整本书的阅读在小学语文教学中的实践-中国期刊网

摘要摘要：近几年来，中国各方面处于高速发展的状态，教育也不例外。中国教育与时俱进，在教育措施方面实时改革创新，尤其是在小学语文阅读培养方面，受到教育部的广泛重视。很多语文教师为了能够提升学生的阅读能力，创新出了很多新颖的教学模式来拓展学生的思维和视野，整本书阅读就是其中非常常见的一种。本文通过介绍整本书阅读的意义，提出整本书阅读的一些实践策略，旨在提高学生的阅读能力。