简介: 【摘要】道德与法治教育具有教育性、人文性和思想性等多个特点,对初中学生的健康成长有不可忽视的作用。中学生由于心理问题引发的校园暴力事件在近年来呈现多发趋势,因此,学校、和教师的心理咨询的运用有十分重要的作用。笔者在这样的前提下,提出了心理咨询在中学道德与法治教学中的运用方式,希望能够提高中学生德道与法治教育的水平,促进中学生健康成长。
简介:摘要:随着素质教育的不断深入,道德与法治作为一门综合实践性极强的学科,他对于学生的良好行为品质形成还有之后的学习生活与发展都有着极为重要的影响。但目前绝大多数道德与法治学科教师他们在课堂中所应用的教学方式还有教育理念都比较单一,这在一定程度上制约了学生的学习兴趣学习效率。现阶段信息技术的出现和普及他已经在各个领域中广泛运用,尤其是教育当中,智慧课堂的出现他是与信息技术融合的产物,如何才能在此基础上进一步凸显出智慧课堂的价值,这需要每一名初中道德与法治学科教师深入的探究和创新与完善。本文先阐述了智慧课堂的内涵和特征、初中道德与法治课堂教学现状分析以及智慧课堂在教学中的应用思路这几个方面,然后又对在智慧课堂基础上提高初中道德与法治学科教学这样的有效措施展开讨论,并提出了个人的见解。
简介:摘要: 在道德与法治课堂教学实践过程中,老师可以运用思维导图的方式来帮助学生更好地认知和搭建自己的知识以及学习体系,用思维导图的方式有效帮助学生理清所学知识点之间的关系,让学生对知识构架有比较深入的认知。这样学生就可以用一定知识为基础,进行辐射性思考,通过想象、关联知识点的方法来学习和记忆知识、掌握知识。