简介：【摘要】目的：就肾病综合征合并急性肾衰竭（NS-ARF）患者运用血液透析（HD）治疗的效果予以分析探讨。方法：将本院肾脏内科2019年4月至2021年3月收入的56例NS-ARF患者作为研究对象行分组对比实验，以不同治疗手段分为各28例的对比组、研究组，前者接受常规治疗手段；后者在此基础上联合HD治疗，对比不同治疗手段的应用价值。结果：对比患者血清肌酐（

简介：【摘要】目的 分析综合康复护理在用下肢矫形器脑卒中偏瘫患者中的应用效果。方法 选取2022年2月-2023年2月本院78例脑卒中偏瘫患者开展研究，随机平均分为对照组39例，行常规护理，观察组39例，行综合康复护理，比较两组护理效果。结果 两组Megl-Meyer、SAS、SDS评分和足跟部压疮率均存在明显差异（P＜0.05）。 结论 给予脑卒中偏瘫患者综合康复护理能有效改善肢体运动功能，具有推广价值。

简介：摘要目的通过提高血站工作人员的语言和非语言沟通的技巧，使献血者放松心情，解除顾虑。方法学习如何进行语言和非语言沟通。结果实际工作中如果能做好语言和非语言的沟通，确实能降低献血者的紧张情绪。结论血站作为采供血的专业机构，工作人员服务水平的高低，直接影响血站的外在形象，关系社会对血站的信任感，只有更好的提升服务和自身素质，才能保证血站的长远发展。

简介：摘要目的探讨运用PBL教学模式对手术室护士进行规范化培训，提高护士批判性思维能力的效果。方法以本院手术室护士为研究对象，观察组15名，采用PBL教学模式进行培训，对照组15名，采用传统教学模式进行培训，培训时间均为一年。培训结束后运用批判性思维能力测量表，评定PBL教学模式的效果。结果观察组与对照组实施不同的教学模式后，护士的批判性思维能力比较，差异有统计学意义（P﹤0.01）。结论运用PBL教学模式能显著提高手术室护士批判性思维能力，更好地为患者提供优质高效的护理，保证手术患者的安全。

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简介：【摘要】目的：探析脑卒中运动性失语患者在延续性语言康复护理后语言功能的恢复情况。方法：从医院2021年7月至2022年4月接收的脑卒中运动性失语患者中，抽取50例作为研究对象，使用随机数字表法进行分组操作，将其分为对照和观察两个组别，两者均有25例，前者实施常规护理，后者实施延续性语言康复护理。结果：护理后，对照组语言训练的总有效率低于观察组相关值，同时对照组患者语言训练评分不如观察组。结论：延续性语言康复护理在脑卒中运动性失语患者语言功能改善方面作用显著，强化患者语言沟通的能力。

简介：摘要目的探讨层级管理模式对急诊科护士综合素质和工作能力的影响效果。方法对本院急诊科护士36例进行分析，通过电脑随机的方式分为常规组（常规管理）与研究组（层级管理模式），两组各18例。结果研究组护士工作质量、工作能力、综合能力等评分均显著高于常规组（p<0.05）。结论通过层级管理模式后，可以大大提高急诊科护士的工作能力以及综合素质。

简介：摘要:目的探究综合康复治疗对大面积脑梗塞患者日常生活能力与心理状态的影响。方法选择大面积脑梗塞者进行研究，共计70例，35例是参照组，35例是研究组，两组患者分别实施常规治疗、综合康复治疗，对比不同治疗方式的治疗效果。结果研究组治疗后HAMA评分、HAMD评分均优于参照组，数据差异是P

简介：摘要急性呼吸窘迫综合征(ARDS)是肺水肿的一种形式，可以迅速导致呼吸衰竭。也称为休克肺、僵硬肺、白肺、湿肺或DaNang肺，它可继发于直接或间接性肺损伤。目的讨论急性呼吸窘迫综合征的综合护理。方法配合治疗进行护理。结论对急性呼吸窘迫综合征患者进行护理可以避免并发症的发生。

简介：<正>语言是思维的表达。人的思维、认识、活动的结果往往通过语言反映出来。医护的对象是患者,在交往中语言便是一种不可缺少的沟通工具。在医护工作中,患者可以从医护人员的谈吐、动作、表情上产生愉快、恐惧、愤怒等一系列心理活动,这些变化涉及神经、内分泌、呼吸、循环、消化、泌尿以及免疫全身各系统,直接影响着疾病的转归。

简介：摘要护理工作中很多时间是与人打交道，离不开语言交流，护士需要语言艺术修养以提高语言交流技巧，才能更好地服务于病人。因此，护士的语言交际比其他职业显得更重要。

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简介：摘要本文通过剖析语言智能在化学概念教学中的重要作用和运用方法，阐述了培养语言智能在实际教学中的重要意义，同时也指出了实践中存在的问题。总之在化学概念教学中激发学生的语言智能对课堂及学生具有很大的促进作用,这种新的教学模式给教师新的挑战和任务，有效地培养了学生的创新精神和实践能力。

简介：摘要语言作为一种内含丰富的艺术，是人类交流思想和情感的工具，在整个精神科的治疗康复过程中，运用无处不在，有时同样的语言对不同患者产生的效果也不尽相同。所以护士要加强语言艺术的修养,学会与患者说话的艺术。

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简介：摘要目的观察综合心理干预对慢性精神分裂症患者社会适应能力的影响。方法将80例慢性精神分裂症患者按入院先后分为对照组和观察组各４０例，两组均接受抗精神病药物治疗，观察组在此基础上进行综合心理干预。分别在入院时、出院前用社会功能缺陷筛选量表及简明精神病评定量表及住院患者观察量表对患者进行测评。结果两组患者入院时测评比较无统计学意义（Ｐ＞0.05），出院时测评比较有统计学意义（Ｐ＜0.05）。结论综合心理干预有助于提高精神分裂症患者的社会适应能力。