初中美术教学中渗透情感教育的策略研究-中国期刊网

摘要摘要：社会的进步和经济的发展让人们更加重视精神方面的享受，美术作为精神享受的范畴，已经成为了每一名初中学生的必修课，初中美术教师的教学质量也受到了各界人士的广泛关注。在此基础上，初中美术教师更需要用心用情感去进行教学，进而让每一名学生都能够喜欢上美术这项活动。基于此，本文将通过简要介绍情感教育在美术教学中产生的现实意义，并系统阐述如何将情感教育有效融入初中美术课堂实践之中。