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简介：摘要“以基础为本，以能力立意，将知识、能力和素质有机地融为一体，全面检测考生的数学素养。”这是近年中考的考试大纲明确指出数学的命题指导思想。“新定义”型试题要求学生运用已有的基础知识理解新定义并探索和运用，从而实现新知的内化，最后达到灵活运用新知解决问题的目的。本文以2016年浙江省杭州市中考试题第10题为引例，结合历年中考新定义型试题，指导学生熟悉并掌握新定义型问题的解题策略，帮助教师明确课堂教学导向。

简介：注重妇女心理健康势在必行贾晓明历史在飞速发展，社会在不断进步．关注人类自身健康的发展已成为时代的清要命题。而对妇女心理健康的注重．将是人类时２１身理性认识上的一次超越，是一次深刻的觉悟。妇女是否真正解放．身心是否健康发展．是社会文明与进步的重要标志之...

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简介：摘要： 在教师设计作业时，应当注重层次性，以此达到锻炼学生学习能力、巩固知识的效果。在此之上，本文简要分析了小学数学课外作业的设计原则，并通过创新课外作业布置方法、调动学生作业设计积极性、采用多角度作业设计形式、充分结合学生个性特征等策略，以此增强小学数学课外作业设计的层次感。

简介：摘要《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子于1981年发表的代表性著作，讲述了作者上小学时的真实故事，为现代教育的发展注入了新鲜活力，并成为20世纪最有影响的作品之一。书中的小林校长以促进学生和谐发展为目标并顺应学生的善良天性，为学生构建和谐自然的校园环境，促使学生快乐自由地发展。本文通过对该著作的概述和分析，来阐述巴学园的教育理念。

简介：摘要在素质教育改革背景下，我国相关的教育部门领导非常重视体育教育教学质量，尤其是小学生的体育教育质量。小学阶段奠定了学生的基础教育，教育质量直接决定了学生今后的教育发展。所以从事小学体育教学的老师应该把培养对体育的兴趣作为主要工作，通过一定的手段来激发学生对体育教学的兴趣，使学生日常的体育学习有更好的效果，这也是为我国国民身体素质奠定良好的基础。

简介：摘要自主学习模式对于高中数学的教学具有非常重要的作用和意义，这同时也是高中数学教学新课标的要求。自主学习模式既可以培养新型的教学模式，又可以有效地提高学生的数学综合素养，实现理论知识与学生品格并重。作为一名合格的高中数学教师，在教学中实施各种策略来培养学生的自主学习能力是尤为必要的。

简介：摘要提问是课堂教学的重要环节，也是促进师生之间、生生之间、生本之间对话的有效手段。而追问就是提问中的一种重要形式，是在课堂教学的过程中，教师根据学生的回答内容，有针对性地进行的“二度提问”。意在促使学生审视自己的思维过程，促进他们不断深入探究参与知识的形成过程，加深对所学知识的理解，从而有效地提高课堂教学效率。

简介：摘要课堂教学是一个复杂的互动过程，很多不确定因素的临时变更影响着教学的轨迹，并决定了课堂教学具有随机性、偶然性等特点。因此，动态课堂实质上是“以生为本、以学定教、顺学为导”适合学生发展的教育。

简介：摘要从世界足坛的整体水平来看，我国的足球事业因起步较晚、训练不科学等因素的影响，导致我国的足球运动员在世界足坛的表现一直不太优异。尽管我国现如今在中学阶段也会举办很多的足球赛事，但从比赛中的表现来看，我国的中学生不管是在技巧对抗上还是在体能上都与职业联赛存在较大的差距。尽管如此，我国的中学生足球联赛依然有着蓬勃的生命力。随着国家近几年政策的倾斜和国内球迷的增多，足球在各个学校已然成为重要的课程。为了不断提高我国中学生尤其是中职生的足球训练水平，要丰富足球战术，采取积极有效的体能、战术训练。

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简介：摘要“以学生的发展为本”为核心理念的高中新课程改革已经全面实施，教学新理念不断地涌出。本文提出了探究式学习、综合性学习、校本课程的开发三种新课程理念并提供了有效落实新课程理念的教学实施范例。

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简介：“一枝一叶总关情”，课堂教学是否有效、成功，取决于多方面的因素．在这多方面的因素中，既有“枝”，也有“叶”．教师只有既注重“枝”，又注重“叶”，对整个课堂教学过程的方方面面进行全面的精心设计，才能激活课堂教学的活力，绽放课堂教学的魅力．

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简介：我国基础教育正经历着一场以课程改革为标志的深刻变革。课程改革是对传统课程的扬弃，虽有继承，但更多的是创新。新课程颁布和实施已经好几年了，新课程到底是什么？我们每一位一线教师，是否真正走进了新课程？作为一名普通的一线教师，应该如何体现和贯彻呢？

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