简介：[摘 要]目的 探究PDCA循环理论用于呼吸与危重症医学科临床护理教学中的效果。方法 选呼吸与危重症医学科收入护理专业学生56例（时间：2019.01-2020.01），对2019.01-2019.12对照组护理实习生28例实施常规临床护理教学，对2019.06-2019.12观察组护理实习生28例实施常规临床护理教学+PDCA循环理论。比对、分析两组综合成绩、考核合格率、教学方式主观评价。结果 （1）带教前，组间对比（P>0.05）；带教后，综合成绩提高，观察组高于对照组（P

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简介：摘要：目的 对ICU重症颅脑外伤并脑出血患者实施全科护理模式的方法及效果进行观察与分析。方法 选定2021年8月至2022年8月间为本次研究对象入院时间的筛选区间，患者所属科室为本院ICU科室，疾病类型为重症颅脑外伤并脑出血，综合各项研究要求，共86例患者满足条件，经抓阄行分组处理，普通组（n=43）予以常规护理，优化组（n=43）予以全科护理，观察护理效果及护理安全性。结果 护理效果以总有效率评价，统计显示优化组该指标数据高于普通组（p

简介：摘要：本文旨在探讨全科护士、中医护士和专科护士在医院内的培养和使用管理，以提升护理服务能力。通过研究不同类型护士的特点和需求，并针对性地进行培养和管理，可以有效优化护理服务并提高护理质量。

简介：【摘要】目的：探究心理护理对超声医学影像科门诊患者的焦虑和依从性影响。方法：选取2021年5月-2022年5月在我院超声医学影像科进行检查的100位患者作为本次的研究对象，随机分成研究组与参照组两组各50位。参照组的患者采取常规护理方式，研究组的患者在参照组的基础上采取心理护理。比较两组患者的焦虑情况以及依从性。结果：护理前焦虑评分两组对比没有差异（P＞0.05），而经过护理之后，两组都有着明显的改善，并且研究组焦虑评分比参照组降低更多（P＜0.05）。研究组患者的依从性为98.00%，明显高于参照组的80.00%（P＜0.05）。结论：对于超声影像患者采取心理护理能够有效地提升患者的依从性，改善患者的焦虑情况，该方法值得广泛的应用。

简介：摘要：目的：本研究旨在了解心理护理对超声医学影像科门诊患者焦虑状态及依从性的影响，为临床护理工作提供依据。方法：对照组患者接受常规护理，实验组患者在常规护理的基础上接受心理护理干预。采用焦虑自评量表（SAS）评估患者的焦虑状态；使用依从性调查表评估患者的依从性。结果：1. 干预前两组患者焦虑状态和依从性比较差异无统计学意义（P>0.05）。2. 干预后实验组患者焦虑状态低于对照组，依从性高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：心理护理能有效改善超声医学影像科门诊患者的焦虑状态，提高患者的依从性，为临床护理工作提供了有益的参考。

简介：摘要：护士长作为泌尿科护理团队的核心领导者，其领导风格对护理团队的工作绩效产生重要影响。本论文通过对情感导向领导风格和技术导向领导风格的理论探讨以及不同领导风格对泌尿科护理团队的影响，提出创新性的领导实践建议。通过建立学习型团队、强化团队的沟通协作和建立激励机制，护士长能够有效提升泌尿科护理团队的综合实力，实现护理服务质量的提高。

简介：摘要：当今，我国经济发展十分迅速，核医学是一门年轻的学科，是一种使用核技术来对患者进行检验和治疗的一种独特的影像医学，而影像医学是通过非入侵的方法获取人体整体或部分组织的影像，用于医疗或研究使用。为了提高医学人才的培养，改变在影像医学与核医学现行的教学方法，将医学整体观运用到影像医学与核医学的教学中来。通过在教学中对影像医学与核医学在诊断疾病的原理、使用的方法、在临床上的运用等整体性的讲解，优化教学内容和方法，提高教学质量，培养学生的医学整体观。让学生能够整体上熟练的掌握影像医学与核医学的相关知识，加强学生对于影像医学与核医学的认识。

简介：摘要：现如今，随着科学技术的不断发展，很多的新设备和新技术的出现为医学研究和治疗提供了很好的基础，其中影像医学与核医学是在这种环境下发展最快的学科之一。由于技术的提升，使得在临床上对于影像医学与核医学的运用也越发的频繁和广泛，这就对影像医学与核医学的教学提出了要求，医疗一线迫切的需要大量的高质量的影像医学与核医学的毕业生来更好的对治疗提供服务。但是由于影像医学与核医学涉及的学科较多，其中核医学它是核技术、电子技术、计算机技术、化学、物理和生物学等现代的科学技术与医学相结合的产物，对于学生的整体观要求较高，需要学生从整体上掌握影像医学与核医学的相关知识，这样才能将所学到的知识运动到实践中来。

简介：【摘要】目的：研究分析老年慢性阻塞性肺疾病患者采取全科护理理念的效果。方法：本次研究的时间范围为2022.4-2023.4，研究对象从该时间范围内，我院收治的老年慢性阻塞性肺疾病患者中选取84例进行研究，通过患者到院先后顺序分组为42例常规组（常规护理模式），42例研究组（全科护理理念模式）。观察比较2组病人的肺功能评分、治疗效果。结果：同常规组比较，研究组患者FEVI、FVC水平，更加显著（P

简介：【摘要】目的：研究分析老年慢性阻塞性肺疾病患者采取全科护理理念的效果。方法：本次研究的时间范围为2022.4-2023.4，研究对象从该时间范围内，我院收治的老年慢性阻塞性肺疾病患者中选取84例进行研究，通过患者到院先后顺序分组为42例常规组（常规护理模式），42例研究组（全科护理理念模式）。观察比较2组病人的肺功能评分、治疗效果。结果：同常规组比较，研究组患者FEVI、FVC水平，更加显著（P

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简介：【摘要】目的：随着临床医学理念的不断发展，与之对应的护理理念也在不断优化中，对各类患者都带来了不同的影响。现研究对剖宫产初产妇采用基于人文理念的全科护理对其母乳喂养主动性的影响效果和实际应用价值。方法：此次临床研究对象均为2020年至2021年在我院行剖宫产的初产妇，共计35例，按护理措施不同将产妇分为常规护理组和全科护理组（两组分别为18例和17例）。后分别对比两组产妇的母乳首次分泌时间、喂养主动性和护理满意程度。结果：经过数据分析，全科护理组产妇的母乳首次分泌时间（20.7±2.7h）、母乳喂养主动性（94.12%）、护理满意程度（100.00%）；常规护理组产妇的母乳首次分泌时间（25.9±1.2h）、母乳喂养主动性（72.22%）、护理满意程度（83.33%）；对比显示发现，全科护理组产妇的母乳首次分泌时间更早，喂养主动性更高，对护理的满意程度更好，组间数值P＜0.05，说明存在对比意义。结论：随着社会经济的增长，人们越来越重视自身的护理，在全科护理中融入人文护理是大势所趋，该护理措施能够更好的帮助产妇分泌母乳，提高产妇的喂养积极性和主动性，进而提升护理满意度，值得大范围推广，建议提倡。

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简介：【摘要】目的 研究糖尿病患者接受全科门诊健康宣教的效果。方法 共选取糖尿病患者100例作为主要对象，随机分为两组，对照组（50例）实施口头宣教，观察组的50例予以全科门诊健康宣教，对比血糖控制效果及护理满意度情况。结果 ①干预后，观察组的空腹血糖和餐后2h血糖均显著低于对照组，差异显著；②护理满意度：观察组的满意度评分显著高于对照组，差异显著。结论 对糖尿病患者实施全科门诊健康宣教既有利于平稳控糖，又可以提高患者的满意度，有推广的优势和价值。

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