简介：

简介：摘要目前，机电控制原理及应用课程存在着体系设置不合理，教学内容单一，教材内容多，结构安排杂以及与实践教学脱离等问题。笔者以文正学院课程为例，对问题进行探讨，提出机电控制原理及应用教学要理论结合实践，与竞赛活动相结合，通过校企合作，促进课程体系和教学内容的完善，突出职业技能培养，从而培养出符合社会需求的技能型和高层次人才。

简介：信息技术飞速发展,使教师借助信息技术手段构建以培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力为目的的多元评价体系成为可能。笔者结合案例探究了如何利用魔灯(Moodle)平台来构建学生多元评价体系,促进学生的发展,满足教学需求。

简介：通用技术课程是重视实践、注重动手操作的课程，课程资源的开发应用对促进课程发展起着非常重要的作用。应该留心身边潜在的教学资源，积极开发利用这些资源；灵活运用学校已有的资源与设备，为通用技术教学增光添色；注重乡土资源以及其他学科等资源的开发利用。

简介：在传统的高职英语听力课程教学当中,对于不同学生的差异,难以有效的进行兼顾,个性化学习无法的得到良好的实现,因而对于学生的学习积极性难以有效的进行激发。随着科技的发展,计算机技术和互联网技术在教学领域中得到了极大的应用,因而微视频课程在高职英语听力课程教学中也发挥出了很大的作用。在微视频课程当中,能够让学生在选择学习内容的时候,能够根据自身的实际情况进行选择,从而得到更好的教学效果。

简介：摘要具有上海特色的以“任务引领型课程”为主的现代职业教育课程体系已形成，其评价方式也必然不能采用传统的考试方式及评价标准，需构建突出职业能力素养的任务引领型学生评价体系。本文以食品生物工艺专业的核心课程《常规检测技术》为例，阐述了任务引领型课程学生评价的构建及实施效果。

简介：摘要新课程下“题海战术”是应该摒弃的，而“题河战术”是必需的。“题河战术”是指教师在掌握教材和学生基础的前提下设置的有针对性、有代表性的适量的习题训练。“题河战术”绝不是加重学生负担的简单重复，不是与新课程标准背道而驰，要用得恰到好处，争取“人人学有价值的数学”、“人人都获得必须的数学”、“不同的人在数学上得到不同的发展”。

简介：微课程的出现是教育领域中的一次变革,它顺应了学习者的学习需求,发挥着越来越重要的作用。通过对高职院校《建筑材料》课程中'混凝土及工程应用'微课设计制作的实践,探讨了微课知识点的选择、教学目标的确定、教学内容的组织、媒体形式的运用以及教学评价反思等问题,作品在实际教学及全国微课程教学大赛中取得了较好成绩。

简介：摘要：本文介绍了案例教学的基本概念。并对案例教学在抢险救援课程中的应用进行了探讨，提出了在抢险救援课

简介：[摘要]高校英语专业的英语国家概况教学需进一步加强课程标准的建设，传统的教育模式、陈旧的课程体系都无法帮助同学们在沟通与交际能力上有所提升，对同学们的能力塑造和未来发展造成了很大的影响。英语国家概况课程标准化建设的理念应结合教学学生中心，从不同的角度来探究，最大程度地确保课程具有较高的实用价值。

简介：SQLServer数据库是计算机专业和信息专业的一门专业基础课程。本文针对传统SQLServer教学中存在的问题,结合课程特点和实际教学,从教学内容、教学方法、实践教学等方面进行改革。

简介：摘要：随着科技的进步，越来越多的新型教学用具投入了使用，网络课程开始进入日常教学过程中。初中数学网络课程将课堂以数字化的形式呈现，给学生提供了可反复观看、自行掌握进度的课程，提供了丰富的学习资源，同时给予教师远程培训和革新教学理念。在线下教学以外穿插线上教学，能够以更加生动的方式向学生讲解课程，吸引他们的注意力。本文阐述了网络课程的原则与优势，分析了初中数学网络课程的构建与实际应用，望给予广大初中数学教师参考。

简介：摘要：《办公软件应用》是中职信息技术课程中的重要组成部分，其中Word、Excel、PowerPoint在日常工作中使用颇为广泛，为了让学生熟练地掌握办公软件的应用和操作，创造性地完成实际工作中的一系列典型任务，在本课程的教学中我们采用了“工作过程系统化”的思想，取得了良好的教学效果。

简介：

简介：

简介：为了将微课程有效地运用于高职旅游英语课程的教学之中,进行了实践探索。从学情分析出发,结合该课程的教学内容和学时,通过自行设计制作微课并应用于实际课程教学中,较为显著地提高了教学效果。结果表明,旅游英语微课程打破了时空界限,高效化解了传统教学中授课内容庞杂、授课时数不足的矛盾,有效拓展了课程学习的外延,深化了教学内涵,实现了学生学习热情和效果的提高,也促进了教师教学能力的改善。

简介：

简介：摘要课程资源是美术课程的一个重要部分，合理应用，有利于提高美术教学的效益。课程资源“五化”法从本土化的角度提出应用的策略，以实现学生与社会、自然、人文等课程资源的主动联系，在美术学习活动中，提高能力，促进发展。

简介：【摘要】 群文阅读是一种新兴的语文教学型态，其基本特征是：聚合同类文献、文本资源；整体设计群文阅读的教学架构；用整合思维比较异同。群文阅读的过程是资源意识、过程意识、创生意识、整合意识等课程意识的综合应用，也是学生课程意识孕育的过程。

简介：在教育网、校园网日益普及完善的今天，课程视频点播成为高技教育中重要的教学手段之一。通过课程录制系统录制优秀教师的课程资源，能形成海量的课程视频资源库，再通过课程点播平台就能满足学生个性点播课程视频的需求。本文介绍了上海交通大学录播系统构建及应用，并总结了课程录播系统在构建与应用中的经验，为建设新一代课程录播系统提供借鉴。