简介:摘要:目的 对高血压护理应用程序化健康教育的应用价值进行讨论。方法 选择本院在2020年3月至2021年3月至收治的76例高血压患者,依照护理方式的不同,分成对照组和研究组,每组38例。对照组采用常规护理,研究组在常规护理基础上,进行程序化健康教育,对两组患者血压水平和护理满意度进行对比。结果 护理前,两组患者治疗前后收缩压和舒张压水平无显著差异(P>0.05),护理后,研究组收缩压和舒张压水平均显著低于对照组,护理满意度显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 程序化健康教育在高血压护理中的应用价值十分理想,可以缓解患者血压水平,建立理想的护患关系,提高患者护理满意度,应在临床加强应用。
简介:【摘要】目的:探究肺癌化疗患者应用程序化护理干预的效果。方法:选取2020年1月—2021年6月我院收治的肺癌患者共计98例作为研究对象,根据化疗的护理措施不同对患者进行分组,其中采用常规护理干预的小组为对照组,采用程序化护理干预的小组为观察组,对比组间的心理、精神症状指标和生活质量评分状况。结果:相比于对照组,观察组患者具有更有的心理状态和精神状态评分,组间差异具有显著性(P
简介:【摘要】目的 探讨程序化护理措施对年轻恒牙断冠再接术预后的研究。方法 选取于我院接受治疗的 80 例年轻恒牙外伤断冠的患者,随机分成常规组和观察组。对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上实施程序化护理,观察术后并发症。结果 观察组患者的并发症发生率低于对照组 (P
简介:【摘要】目的 研究程序化健康教育在高血压护理中的应用价值。方法 将我院接诊的高血压患者100例作为研究对象,运用随机数表法将其分为观察组与对照组,每组各50例。两组采取的护理措施分别是程序化健康教育、常规护理,将护理前后的干预效果进行对照分析。结果 护理后和护理前相比较2组患者的依从性均有提高,并且观察组护理后患者对于遵医用药、规律饮食、情绪管理和血压监测的依从性评分均显著高于对照组,P<0.05。结论 将程序化健康教育运用在高血压患者的临床护理上可获得理想效果,能够大大提高患者的治疗依从性和自我管理能力,更有利于控制病情,有临床推广的价值。
简介:【摘要】目的:对体检者给予程序化和谐护理后,探讨其满意度的影响效果。方法:从来我院实施体检的人员中随机选择90例作为本次研究样本,抽样开始和结束时间为2021年8月、2023年7月,行对比讨论,即根据入院先后顺序划分组别,即45例参照组实施常规护理,45例试验组实施予程序化和谐护理,围绕组间体检者护理质量、护理满意度进行对比分析。结果:组间体检者经不同护理干预后,试验组体检者护理质量明显高于参照组,P<0.05;试验组体检者护理满意度明显高于参照组,P<0.05。结论:体检者给予程序化和谐护理后,能够提高护理质量和体检效率,提升体检满意度,利于双方和谐发展。
简介:摘要目的研究探讨产科急、危、重症患者规范化、程序化的急救护理护理措施,以减少死亡率,提高抢救成功率。方法选取我院2010年6月至2012年5月收治的产科急、危、重症患者292例,对患者采取院前先急救再常规治疗,住院期间严密监护,病情若发生变化及时抢救治疗并采取相应的护理措施。结果本次研究中的292例急、危、重症患者中,292例患者抢救成功,抢救成功率为100%。结论对于妇产科急、危、重症患者应采取规范化、程序化的急救护理措施,保证抢救工作紧张有序的进行,降低死亡率,提高抢救成功率,提高患者的生活质量。
简介:摘要目的探讨护理质量程序化管理在急诊护理管理中的应用效果。方法针对我院急诊科室的2011年1月至2012年12月此短时间为研究时间,其中2011年1月至2011年12月急诊科未实施护理质量程序化管理接诊的1020例患者为对照组,2012年1月至2012年12月急诊科的护理管理中实施护理质量程序化管理收治的1020例患者为观察组,比较两组时间短,护理差错,护理质量以及患者满意度进行比较。结果观察组的各项指标与对照组进行比较,均优于对照组,差异显著(P<0.05),有统计学意义。结论实施护理质量程序化管理后护理差错次数发生减少,提高护理质量,提升患者的满意度。因此值得临床上广泛应用。
简介:摘要:目的: 针对普外科腹腔镜手术患者实施程序化护理干预,研究其护理效果以及应用价值分析。方法:选择我院收治的1300例普外科腹腔镜手术患者,本研究的时间范围为2022年1月至2023年1月。分组方法采用随机数字表法,分为实验组与参照组,各为650例。在本试验中,参照组的护理方法为常规护理,而实验组则在参考组的基本上,实施程序化护理干预,比较两组普外科腹腔镜手术患者的护理满意度。结果:将实验组与参照组比较, 普外科腹腔镜手术患者的护理满意度明显好转,临床差异显著(P
简介:摘要:目的:探讨程序化护理在脑瘫患儿中的干预效果。方法:选取2022年5月—2023年5月福利院100例脑瘫患儿作为研究对象,采用掷骰子的方式将其分为观察组与对照组,各50例。对照组采用常规护理,观察组采用程序化护理,比较两组日常生活能力、智力恢复情况、患儿护理满意度、睡眠情况。结果:护理前,两组日常生活能力、智力发育程度评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组日常生活能力、智力发育程度评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P=0.025)。观察组睡眠总时长、睡觉时间、夜间睡醒情况、白天睡眠情况评分高于对照组,晨起情况评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:程序化护理对脑瘫患儿的效果显著,不仅提升患儿的日常生活能力,也改善患儿的智力情况,使患儿对临床护理工作更加满意,有利于患儿语言表达能力、肢体能力的改善,提高患儿的睡眠情况。