简介：民族高校心理健康教育要遵循高等教育发展规律和大学生身心发展特点,构建与新时代相协调的以学生为本的积极心理健康教育模式,才能切实提高心理健康教育的科学性和实效性.本文结合实际,根据我校大学生的心理特点和心理健康状况,对我校学生心理健康教育模式做了深入分析与探讨,并提出了心理健康教育模式的完善策略,切实推进我校心理健康教育工作,提高人才培养质量.

简介：

简介：当前，我国民族地区中职学校学生民族成分较多，由于文化传统、风俗习惯等方面的差异，不同民族的学生在相处的过程中，难免会发生一些矛盾和摩擦。如何在中职学校深人开展民族团结教育，培养坚定维护民族团结、具有较高思想政治素质和娴熟专业技能的职业技术人才，是一个重要问题。笔者对新疆维吾尔自治区8个县市的部分中职学校学生进行了深入调查．对民族地区中职学校开展民族团结教育存在的主要问题进行了分析，并提出对策。

简介：民族文化旅游发展过程中，各利益相关者之间的冲突已然成为阻碍其可持续发展的主要因素，同时也是造成民族文化失真的重要原因。可见消解其中冲突成为当务之急。综合应用组织行为理论与社会学中的冲突理论，构建起民族文化旅游冲突的动因模型，通过数理统计方法对相关样本进行了实证研究，以掌握冲突在其中的动因构成及其相互关系。并在此基础上提出正确定位各相关者角色、建立利益均衡分配机制以及完善行业体制等实际可行的消解策略。

简介：文章对乌鲁木齐市三所高校217名维吾尔族大学生就民族认同、自尊与自我认同等做了问卷调查.调查结果：表明民族认同、自我认同与自尊三者之间呈显著相关,民族认同能够预测自我认同的水平,且通过自我认同影响着自尊的水平.

简介：摘要随着全球化进程的不断深入，现在的幼儿园到处充斥着外国文化，从小就学习英语，吃外国快餐，看外国电影、动漫……而具有中国自己特色的民族文化在幼儿园课程中很少涉及，外国文化的泛滥与对传统民族文化的忽视形成鲜明对比。幼儿园阶段的孩子，处在思想启蒙阶段，所受的即使很小的影响也会对日后产生深远的作用。将民族文化渗透到幼儿园教育中有利于孩子价值的真正多元化，也有利于民族文化的传承。

简介：摘要中小学生的发展离不开民族音乐的熏陶与渲染，通过认识民族音乐、欣赏民族音乐，可以帮助他们树立正确的人生观；通过培养中小学生拥有音乐细胞，可以让他们领悟到音乐语言、了解到音乐背景，也是为了完善其价值观做出的铺垫。本文主要探讨了中小学音乐课程的民族性。

简介：<正>一、影响家园互动的主要因素1.教师方面(1)对家长工作的重要性认识不够,开展工作存在片面主观现象。有的教师认为,自己只要上好班、教好孩子就行,家长工作做得好不好都无关紧要;有的教师认为,开展家长工作要以幼儿园为中心,教师只要从自己工作需要出发要求家长配合即可,家长处于被动服从的地位。

简介：摘要通过对民族地区高等职业技术学院人才培养的现状分析，文章提出了校企合作不紧密、工学结合不到位是民族地区高职学院人才培养的根本制约因素；并从转变教育观念出发，选择了民族地区高职学院人才培养改革的正确途径。

简介：摘要“阅读是搜集处理信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径”。阅读可以说是与作文教学并驾齐驱的“拦路虎”。尤其是对少数民族学生来说，阅读是语文学习中的最大障碍。而阅读能力的欠缺，直接影响了作文水平的提高。小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读和写作能力，阅读是语文教学的主体，是培养学生的说话、识字能力和学习语文的主要途径和凭借。提高学生的阅读能力，拓宽学生的视野，丰富学生的知识，是阅读教学的当务之急。但阅读教学中,普遍存在着教师讲学生听、教师问学生答的现象。这样做,并不能从实质上提高学生的阅读能力，尤其是民族学生由于环境特殊，阅读对于他们而言更是难上加难。那么,怎样提高民族学生的阅读能力呢?

简介：少数民族预科学生是享受国家民族政策照顾降分录取的准大学生,汉语水平相对较差,入学之初会产生失落感、自卑、逆反和封闭心理,针对这些现象语文教学应进行相应的变革。在师资队伍建设方面,尽量选派本民族教师进行授课,做好师生间的沟通。在教材编选方面,选录时代性较强的文章,增加古典文学的比例。课堂教学方式改进方面,要以学生为中心,增强学生在听说读写方面的训练,授课过程中引用现代化教学手段,开展第二课堂,运用综合性测评方法,全面、合理地评定学生成绩。

简介：当前开展少数民族道德的研究需要从多学科、多视角出发，尤其应加强实证研究。在研究道德时，既要考虑各种普遍性的社会因素对民族道德的影响，又要考虑各民族特有的生产方式、社会方式对不同民族的道德结构、道德认知和道德实践的影响，这就要求我们采用实证的方法对不同民族的道德作出完整、准确的描述性研究。

简介：本文通过文献资料、问卷调查、实地考察访谈、数理统计、对比等研究法，对湘西民族地区高校大学生的体育消费进行了相关研究。结果表明：民族地区高校大学生体育消费观念消极，花钱买健康意识淡薄；消费水平低，人均年消费额在100元以下，主要是用于体育实物消费；消费环境、资源匮乏，信息获取渠道不畅通。应加强对民族地区高校大学生体育消费观的正确引导；加强体育消费环境建设、资源的开发；建立通畅的体育信息获取渠道，大力挖掘大学生体育消费潜力，促进民族地区体育产业的蓬勃发展。

简介：幼儿期是语言发展的关键时期。幼儿只有真正学会了说话，把自己的愿望用正确的语句表达出来，才能自由地和他人交往，同时也才能更好地习得知识和经验。随着教育改革的逐步深入，提高少数民族地区幼儿的汉语语言表达能力成为当地幼教工作者的一项重要而艰巨的任务。在培养的过程中，应当遵循幼儿认知发展的特点，引导幼儿学习汉语；为幼儿创造良好的语言环境；鼓励幼儿使用汉语独立表达；开展家园共育共同促进幼儿汉语水平的提升。

简介：台湾地区自光复以来比较重视少数民族社会的发展尤其是少数民族高等教育的发展，实施一系列的民族教育优待政策来加快少数民族高等教育的发展，高校少数民族招生政策就是其中的重要内容之一。高校少数民族招生政策的实行对推进少数民族高等教育的发展产生了积极的影响。本文从台湾边疆时期高校少数民族形成的历史背景与政治目的入手，梳理其实行的具体举措，并对其利弊进行较全面的评析。

简介：自鸦片战争以来,民族主义思潮在近代中国的历史舞台上成为一股重要的力量。从民族主义思潮发展的历史脉络中可以看到它的主流价值是现代性、开放性和理性。这种主流价值在当代中国的和平崛起中有着重要的现实指导意义。

简介：【中考预测】我国是一个以汉族为主体的统一的多民族国家．各民族在历史和文化上虽然发展程度不同．但是互相联系、互相影响，对共同发展、共同缔造伟大的中国．都有重要的贡献。各族人民在政治、经济、文化上的密切联系，友好往来，共同建设伟大祖国，共同反抗压迫和外来侵略．构成我国古代民族关系的主要内容。在当前社会主义建设的时期．民族关系是政治生活中的重要部分．历年来是中考中的热点。考题多以选择题的形式出现．

简介：运用文化学的知识和方法,从多维度视角下对学校民族传统体育进行了文化审视。认为学校民族传统体育文化,不是一个单维度的概念,而是多维度的对象。首先,学校民族传统体育本质上具有文化所赋予的文化结构;其次,其自身存在的教育性,决定了具备课程建设的内涵;最后,民族传统体育在学校的演变,时刻彰显出对民族文化的选择。

简介：随着我国市场化、城市化的推进，民族文化承传之流遭遇前所未有的阻截，现代学校成为民族文化传承的前沿阵地。然而，当下民族文化学校传承的研究与实践均呈“应然”与“实然”分离之态，传承实践收效甚微。鉴于此，本文对几点基本的问题进行探讨。

简介：魁北克法语民族自决运动成为后冷战时代全球民族主义浪潮中一个举世瞩目的热点。魁北克问题的长期存在，有其深远的历史根源，涉及魁北克独特的宗教、文化和经济发展状况，本文以加拿大魁北克法语民族自决运动的历史发展为纵线，阐析魁北克问题的渊源由来、发展特征、起缘和前景走向。