简介：摘要结合初中数学课堂教学实践，总结出基于“简约教学”的教学设计过程模式，并从简约化教学目标确定、简约教学内容选择、简约教学过程设计、教学媒体的简约化选择、简约式教学评价几个关键环节进行了实例分析，为初中数学教师的课堂教学提供理论支持和实践参考。

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简介：摘要新课程改革的不断推进已迫切要求对传统的物理课堂教学机制进行改革，提高物理课堂的教学效益，教师应该正确认识高效课堂的目标定位、课堂角色定位，理解高效课堂的特征。同时教师应当把握构建高效物理课堂的有效途径，创设民主、平等、和谐的课堂氛围，设计科学合理的教学预案，开展活泼严谨的课堂教学，并且不断提高自己的教学管理艺术，培养学生良好的学习习惯，探究高效课堂的教学模式。

简介：摘要近几年，随着小学科学教材进入课堂，我们明显地感受到教师们的观念在逐渐更新，角色也在变化，学生的主体地位也在慢慢变化。

简介：课堂的趣味性是有效开展小学英语课堂教学的重要要求,是提升学生英语学习能力的重要条件。只有在英语课堂教学中融入趣味性,才能激活英语课堂的活力,开创教学新模式,促进小学英语课堂的新发展。本文笔者主要结合日常的教学实践展开关于在英语课堂中融入趣味性的策略探讨。

简介：摘要我国社会不断发展，近几年来，人们也逐渐认识到了语文教育的重要作用。对此，小学语文教师应该重视语文教育在学生启蒙教育阶段的作用，通过活跃课堂氛围、激发学生兴趣、扩宽教学知识等方法，激活小学语文课堂，提高教学。本文就根据笔者经验，简要分析了如何激活小学语文的课堂教学。

简介：英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个方面。《小学英语新课程标准》提出面向全体学生,注重素质教育,体现灵活开放,尊重个体差异,注重过程性评价,促进学生发展等基本理念。这些都与英语教学的核心素养相契合。结合小学生的实际差异,小学英语教师应该采用灵活多样的教学方式和评价方式,根据课程目标,对现有单一的教学模式进行教学变革,以课堂教学评价促使学生继续自主学习。

简介：摘要小学英语是小学课程体系不可或缺的一部分，在新课改背景下，翻转课堂教学模式也被应用到英语课堂教学中来。翻转课堂在英语教学中的应用，就成为广大英语教师关注的热门话题。文章先简述了翻转课堂的作用和特点，然后就小学英语翻转课堂教学模式进行了探讨、分析，希望能对小学英语翻转课堂教学模式建构有所帮助。

简介：地理教学是科学与艺术的结合体,充满着辩证思想。将哲学理念与地理教学有机结合起来,能焕发课堂的新生机,展现教师课堂教学的大智慧。

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简介：摘要思想政治课堂教学强调学生的主体作用，突出学生的自主学习和主动研究。自主学习是以学生为中心，着眼于学生的发展，让每个学生自觉主动地学习。在思想政治教学中要通过教师的教学艺术来激发学生自主学习的兴趣；培养学生自主探索学习课本知识的方法；通过学生动手动脑实践、分组讨论交流、多种途径和方法突出学生主体地位，从而提高学生自主学习能力，提高思想政治课堂教学效率。

简介：摘要针对目前课堂管理中存在的诸多问题，学生学习目标不明确，缺乏学习动机；教师教学理念陈旧，教学方法落后，缺乏创新意识，专业素质不容乐观；课堂环境忽视了学生个体心理和学习的需要。本文从有效教学的角度探讨课堂管理的策略，将有效教学的理念运用到课堂管理中以便提高教育教学质量。

简介：摘要翻转课堂在信息化的教学背景下得到了充分的利用与实践，借助多媒体与信息化的优势，翻转课堂以全新的姿态颠覆了人们对传统教学的认知。在小学英语教学中，翻转课堂具有较强的可行性及优势，因而获得了教学工作者的亲睐。以下将简单分析小学英语教学中应用翻转课堂的必要性，着重就翻转课堂在小学英语课堂教学中的应用展开详细论述。

简介：摘要在初中政治课堂教学活动中，如何提高课堂教学的效率与质量，促进学生的全面发展，成为教师共同关注的课题。文章基于初中政治课堂教学现状，主要分析了初中政治有效课堂教学方法。

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