简介：

简介：摘要：小学生的年龄还小，他们对文字的敏感度还不够，通常对图片、声音、动画比较感兴趣，因此教师在语文教学的过程中应当尽量把教材中的文字转化为图片、声音等形式传递给学生们。随着社会的发展进步，电教媒体在小学教学中的使用越来越广泛。本文围绕小学语文教学，分析了电教媒体在教学中的应用。

简介：【摘要】电教媒体的应用已经在小学语文教学中成为一种趋势。现代的信息技术给教师的教育教学工作带来了巨大的变革,为教师的教育教学实践提供了创新的媒介。正是因为电教媒体这种现代的教育技术在语文教学课程中广泛的运用，促进了高效课堂的开展。

简介：电化教育是现代化的教育手段,电化教育过程是通过现代化教学媒体传递教学信息,以实现教学最优化的过程。究竟如何实现教学最优化的过程呢?从师专教育情况看,其目标是培养和造就一大批合格的教师。在这些年青一代将要去独挡一面之前,都必须在毕业前到中学接受实际锻炼,在有经验教师的开导、启迪之下,掌握教学的基本方法、技能、和技巧,即教育实习这一环节。作为师专的电教部门,该如何通

简介：我校自一九七九年开办外语专业以来,在学校电教科的大力支持和密切配合下,因陋就简地使用各种电教手段,从而提高了外语教学质量,多、快、好、省地培养了外语教师。

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简介：在初中英语教学中，运用电教手段可以激发学生英语学习的兴趣。作为一种辅助教学手段，电教手段运用于英语课堂中，是对英语课堂教学的补充和发展，有利于提高整体课堂教学效率，对于培养学生英语综合应用能力有着十分重要的意义。

简介：摘要：小学科学是培养学生科学素养的重要课程，伴随着教育工作的不断开展，科学的小学教育工作之中，具有非常重要的意义。实验是科学中非常常见的教育内容，所以教师需要进一步提高对于实验教学的重视程度，使电教手段在实验教育工作之中，能够发挥出更好的效果，有效优化实验教学条件，提高实验现象的可见度，避免在实验之中存在其他影响因素，使实验演示更加有效。本文针对相关内容进行了综合性的讨论与分析，首先阐述了小学科学实验教学的目的，其次列举了现代电教手段在小学实验教学中的运用。希望针对有关内容的探讨，能够为学生的建设与发展提供更大程度的保障。

简介：摘要：游戏是幼儿的基本活动，尤其是在开展安吉游戏的时候，游戏就是学习，在游戏中，培养孩子的独特见解和想法以及规划，从而激发幼儿自身的最大潜能。教师在幼儿园教学课程体系开展的过程中，都需要通过不同的游戏材料为幼儿讲解相关的知识内容，这样才能不断的挖掘安吉游戏的教学精髓，而且能利用电教教学手段，提高相关的游戏教学活动的开展效果，这样才能增强幼儿在课堂中的学习和表达，也能让幼儿接触到真实的游戏，这样才能提升幼儿在课堂当中对于理论知识内容的学习应用，从而促进幼儿的健康学习成长，所以教师在利用多媒体教学手段提高安吉游戏教学效果的时候，都需要从幼儿的学习特点中出发，这样才能将不同的教学资源都进行和有效的运用。

简介：摘要：幼儿教育虽然不属于正统的教育系统的组成部分，却是为儿童今后的教育生涯打下基础的关键阶段。近年来，随着我国教育制度的不断完善，对学前教育的关注程度也水涨船高，幼儿教育的教学手段越来越趋向于多样化，电教手段作为近年来兴起的与科技同步的教学手段而受到学生和教师的普遍欢迎，这种教学方法和儿童的身心发展规律相契合，能够有效引起学生探索热情。本文主要论述在幼儿园的美术教学中教师如何运用电教手段对本学科的教学形式和内容进行优化。

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简介：摘要：在新时代的发展背景下，电教媒体手段的教学方式逐渐应用起来，逐渐成为各个中小学受欢迎的一种新型辅助学习措施，极大地提高教师教学的效率，也有利于学生学习能力的锻炼。其中在小学语文的教学过程中，使用这样的新型教学方式，有助于增加学校课堂教学的趣味性，调动学生对于语文知识的积极性和参与性。因此本篇文章主要围绕在小学语文教学过程中，采用这样的电教方式对于学生学习能力的有利作用展开探讨。

简介：【摘要】语文学科是一门讲解抽象语言文字的学科，如果教师单纯地将课本当作是唯一的教育工具，那么势必会减弱学生的学习兴趣，降低学生理解语文知识的质量。而随着现代信息技术的不断发展，在现阶段的语文课程教学中，教师也开始主动地利用信息技术优化传统语文课程的教学方式，在新的尝试中，激发学生的学习兴趣，让学生在内容丰富、形式多样的语文课堂上，感受到学习的魅力，更积极地参与到学习语文知识的活动中。

简介：幽默是智慧的花朵，给人极大的快乐。把趣味教学运用到七年级英语教学当中，不仅能培养学生学习的兴趣，还能增强记忆力，减轻学生的负担，取得事半功倍的效果，这里我想谈谈本人的一点体会。

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简介：【摘要】本文根据自己的教学经验总结出快乐教学教学效果收获显著，快乐教学要从课前引入，营造愉悦课堂氛围，培养学生动手能力等几方面做起。