想层次上获得较大的提升，对学生思想上的完善起到了重要的作用。对高职院校而言，“互联网+教育”的教学模式既给学校的思政教育提供了发展机遇，又带来了挑战。在这个过程中高职院校要正确认识到自己在思政教育中存在的弊端，随后利用“互联网+教育”对其进行改进，在改进过程中提高思政教育质量和水平，推动院校学生健康发展。

简介：在概述拓展训练(OB)发展的基础上,从培训师选择和拓展课程设计两方面,分析国外拓展训练课程的建设情况,剖析了拓展训练课程在高职院校开展的意义,探索了高职院校开展拓展训练的途径,分别是高职院校开发适合自己的拓展训练课程、与OB企业合作两方面。

简介：摘要随着高职教育的不断发展和国家对职业教育办学质量标准的不断提高，加强高职院校学生职业素养教育实效性已经成为共识，许多高职院校在把职业素养教育纳入人才培养方案培养目标的同时，也在积极地寻求提升职业素养教育质量的突破口。从教育规律来看，构建科学的职业素养评价体系是提升职业素养教育质量的关键。

简介："三大园区"的建立为高职语文改革带来前所未有的机遇,但是由于高职语文特殊的培养目标,高职语文仍面临着重重挑战。在此情况下,更新教学观念,以培养学生社会服务意识为契机,利用三大园区推进高职语文改革的步伐成为高职语文教学改革的有效途径。

简介：摘要：应用写作能力是高职学生应该具备的最基本的能力之一，是学生综合素质的一个重要组成部分。由于高职学生写作基础薄弱，各种高职院校专业方向不一致，加之国家没有统一的高职应用文教材，导致许多院校上该门课随意性大，目的性不明确。高职院校学生在有限的时间内究竟应该学习哪些必须的内容，从而具备能应付生活工作的写作能力，教师应采用哪些教学方法，本文将进行探讨。

简介：摘要大学生职业素养评价是对高校大学生素质教育状况的科学评价，也从一定程度上衡量出学校教育活动、学生工作等满足社会需要的程度，可以引导学校及时地调整学校的教育目标、教育工作内容、学生工作内容，改善和优化教学及学生工作各个环节，改进教育管理模式，提高教育有效性。

简介：高职院校是为社会各行各业一线培养高级技术技能人才、高级技术应用人才的主要场所,也是孕育工匠精神的重要摇篮。中国的制造行业目前对于工匠精神的呼唤十分强烈,社会用人部门也殷切期盼着能够拥有更多的具备工匠精神的从业者。然而,从当下高职院校学生工匠精神培养的现状却并不乐观,存在着文化、心理、制度、课程等多种制约因素的消极影响,因此,高职院校必须及时理清现实问题,明确当代工匠精神的内涵特征,进而从课程教学改革及校园文化建设两个方面来积极构建方略,以有效消解高职学生工匠精神培养的制约因素。

简介：菏泽家政职业学院作为全国唯一所以家政命名的高职院校,肩负着补齐国家高职家政专业大专教育短板、培养高职家政人才的重任,本应成为全国高职家政人才招生和培养的一面旗帜,但近年来其家政专业的招生都不尽如人意,录取和报到的人数寥寥。

简介：摘要：高等教育发展进入了新的历史阶段，高等职业教育更是取得了快速的发展，但也存在不少问题。站在新的历史起点，高职院校需要重新审视自己的办学定位，调整发展战略。 针对高职高专层次，应侧重培养学生具有大规模数据实操经验的高级技能人才。

简介：《悉尼协议》是针对国际上工程技术人员学历(一般学制为3年)的资格互认,贴近我国高职教育。本文主要探讨基于《悉尼协议》范式下的专业建设标准与'江苏高校品牌专业建设工程实施方案'专业建设任务的比较研究,以江苏建筑职业技术学院建筑装饰工程技术专业品牌建设为例开展研究,探索专业建设实施举措,提高技术技能人才培养质量,为后续国际专业认证提供保障。

简介：摘要：高职化学教学中如何渗透环境教学已经成为了诸多学者探讨的重要问题。高职化学教学中推行环境教育存在两个问题：环境教育准备不足，需要各学科教师的配合；学生环境意识薄弱。因此，我们应从完善高职化学教育理念入手，在课堂教学、家庭作业、课外发展等方面对学生进行环境教育，增强学生的环保意识，从而更好地促进高职化学教学的发展。

简介：【摘要】从智慧课堂的含义分析入手，分析高职英语学习环境构建对高职教学等方面的意义，探索基于“智慧课堂”的高职公共英语改革路径及预期达到的效果。

简介：摘要本文研究的是基于职业能力培养的高职院校体育教学改革的相关问题。文章首先简要分析了高职院校体育教学与学生职业能力培养之间的内在契合性，然后在此基础上，从重视课程教学目标的合理设置、重视课程教学内容的实用化改造、重视课程教学评价的同步发展、重视高水平师资队伍的培养与构建等四个方面入手，针对基于职业能力培养的高职院校体育教学改革的策略进行了探讨，希望能够借此来促进高职院校体育教学多种教育功能的充分发挥和体育教学改革的进一步深入开展。

简介：摘要根据教育发展状况，信息化水平会对教育现代化进程产生直接影响。近年来，信息化技术水平明显提高，而信息技术与教学的融合也称为现代教育的主要发展方向。为此，高职院校应正确认知信息化教学的重要性，整合课程资源与信息化技术，以不断优化教学质量。基于此，文章将高职院校信息化教学作为主要研究内容，重点阐述教学改革路径，希望有所帮助。