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《教育学文摘》
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2021年03期
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初中美术教学中渗透情感教育的策略探究
初中美术教学中渗透情感教育的策略探究
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摘要
摘要：美术科目的设立是为了培养学生发现美、创造美、欣赏美的能力。而情感教育教学方式能够让学生在教学过程中潜移默化的提升自己的艺术鉴赏能力、绘画技能以及艺术创造力。本文就如何将情感教育渗透在初中美术教学中进行探究。
DOI
lj1023v14v/5150092
作者
程莉
机构地区
重庆市垫江县牡丹中学校 重庆市408300
出处
《教育学文摘》
2021年3期
关键词
初中美术
情感教育
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教育学文摘
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