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浅谈低年级语文教材中插图的应用

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摘要摘要：新课标指出，语文教学要开发和利用一切可利用的课程资源，教材中的插图就是最直接的资源。在教学中，插图对学生理解课文、训练能力等起到了非常关键的作用。因此，语文教师一定要利用好文本插图，充分挖掘插图中的有效因素，使插图在教学中的作用发挥最大化。

DOI ojz63wxed5/5209194

作者王颖

机构地区陕西省榆林市定边县第一小学

出处《中国教师》 2021年5期

关键词插图低年级兴趣观察力表达能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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