简介：摘要本文主要研究楼板结构在静载作用下，其结构安全使用性能的评估方法。针对工业厂房楼板结构跨度长、荷载大等特点，介绍了楼板结构现场静载试验的基本内容和方法。以贵州省都匀市某工业厂房为工程实例，采用现场注水加载试验及有限元技术，对该楼板结构的安全使用性能进行了分析与评估。结果表明，现场静载试验与有限元分析方法的有效结合，可为楼板结构的安全评估和加固等提供科学依据，为类似工程提供借鉴和参考。

简介：摘要目的探讨老年胆囊手术患者应用硬膜外阻滞复合静吸全麻的疗效。方法将60例患者随机分为2组，观察组应用硬膜外阻滞复合静吸全麻进行手术，对照组单纯静吸全麻进行手术。结果观察组的效果优于对照组。结论硬膜外阻滞复合静吸全麻是老年患者胆囊手术较好的麻醉选择。

简介：摘要目的对应用醒脑静注射液对患有脑鸣疾病的患者实施治疗的临床效果进行研究。方法；选择在我院就诊的患有脑鸣疾病的患者９０例，随机分为对照组和治疗组，平均每组４５例。采用长春西汀对对照组患者实施治疗；采用醒脑静注射液对治疗组患者实施治疗。结果治疗组患者脑部功能恢复正常时间和临床治疗总时间明显短于对照组；脑鸣疾病治疗效果明显优于对照组；不良反应明显少于对照组。结论应用醒脑静注射液对患有脑鸣疾病的患者实施治疗的临床效果非常明显。

简介：

简介：〔摘要〕有效的课堂教学是指教师遵循教学活动规律，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。课堂教学活动的有效性正是在教学效果中体现出来的，教师和学生共同活动引起学生身心素质变化，使之符合预定的目的。

简介：摘要目的探讨醒脑静与纳洛酮联合应用治疗急性重度酒精中毒的临床效果。方法所选的100例急性重度酒精中毒患者均为我院2011年1月至2014年1月收治病例，上述患者随机分为观察组和对照组。对两组患者心率、血压、呼吸等进行监测，给予利尿剂、补充液体等处理。对照组在上述处理基础上给予维生素B1注射液100mg和维生素B6注射液200mg静脉滴注，给予呋塞米注射液20mg和盐酸纳洛酮2mg静脉滴注。观察组在对照组用药基础上给予醒脑静注射液20ml静脉滴注。在治疗过程中观察患者的意识恢复情况。观察患者酒醒后是否有头痛头晕症状、是否出现恶心呕吐、是否有全身乏力等症状。结果观察组患者的意识恢复时间早于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者头晕头痛发生率、恶心呕吐发生率、全身乏力发生率均低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论醒脑静与纳洛酮联合应用治疗急性重度酒精中疗效显著，减少酒醒后并发症，值得借鉴。

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简介：基于市场提取的收益乘数法和直接资本化法是房地产估价中的重要方法，在商业地产评估中的应用尤其广泛。而对于同一个样本集，这两种方法得到的结果是不同的。文中通过引入不等式证明得出了直接通过资本化法计算得到的结果始终小于或等于（很少情况下能成立）收益乘数法的结论，并在一般统计学意义下讨论模型性态，由此为行业准则的制定提供一些参考。

简介：摘要对比试纸法与镜检法进行尿液检验差异性。随机抽取2013年12月-2014年10月我院接收的患者190例作为研究对象，均给予其尿沉渣与尿常规检查，对比两项检查与尿液检验关系。两种检验结果对照中，试纸法假阳性率为10.17%、假阴性率为59.54%，镜检法假阳性率为11.32%、假阴性率为56.93%，组间比较无明显差异(P＞0.05)。尿液检验中试纸法与镜检法各具优势，为提升检验的确诊率，可综合两种方法进行优势互补，进而降低漏诊及误诊率。

简介：语文阅读是作为衡量初中生语文素质的重要尺标，也是中考的重点考核内容，长期以来语文阅读教学备受关注和重视，每一个教师都要积极培养学生掌握语文阅读技能，从而实现有效阅读。本文从四个方面进行阐述，即以符号标画法质疑难点促进文本对话、以文字总结法概括段落点评文章大意、以摘抄记录法关注细节深化表达方式、以拓展续写法填补空白挖掘文章主旨，旨在探讨教师在培养学生语文阅读技能方面的策略，希望与教育一线工作者共勉。

简介：2014年7月,英格兰和苏格兰的法律委员会提交了一份法律草案供英国议会审议.该法律草案就商业保险合同和其他非消费者保险合同中投保人和被保险人告知和虚假陈述问题、保险保证问题和保险人对于保险欺诈索赔的救济问题进行了新的规定.这些规定改变或废除了《1906年海上保险法》的部分条文,将可能对英国海上保险市场保险交易的进行方式产生重大影响,也将给包括中国在内的国家和地区完善海上保险法提供新的思路.

简介：新中国成立以后,我国的法制建设主要是结合中国社会实际借鉴外国法律的建设成果。但是由于社会制度、历史发展阶段、国际环境、国家政策、观念和理论的变革等多种因素,法律实践过程呈现出多种态势,也使国家法同民间法、民族习惯法的融合成为一个历久弥新的话题。

简介：<正>安德雷·马默~①著《法哲学》~②一书,是普林斯顿大学出版社"当代哲学基础"丛书中的一部,出版于2011年。根据普林斯顿大学出版社官方网站介绍,丛书著作会涉及相关学科的历史议题、最新进展和为待解决的重要争议,为学生提供高阶导论,为研究人员带来崭新的视角。~③该书由两个主要特点。第一,它是一部典型的英美法理学著作,书中所涉及的都属当代分析法理学一般性论辩中的主要议题。围绕着法律的根本性质这一核心,马默首先讨论了法效力与法规范性、法律的权威、社会成规、法与道德的关系等传统议题,其后又转入

简介：1多法并举中引出观察法例1已知函数f（x）=3x＋a/x^2＋1为奇函数，求实数a的值．分析1因为f（x）为奇函数，则f（-x）＋f（x）=0，由此得2a/x^2＋1=0,则a=0.

简介：摘要目的中药自拟方治疗女性绝经前后诸证的疗效观察。方药十三味更年静汤（选用本院中药房提供的免煎颗粒剂）治疗本病90例。结果总有效率为95.5%.提示该方法对本病有滋阴降火，镇静安神，养血通络，调整阴阳，肺腑气血平衡之效。

简介：目的观察醒脑静注射液治疗儿童病毒性脑炎的疗效。方法将68例病毒性脑炎患儿按入院时间分为治疗组和对照组,两组均采用抗病毒、脱水降颅压、镇静、抗感染等常规治疗。治疗组加用醒脑静注射液静脉滴注。对两组疗效进行临床观察分析。结果治疗组显效率、总有效率明显高于对照组,组间差异有统计学意义（P〈0.05）；治疗组临床症状体征恢复时间、脑电图及脑脊液检查恢复时间均较对照组明显缩短。结论醒脑静可提高小儿病毒性脑炎的治愈率,减轻脑损伤,缩短昏迷时间,效果好。

简介：摘要改革现行的课程评价机制，建立能促进学生素质全面发展、激励教师积极进取的评价体系，是新一轮历史课程改革的重要内容。初中历史教师要充分认识到对学生进行发展性评价，一定要尊重学生的个体差异、学习标准和发展目标，进行精心选材，选取真正适合有利于学生的评价，最终达到促进学生素质全面发展、激励教师积极进取的目的，下面四种方法值得借鉴第一，课堂行为观察；第二，情感态度价值观评价；第三，情景体验；第四，肯定性语言评价。

简介：李嘉存，近乎戏剧性地进人大众的视野，是他的广告形象。“牙好，胃口就好，身体倍儿棒，吃嘛儿嘛儿香。”这几句京腔京韵几乎成了大众的口头禅。李嘉存的憨态可掬以及他那极具征服力的真纯，把他从相声舞台的调笑里，移向大众的彼此真诚的祝福中。吃嘛儿嘛儿香，越出了生理学的局限，化为一种远瞻生活前景的快乐与自信。

简介：

简介：数学老师常说,数形结合是解决数学问题的常用思想方法,为了更好地研究形,笛卡尔引入坐标系,这样数与形的结合就紧密了,数与形自然成了数学的两翼,坐标法实际上就是代数法,它与几何法成为数学雄鹰的双翼。众所周知，坐标系是研究数学问题的一个重要工具，然而，我周围的很多同学狭隘地认为，只有解析几何题才用得上坐标法，其实这是一个很大的误区，很多题目有时采用坐标法来解答，也许会柳暗花明又一村。下面，我们来看其他几种类型。